终极：学校举行第三届青年学生信息化教学大赛

为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》等文件精神信息化大赛教案格式，推动大学教育教学改革创新，提高学生信息化教学水平，促进信息技术在教育教学中的广泛应用，学校第三届青年学生信息化教学大赛于5月16日顺利举办。经各系、部竞赛选拔，共有8支队伍参加信息化课堂教学大赛、10支队伍参与信息化教学设计大赛。比赛邀请了安徽省职业学校信息化教学指导教授组部分成员担任嘉宾。

在信息化教学设计比赛环节，学校领导李忠、朱光应、郑承志和王炜来到比赛现场观看了参赛选手的精彩表现。郑承志副院长在大赛开始前的演讲中提出，课堂教学是大学人才培养的主阵地，而广大青年学生是主阵地上的主力军，信息化手段是提高课堂教学品质的关键，是推动学校内涵发展、提升人才培养质量的重要方法。希望青年学生通过信息化手段开发教学资源，并切实应用到课堂教学中，打造“有料、有效、有趣”的“三有”课堂，为建立地方技能型高水平大学贡献力量。

本次大赛中教师利用数字资源跟信息化教学环境，找准教学痛点信息化大赛教案格式，突出教学重点，对教学过程进行了巧妙、科学设计，有效组织和管控数字化教学资源和课堂教学，有效利用微课、微信公众平台、云班课、视频直播APP、AR增强现实科技等信息技术手段，营造有效调动学生学习兴趣的课堂教学环境，在教学内容、教学方法、互动模式、考核与评判等方面进行了大胆地变革和突破，有力推动课堂教学改革，提高课堂教学质量。

经过激烈的争夺，思政教学部林霁月、王培、陈灵雯团队赢得信息化课堂教学大赛第一名，经济贸易系薛瑞昌、汪圣佑、徐诗瑶团队赢得信息化教学设计大赛第一名。

大赛对推动我校教育教学改革颇具重要的作用，业已成为教师提高教学素质的重要举措。当前我校正在全面推行地方技能型高水平大学建设，教学方法的变革与创新程度是建设水平的重要标志。我校经常高度加强学生信息化教学水准提高工作，坚持“建资源、搭平台、重应用”的基本模式，信息化教学作为提高课堂教学品质的重要着力点，教师信息化教学素质对人才培养质量的保障度不断提升。