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政治课课堂计划

先后召开好新培训、复习课的轮流讲课、统一授课、评课活动。每个学生准备一节水平较高、有一定难度的公开课，组织全体学生研讨，然后主讲老师备课，小组评议肯定成绩，找出不足，探讨优化措施、方法。职场范文网小编为你们整理的政治课课堂计划资料，提供参考，欢迎参看。

计划一

一、指导思想：

以邓小平同志教育应“面向世界、面向未来、面向现代化”的指示为总的指导宗旨，教研组所有任课教师要团结协作、齐心协力，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓--理论跟“三个代表”的重要观念，认真抓好好教研教改活动，为全面复兴邵庄教育事业努力奋斗。

二、工作目标：

1、研究、推广布氏单元目标教学方法，大面积提高政治科教学质量，期末完成该试验并结题。

2、教研组集体通研各年级课本，搞好单元集体备课。

3、转变教育理念，适应课改必须，体现学科特点，真正做到教书育人的统一、结合，树立科学的教育观。

4、有计划的组织举办好学生间的互相听课、评课活动，达到业务水平、教学素质的不断提高。

三、重点活动设计：

1、开展好集体备课和授课、评课活动。学期初，组织学生确定好本学期工作目标，认真组织、开展集体备课。做到单元目标、单元备课统一进行政治教案格式，广泛争论，集中列出提纲，再由个人依照自己所任学校教师实际写出教案，既发挥集体智慧的力量，又突显个人教学传统、风格。

先后召开好新培训、复习课的轮流讲课、统一授课、评课活动。每个学生准备一节水平较高、有一定难度的公开课，组织全体学生研讨，然后主讲老师备课，小组评议肯定成绩，找出不足，探讨优化措施、方法。

2、搞好教研教改活动，重视课题实验探究，利用不同年级、不同班级纵横对比，推广布氏教学方法，做到及时撰写论文，总结阶段成果，做到实验成功结题。

3、教学中表现“三为主”原则，重点突出“学为主体”的原则。

4、适应教育发展的态势，积极推动新课程标准改革，教师应有极力的课改参加意识，要知道跟掌握各个层次的课程知识，提高课程建设素质。

5、改变教师的理念，改革评价体系。评价机制要求是一个全面综合性指标，教师应采取课内与课外、考试与考查、书面与口头多种方法结合来恰当评价学生，并逐渐分析出一套科学的行之有效的评价体系。

四、措施;

1、加强师德建设。认真学习邓--理论，深入学习贯彻中共“十七”大精神，认真实践江泽民同志“三个代表”的重要观念，以马列主义、毛泽东思想、邓--理论为指导，将“一纲三法”深刻领悟并传达执行。加强师德修养，使本组学生个个作为师德建设模范，真正起到思想政治教师的传统榜样的作用。

2、努力改善学生业务能力，适应教育态势发展必须，教师应尽力学习现代教育科技和教育理论，不断更教育理念，真正作为新时期现代化教师;努力研究课程标准跟教材，做到灵活驾御教材，联系社会实际、学生思想实际给予补充规范;研究“十七”大报告跟十一届人大会议精神、内涵;结合本科特性，适时补充时政内容，增强学习关心国家大事、关注瞬息万变的国际形势的爱国感情，培养教师学习、贯彻党的宗旨、路线、政策的自觉性，以产生良好健康的人生观、世界观、价值观。

3、搞好课题实验的探究、实施。认真组织本组学生深入探究单元目标教学理论、教学方法，深刻理解其涵义、实质，并尽力提升其实验过程的竞争性和趣味性。主动在其它学校、学科中加以推广，以提高实验的科学性和准确性，充分利用现代化技术精确估算实验数据，提高精度和客观公正性，学年末结束顺利结题。

4、学习课程标准，顺利推动新课程的推行。以“三个面向”、“三个代表”为指导，在教育教学活动中尽力推动课程变革，树立正确的学生观、学生观和评价观政治教案格式，努力培育教师的变革精神和实践能力;本组学生应尽力提升自身能力，积极与外界沟通，虚心参加各种培训，进一步加强自己的知识结构跟减少自己的实践水平。

5、搜集教育发展新动态、重要信息。每位学生应珍惜外出学习机会，虚心学习，对照改进。不断学习新的教育理论跟新的教学方法，及时吸收重要信息，调整推进所有课程的教学。

6、互相学习，取长补短，共同提升。本组学生之间要互相学习，加强团结协作，搞好成果共享使用。本着一同进步，协作完成政治科教育教学任务。

新的学期，新的教育发展前景，对政治教师同样强调了更高的规定，本组教师不辱使命，为复兴邵庄教育，不懈努力。

计划二

一、加强常规管理，提高教学活动的有效性

1.制定教研组、备课组、教师学期工作计划，及时交学校相关部室。

2、加强教学常规管理，做好“备、上、辅、批、考”等工作。

(1)备课

①各个备课组都要全面实施教学教学改革，提前一周制出导学案(预习案、探究案、训练案)，每周星期三备课组会研究、审定，交相关领导签字后印刷。

②备课要充分，要扎实研究《课标》、《考纲》以及所教教师的实际状况，来备写有品质、有价值的“三案”，切忌缺乏实用性。

③统一使用手写教案，要求备写环节齐全。第一轮上初中的同学也需要写详案，注意：课时数指的是总课时(如课时数1、2-3、4);教法学法写的少;教学后记乱写或不写的问题。

④教案由教研组、年级组随时抽查，学校每年体检一次(按提前一周的总量换算)，每学期累计四次，按照四次得分的平均分作为学生学期本项成绩。

(2)上课

①要不断改进教学方法，搞活课堂，调动学生积极性。保证教学过程活而不乱，严而有序。

②落实“四不允许”：不允许不听课上课、课堂上不管理教师、放看电影、随意旷课和强行调课。

(3)辅导

高中部教师，在培训之后，教师可以帮学员集体补课、个别指导、答疑解惑，杜绝坐着、抽烟、楼道转悠、玩电脑、睡觉等现象

(4)作业批改

政治作业规定对教师的“训练案”进行全批全改，要有等级划分(优良中差或甲乙丙丁)、纠错符号、激励性语言等评审。批改次数规定：七、八年级不超过10次，高一、高二高三不少于15次，学校安排专人随时抽查，每月进行一次大型检查，特别是“预习案”、 “探究案”也应督促和检查。

“训练案”的制作要求：题型典型、题量适中、形式多样、题目有梯度。

克服难题：批改不尽快、学生批改、整理混乱、缺少等级跟纠错。

(5)考试

学校在6、15周组织的月考和期中、期末考试，要求出题老师把好关，根据学情状况把握好试题难度。同时做到认真评卷，及时讲评。高一、高二要注重市高考，高、初三组织模拟考试。

3、积极构建和改进教学改革，打造高效课堂。

①继续实行并建立“五步三环节”教学方式。没有最好，只有更好，在教学中不断学习、提高。

②加强小组建设，健全课堂评价体系，积极鼓励每个老师参加教学研究活动。

4、按时完善好教案、作业、笔记等相关资料，做好各种迎验工作。

二、重视学生进修，提升教师业务素质

1、重视教育教学理论学习，开展读书活动，每位学生认真阅读1-2本好书，并写出读后感;

2、教师学期授课不少于20节，教学反思不超过10篇，每月与作业、教案一并交2篇教学反思;

3、教务处从第二周开始安排领导“推门听课”;学校组织师傅示范课和徒弟汇报课;教研组组织青年学生实验课;学校组织“同课异构”比赛并且教学标兵、学科带头人、名师示范课等;

4、组织青年学生岗位练兵，重视学科能力竞赛，提交“一师一优课，一课一名师”资料;

5、每位学生积极撰写教育教学论文，尽量投寄给正规的有影响的刊物，至少是省级以上，最好是核心期刊;

6、每位学生积极推进课题研究，严格依照相关规定，认真做好课题的申报、研究跟结题工作，并注意积累过程性资料。

计划三

一、教研工作的指导观念

抓住新课程变革和教育教学品质两项中心去做，进一步强化和改良中学思想道德教育，积极构建中学生思想道德教育的有效方式跟步骤;积极构建课堂教学的新模式;积极构建教学效果评价的有效方法。扎扎实实搞好政治课课堂，努力提高教学成绩。

二、工作任务跟重点

落实学校总体工作计划中的教科研计划，安排、统计、校外教研及学习活动，组织、指导、考核、评议本学科教研活动和业务辅导工作。

1、认真学习跟钻研学科课程标准及新丛书，组织本组组员参与辅导活动，对实践中发生的一些弊端进行探究反思与微调，力求突破课改中的重点与难点。

2、抓教学常规，组织有关学习活动，多研究“常态课”“常规课”，探索新教法，不断提高教学成效。研究新学法，将怎样引导学生提高学习方法，促进学习模式多元化为探究重点，促进学员学习方法的转变。

3、做好期中期末复习工作，认真学习《考试说明》，探讨复习教学思路，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。

三、主要活动

1、理论学习、研究新课程的教法与学法。

2、开设常态课，及时评课。

3、积极编写论文、教学反思，逐步完善自身建设与蜕变。

4、组织学员积极参与综合实践活动。

5、积极推进教学兴趣活动，准备在4月份举行初一、二法律知识竞赛。

6、加强集体备课建设，利用讲学稿备好课，上好课，加强课后的补习工作跟作业批改。