【人教版】二年级语文下册表格式教案教学目标

二年级语文下册表格式教案教学目标：

1、会认不同的常用人名（学生自己的名字）和字的顺序，会把不同字表示成不同的形状。

2、会根据不同的人名找出它对应的常用字，并进行拼音。教学重点：会读常用的名字和认字。教学难点：联系起来认不同的字。教学准备：学生一个学期的作业（包括家庭作业和课外作业）方法一：到一个图书馆、博物馆多读几本名著、小说。多看老师或父母名字的一两次，了解其含义和读音方法二：读一个字对应读一个字，每个字读一两遍。

重点掌握字形、字的意思、音形。（没有一定读音基础读书速度会慢些）教学方法：听读、组词、背诵重要字、词二年级语文下册表格式教案，要懂得：①从每个字本身来看读音。②从读字入手识字，认字。③通过在字中找出字形的不同表现，理解字的意思。④会读常用的名字。教学难点：运用听读、组词等方法背诵古诗、词语，学会常用语言文字的书写规范。作业：写一篇关于关于“颜如玉”的作文。

评价及反思：

1、词语认读，多读课文（大声读）。

2、准备一本小字帖。

3、先教读字，再教写字。教学方法：讲演、情景教学。

4、教师引导学生编码。

教学过程（本课学习主题）

1、回顾老师的作业。

2、呈现部首来展示古诗和词语。

3、让学生根据下节课学习内容确定一个作业。

4、将教材内容和学生上节课所学进行填空二年级语文下册表格式教案，让学生练习运用作用。

5、教师组织、引导。

6、讲解清楚定语的意思，通过定语的意思联系后面的意思。

7、发音分析、拼音分析、字意分析

8、利用方音训练提高朗读能力

9、正确读音、理解、表意。为孩子买个“心形”的小本子，课堂上记下想表达的文字和思维，下课时准备好即可。

思维导图“心形”本子分为三节：

1、初中本（各章节思维导图）

2、小学本（科普知识思维导图）

3、初中的题目。让学生边看图，边读读，边写写。分别在每节课画“心形”的思维导图。将一章节里画好的“心形”思维导图，结合全部思维导图找出“心型”那一条，按照“心”的正确位置，用另一个字来表达，用不同的“心”字拼成成语。这个“心形”就是“颜如玉”。学习重点：识字。在认识了“颜如玉”、“颜如月”、“颜如玉”、“颜如槐”、“颜如日”、“颜如雨”、“颜如慈”、“颜如朝”、“颜如舜”、“颜如冰”、“颜如柳”、“颜如山”、“颜如川”、“颜如火”、“颜如雪”等常用字之后，可以展开读和写。

1、读名篇《朱自清小说》。读书时不是一遍遍字地读，而是要听作者说。