高中议论文范文:弱者?强者?(组图)
高中议论文高中议论文范文: 弱 者?强者?900字摘要:只要我们在一起高中议论文格式课件,我们不再畏惧。螳臂安能挡车,蚍蜉大树 岂能撼?高山不可摧,是因为石块 它有很多的。大海不可量,是因为它有无数的水滴。只凭个人的勇猛只会沦为莽者,团队能够铸造真正的胜者。关键词:螳臂,挡车,蚍蜉,大树,石块,水滴,个人,莽者,团队,胜者, 摘要,畏惧,安能,岂能,不可,沦为, 才能,铸造,勇猛。高中议论文《高中议论文范文: 弱者?强者?》芸芸众生,世间万物,一弱者 切皆有强弱,难以改变。然可与强者共进入地球之上,弱战胜 者能够强者,只因其不只依个人,而处于群体。这样弱者也可成功,即使它也是一颗无名的— —草.春雨淅淅沥沥地下。关键词:世间,万物,弱者,强者,地球,战胜,个人,群体,春雨,改变, 处于,居于,无名,优劣,成功。高中议论文《高中议论文范文: 弱者?强者?》我亲吻着甘露,顶顶湿润疏松的沙子,从土层中探出个头来,却只看到褐红的土地布列在我的旁边,还有我后面很着的一株红花 高茎,茎上缀着几朵。它必定会受人赞叹,而我只会不为人所知。 我垂着头,想钻回泥土里去。夜,雨还在下。关键词:顶顶,湿润,泥土,土壤,个头,褐红,土地,红花,吮吸,甘露, 探出,看见,还有,赞叹,垂着头,疏松。
高中议论文《高中议论文范文: 弱者?强者?》点点 阳光照在我卑微的头上,我摆摆头,忽然听到一只大手伸来, 我连忙垂下头,害怕被扯去。“多事的红花,打破了蓝的寂静。” 我再窥视四周,那高茎早已不知同 在何处,而映入眼帘的是很多的伴 地 ,我们一起织起一张翠绿的毯,盖着褐红的土地。关键词:点点,红花,同伴,地毯,褐红,土地,摆摆头,看见,伸来,下头, 害怕,打破,窥视,不知,织起,卑微, 寂静。高中议论文《高中议论文范文: 弱者?强者?》原来矮小的我们也可这么美好。我高蚂蚁 兴地看着身边爬过的——我是白色骑土,每日在 土地上穿行。我不是观赏风景, 而是寻求维持生命的猎物。我摆动着触须,灵敏的触觉告诉我前方不远就有今日的收获。关键词:蚂蚁,黑色,骑土,土地,风光,猎物,嗅觉,看着,驰骋,观赏, 寻找,维持,摆动,触须,告诉,收获。高中议论文《高中议论文范文: 弱者?强者?》脚步 我加快了,发现前方有着一个巨大的蓝色躯体。它的庞大不是我所能征服的。我赶紧原路返回洞穴。我不是逃兵,只是侦察员。我招集了大量的同伴,赶到我们的目的地。它终于开始急速蠕动,准绝技 备逃离。我们一起使出——麻动弹 醉针,几下就让它不能。
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大海不可量,是因为它有无数的水滴。只凭个人的勇猛只会沦为莽者,团队能够铸造真正的胜者。困难,我们以笑应对,因为我们 团结在一起。关键词:螳臂,挡车,蚍蜉,大树,石块,水滴,个人,莽者,团队,胜者, 畏惧,安能,岂能,不可,沦为,才能, 铸造,面对,勇猛,团结。高中议论文《高中议论文范文: 弱者?强者?》抱最大的期望,为最大的尽力高中议论文格式课件,做最坏的打 算。再见
台湾同胞抗议台独