开展“两学一做”教育，基础在学、关键在做

学校两学一做专题党课教案开展“两学一做”教育，是坚定理想信念、统一观念行动的新路标。下面是关于2016年学校两学一做专题党课教案，希望你们喜欢!2016年学校两学一做专题党课教案一“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列发言，做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教育，是面向全体干部加强党内教育的重要实践，是促进党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向一直性教育延伸的重要措施。开展“两学一做”教育，基础在学、关键在做。没有铁打的理论武装，必然不能成为一名合格的中共干部，我们要带着问题学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲话，抓牢抓实学这个基础。我们应时时刻刻、时时处处对照党章党规、一言一行瞄准系列发言，立足党章党规找问题，依照系列讲话改问题。从原著、原文中悟原理，从原理中重行动，从行动中明方向，真正把党章的规定推进至实际行动中去。开展“两学一做”教育，基础在学。党员干部应弄清楚该做哪些、不该做何种，能做什么、不能做哪些，明白作为一名党员更基本的规定是哪个。关于学我们确切可以从下面几方面进行：首先，围绕专题学习讨论。做为一名大学生村官，我们必须把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导本村党员搞好自学，按照“三会一课”每季度举行一次全体党员大会，每次围绕一个专题组织探讨。

学习讨论内容紧密结合本村实际、结合个人观念工作生活实际，让你们在学习讨论过称中，真正提高了解，找到差异，明确努力方向。其次，创新上党课方式。我们要本着"实际、实用、实效"的方法,改变过去那样单一的"我说你们唱"、"我讲你们记"、"填鸭式"上党课的特色形式,变一人讲为多人讲,让党员轮流授课,并进行评奖。还须引导党员联系实际讲党课，注重借助身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。开展“两学一做”教育，关键在做。如何做一名合格的共产党员，首先，我们必须尽力学习，不断提高自身能力，结合自身的特性，将所学知识结合到工作中、生活中;其次，树立正确三观，坚持为民宗旨，正确的世界观、人生观、价值观是共产党员思想的“总开关”;最后，应联系岗位职能，发挥模范作用，作为一名大学生村官我们必须敢于反思、勇于探索、勇于创新，号召本村党员解放思想，破除旧思想。“两学一做”，归根结底是要提高思想作风，解决一部分党员党性意识欠缺、宗旨理念淡薄、组织纪律涣散等问题。

引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治观念、大局意识、核心意识跟看齐意识。2016年学校两学一做专题党课教案二高校党委印发《关于在全校党员中召开“学党章党规、学系列发言，做合格党员”学习教育的施行细则(初稿)》(以下简称《实施方案》)，引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。《实施方案》包括“总体要求”、“学习教育内容”、“主要机制”、“组织领导” 四个方面的内容。在总体要求方面，开展“两学一做”学习教育，是推进党章关于开展干部教育管理规定、面向全体干部加强党内教育的重要实践。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的观念建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本规定。在学习教育内容方面，要学党规党章，学系列发言，做合格党员。在主要机制方面，要围绕专题学习讨论，以变革方式讲党课，召开专题组织生活会，开展民主评议党员，立足岗位作贡献，党员领导干部作榜样。在组织领导方面，要贯彻工作责任，强化组织保障，落实分类指导，加强宣传鼓励，统筹学校事业发展。《实施方案》是中央文件和市委以及教育工委征求意见稿的基础上建立的，各支部要对方案进行深入学习贯彻，认真、扎实推进好各项工作。

为此，他对各支部提出下列规定：第一，学习教育面向全体干部。要求各支部对每一位党员做到学习教育，尤其是毕业班和离退休干部，也一定要克服难度，将工作落到实处。第二，此次的学习教育是以支部、党小组为单位，各支部、小组成为特别关键的一环中学校长党课教案格式，一定要切实负起学习教育的责任。第三，各学院、各部门党总支除了强化自身的学习外，还要提高对支部的指导组织工作。党显然书记应帮助各支部建立计划、指导党支部工作、督促党支部工作。第四，学习教育是长期性的过程，党员自学是其过程中十分重要的一环，各支部要按照自己的实际状况，布置具体篇目，提出详细规定和目标中学校长党课教案格式，进行自觉学习。第五，要上好党课。各支部书记要上好党课，特别注重党员也要上党课，进行学习教育。第六，切实加强组织生活和干部民主评议。到每年年终要对每个干部做好民主评议，同时中层官员也应开好年度民主生活会。第七，要提高统筹，把学习教育跟大学专业审核评估和一流大学、一流专业的建设紧密结合起来，统筹学校事业发展。全体干部要通过学习教育深刻领悟党章、党规及习近平总书记系列重要讲话精神。在工作中作出成绩、做出榜样，充分发挥基层党组织的战斗堡垒和干部的先锋模范作用。