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课时计划模板教学设计背景信息 设计者姓名 所在校区 所教学科 联系电话、电子邮件 所用教材 课题 学时数 所课堂校及学校 教学时间 教学地点（普通学校、多媒体教 室、计算机学校、网络教室等） 教学目标 认知目标 能力目标 情感目标 内容探讨 重点 难点 学生探讨 学生特质（特征、能力、 兴趣、习惯等） 区别对待不同层次的教师 教学方法（在相关教学方法复选框内选取） ： 讲授法 演示法 实验法 任务驱动法 情景教学法 讨论法 实践仿效法 协作型教学法 虚拟型教学法 其他： 研究型教学法 资源型教学法 游戏型教学法 活动型教学法 微格训练教学法 复习教学法 练习法 自学辅导法课型（在相关教学方法复选框内选取） ： 新培训 复习课 社会实践课 练习课 实验课 其他： 研讨课 考试课 测验课 综合课1教学媒体或资源（设备、图书、软件、网络资源及其他，信息技术平台下的资源可以设定链接从而 指向相应的文件） ：学科领域（在相关学科复选框内选取） ： 思想品德 音乐 化学 信息技术教育 劳动与科技教育 语文 美术 生物 研究性学习 其他： 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践任务（可以是课前、课中和课后布置的任务、练习、实验及问题等） ：过程（教学或学习过程） ： 说明：如果是电子设计，在表述教学或学习过程中，用到的文档，请在此文档的位置注明相应的文 件名课时教案格式，并修改链接课时教案格式，以便查看相应文件。评价（对学生学习效果的评判设计，如试卷、问卷、评价量规等。课后反思：说明：以上各项空间不够时，请自行加行或加页。2