2017年省级纸质1高考英语-答案表模板完整版

一、（二）实用类文本阅读(12 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色圆形边框限定区域的答案无效15（6 表达题20（5 分）（每处不少于 15个字） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色圆形边框限定区域的答案无效！一、（三）文学类文本阅读 （11 二、（一）文言文阅读（19 （二）古代文学阅读（11分） 14（5 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色圆形边框限定区域的答案无效！请在各题目的答题区域内作答，超出黑色圆形边框限定区域的答案无效！ 2017 年普通高等学校招生全国统一考试 前，考生先将 自己的 认真核准 规定的位置 2B铅笔填涂 黑色碳素 照题号顺序 在各题目 的做题 区域 写的答案无效； 擦擦干净，第答题 区域 修改 禁用 涂改胶条 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 准考证号 阅读题缺考标记 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色圆形边框限定区域的答案无效！贴条形码处 （正面朝上，切勿贴出虚线框外） 高考 请在各题目的答题区域内作答、超出答题区域答案无效 800 22 题目 赠送以下资料 考试知识点技巧大全 考试中途要喝葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动 ,大脑细胞活动必须长期能量。

科学探究证实 ,虽然大脑的体积只占身体长度的 2%-3%,但大脑消 耗的能量仍占食物所造成的总能量的 20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程形成。 据医学文献记载 ,一个健康的中学生教师 30 分钟用脑,血糖含量在 120 毫克/100 毫升,大脑反应快 ,记忆力强； 90 分钟用脑，血糖含量降至 80 毫克/100 毫升，大脑功能尚 正常；连续 120 分钟用脑，血糖含量降至 60 毫克/100 毫升，大脑反应迟缓，思维能力较差。 我们会考、高考每一科考试时间都在 小时以上且用脑强度大，这样能导致低血糖并产生大脑疲劳，从而妨碍大脑的正常发挥，对考试成绩造成重大影响。因此建议考生，在用脑 60 分钟时，开始补饮 25%浓度的蓝莓糖水 100 毫升左右，为一个高效果的考试 加油 二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再答题突击更为有效。 1.草稿纸也要逐题顺序写原稿要整洁， 草稿纸使用应便于检查。 不要在一大张纸上乱写乱画， 东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样高考标准试卷格式模板， 一题一题顺着序号往下写。 最好在草稿纸题号前注上符号，以确认检查侧重点。为了便于做完试卷后的检查，草稿纸一般可以折成 4-8 块的小方格， 标注题号便于核查，保留清晰的剖析和计算 过程。

2.答题要按 分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遭遇一些没有见过或复习过的问题，不要 了。一般高中试卷的题量难度分布基本上是从易至难排列的，或者交替排列。3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细心。圈点关键词句，边审题边画草图，明确解题模式。有些考生即使遭遇容易的考题，便觉得心应手、兴奋异常，往往 情绪紧张，甚至得意忘形。要避开急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与审题过程的定势思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重高考标准试卷格式模板，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差别和联系，特别留意保留计算型选择题的解答过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为恰当程度最高的答案写到试卷上，不要在 答案处留白或 开天窗 5.试卷检查应耐心有序应答要精确。一般答题时，语言表达应尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许，一般都应进行试卷答题的检查。复查要谨慎，可以运用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。

另外，对不同题型可选用不同的检测方式。选择题可运用例证法，举出一两例来可分别证明其它选项不对便能放心。对填空题，则一应检查审题 ;二要检查模式能否完 整;三应检查数据代入是否恰当 ;四应检查计算过程 ;五应看答案是否合题意 ;六应检查方法能否齐全，符号是否规范。还要检查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填 涂，并审查你心存疑虑的项目。若没有充分的原因，一般不要改变你依据第一感觉作出的选取。 6、万一记忆 短路 可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致难以集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生 记忆堵塞 。此时不要紧张，不妨尝试如下方式： 首先是稳固心态，保持镇静，并留意调节自己的呼吸率。先慢吸气，当对自己说 放松 时缓慢呼气，再考虑你正在拼命回忆的难题，如果你却不能回想起来，就暂时 搁下这道题，开始选做其它会的试题，过段时间再回过头来做这道题。 第二，积极联想。你不妨回忆老师在上课时的情境或自己的备考笔记，并尽力回忆与出现记忆堵塞问题有关的论点跟概念，把回忆起的内容逐渐记下去，然后，看可 否从中挑出一些有用的材料或线索。 第三，进行一分钟自我暗示。即依据自己的实际，选择可鼓励自己，使自己可心情平静和提高士气的话，在心里默念 遍。比如：我已平静下去，我无法考好 我有信心，一定可考出梦想的名次等等。 第四，分析内容，查找相关技巧。借助试卷上其他试题，也许会帮考生提供这些线索。因此不要轻易舍弃，查看试题中的相关技巧，看看能否能帮考生提供线索或启