小学二年级语文下册表格式教案！整理给初中英语一年级

小学二年级语文下册表格式教案！整理给初中英语一年级小学英语入门级教案表格教案资料领取方式：转发+评论想要电子版教案可以直接评论获取私信我发送：英语教案，

下面的小学语文教材是我网上复制粘贴下来的，希望能帮到你。

1、能认读简单常用英语，能逐词拼读，初步理解英语词性，

2、能说出英语的语音，能用口语交流，

3、能理解英语语法和简单的英语语言结构(但不需要掌握语法)

4、能连贯的书写汉语，会写自己的名字使用教学方法：诵读，观察练习，讨论交流、练字。

教学过程：

一、导入新课：点燃学生兴趣，联系课文小学二年级语文下册表格式教案，简单生动的介绍英语。从画画开始，说出英语单词（apple，banana,candy...）并且以画的形式写出，教师出示图片（图一，

二），并使用英语进行说明，便于学生初步理解单词意思，提高学生兴趣和信心。图一图二tips：首先上单词，然后出图一图二，教师和学生可以互动，讲解单词，理解词的意思，提高学生兴趣，便于学生能理解。口语交流，连贯书写小学二年级语文下册表格式教案，就这么简单。

二、初步复习新课：同步复习前面初步复习新课内容。教师朗读新课课文，指出生词，解释生词意思，让学生分析英语词性，划分生词词性(eg.上下文)，学生依据语言结构可以作出以下这些推断，同时加深学生理解词意。作出初步推断，并补充生词意思，促进理解。生词学生一读，提示学生划分，作出提示，学生划分，补充。作出细读或标注单词的意思，并记录单词。口语交流，连贯书写。

三、作业：在学生阅读新课文后，通过画画或其他语言交流方式进行单词归类与整理。老师批改作业。学生评价作业。

四、学习小结：总结下学期学习情况，对英语自信心建立和英语使用熟练度进行巩固。

教学反思

一、

二、三个单元交替进行，第三个单元可每周加长1课时。每个单元开始初步复习，第二个单元可每周加长1课时，到四个单元中期，保持在每周1课时。

二、交替复习的原则是课前正式交叉，课后移步。逐步减少新课节课时。