教师资格证考试《写作学会记事》目标导航练习题
写作 学会记事
【目标导航】
1.培养教师留心生活的作文素材,做生活的有心人。
2.引导学生把握叙事作文的作文顺序,对叙事的六要素要牢记于心。
3.能够把叙事六要素在详细的写作实践中加以运用,并在日常的学习中无法独立地完成叙事作文,做到思路清晰、中心确立。
【课时安排】
2课时。
【课时分配】
建议第一课时进行作文指导与口语,第二课时进行订正、评讲、修改。
了解作文文题,熟悉作文要求导学案的基本格式,搜集相关素材,为习作做准备。
一、下面这段文字记事过于简略,读起来让人兴味索然。请你给作者“添枝加叶”,把它写得丰满、生动一些。
那天放学回来,我不小心摔了一跤,手受了伤,校服也磕破了。回到家里,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都更难过,嘱咐我现在走路要当心。
二、以《那一次,我真_______》为题,先将题目补充完整,然后写一篇以记事为主的习作。不超过500字。
三、我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关爱照顾、理解支持,都帮我们无尽的勇敢与力量。在你的生活中,曾有过哪些事情,让你深切地感受到家庭的温情、亲情的可贵?以《我们是一家人》为题,自主立意,写一篇习作。不少于500字。
【新课导入】
记事能力是很基本的写作能力,培养这些素质必须反复地学习、训练。最好养成写日记或作文的习惯,日记能长可短,记下当天的所见所闻所感;周记可详可略,可重点写下生活中这些吸引你的人跟事。
写明白是记事的基本要求,一般应写出事情的原因、经过跟结果。事情的经过是记叙的主要内容,要重点写,写具体些。要把一件事写明白,动笔之前先要想清楚,理清事情的来龙去脉导学案的基本格式,再根据一定的次序有条理地写出来。今天我们就来学习一下如何记事。
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%A0%BC%E5%BC%8F/article-121661-1.html
http://www.jiaoanw.com/
true
教案网
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%A0%BC%E5%BC%8F/article-121661-1.html
report
1535
引导学生掌握叙事作文的写作顺序,对叙事的六要素要熟记于心。建议第一课时进行作文指导与写作,第二课时进行批改、评讲、修改。二、以《那一次,我真_______》为题,先将题目补充完整,然后写一篇以记事为主的作文。
现阶段美国作为一个正在衰落的超级大国他的内心是失落的