专业知识：小学体育六年级下册体育教案表格式_教学实例/设计_教学研究_教育专区

精选资料 体育 教学计划与讲义 执 教 者：丁 延 顺 年 级：六 年 级 可修改编辑 精选资料 六年级体育与健康课课堂计划 一、学生情况分析： 本学期六年级有八个教学班由我任教,共有学生 440 余人。在五年级经过了 刻苦的训练，在六年级又经过细心的指导，学生整体身体素质有了巨大提升，体 育活动中相关的技能技巧都非常娴熟。但是随着年纪的下降，女生的运动能力下 降了这些，很多女性由于身体的发育而羞于在朋友面前表现自己小学六年级体育上表格式教案，更多的活动只 当个旁观者。学生上体育课的积极性、态度都出现了巨大的差异。 二、学期教学目标 1、使学员熟练地掌握队列队行，并且可灵活地按照口令进行站队。 2、使学生熟练掌握 50 米、100 米、200 米、800 米、立定跳远、垒球掷远、 跳绳、跳高等项目的科技要领和方法。 3、 掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的功效，在训练中利用学到的 知识，并不断巩固和提升。 4、进一步加强体质，特别是耐力素质和力量能力。 5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心， 为终身体育打下坚实的基础。 三、方法机制 1、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。

2、加强体育课课堂教学的质量小学六年级体育上表格式教案，使每一节课都上的有意义，学生有收获。 3、合理使用体育用品和体育设备，加强教师体育活动方法的课堂。 可修改编辑 精选资料 4、注重对学员身体素质提高的练习，以加强学员的体质。 5、根据学生的年龄跟心理特征，因材施教，培养教师对体育的兴趣喜好。 6、加强对体育课的安全教育跟学员对自我保护观念的教育。 四、教学进度表： 周次 教学内容 备注 1 1、武术操 立定跳远 2 体育教学常规 仰卧起坐 3 队列队形：向左转走 快速跑 4 队列队形：向右转跑 跳短绳 5 跳过去钻出来 跳绳 6 2 分钟 25 米往返跑 投篮 7 行进间高抬腿跑 仰卧起坐 8 一分钟投篮 运球接力 9 可修改编辑 精选资料 快速跑接力 仰卧起坐 10 跳绳 仰卧起坐 11 投掷 仰卧起坐 12 双人连续前滚翻 30 米往返接力 13 1 分钟投篮 运球接力 14 仰卧起坐 快速走接力 15 原地一分钟投篮考核 16 期末检测 17 期末检测 可修改编辑 精选资料 1、武术操 立定跳远 一、教学内容： 武术操 立定跳远 二、教学目标： 1、使教师初步掌握少年武术操 1-4 节的动作技巧。

2、通过立定跳远的训练,发展学生的弹跳力和四肢的协调性，提高跳远的素养。 3、培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏感。 三、教学重点：动作顺畅，协调 教学难点：一摆二蹲三起跳，动作流畅 四、教学过程: （一）、准备部分 1、课堂常规教学： （1）、体育委员整队 （2）、师生问好、 （3）、宣布本课内容与规定 （4）、安排见习生 2、准备活动： （1）、慢跑操场两圈 （2）、广播体操 要求：认真积极，全心投入 组织：四列横队 （二）、基本部分 一、武术操 1、由学生动作示范结合语言讲解，再进行分解动作训练与连贯动作练习 可修改编辑 精选资料 2、指导学员分组训练 3、认真跟随老师，听从老师口令 4、仔细观察老师动作 5、认真按规定练习，分组训练 6、巡视指导，纠正错误 要求：动作到位 组织：四列横队 二、立定跳远 1）、教师示范讲解动作技巧。 2）、原地一摆二蹲三起跳练习。 3）、集体向前跳训练。 4）、分小组练习。 5）、两人合作比赛跳。 6）、教师巡视，纠正错误。 要求：动作到位，积极训练。组织：广播体操队形---—散点 （三）、结束部分 1、集体放松 2、教师讲评小结 3、下课 可修改编辑 精选资料 2、体育教学常规 仰卧起坐 一、教学内容： 体育教学常规 仰卧起坐 二、教学目标： 1、初步学习、了解体育教学常规，培养教师良好的组织纪律性 2、通过仰卧起坐的训练进一步发展腰腹肌力量。

三、教学重点：课堂常规的重要性 教学难点：遵守课堂常规的持久性 四、教学过程： （一）、体育课堂常规 概念：在体育课的学习过程中，大家所需要应遵循的行为准则。 1、上课的时间、地点的安排 2、体育课中运动服、鞋的要求 3、身上不宜带非常锐利的东西 4、体育课上关于迟到、早退等状况的处理 5、场地、器材的要求 6、师生关系的规定 可更改编辑 精选资料 （二）、仰卧起坐 两人一组，老师计时，学生轮换进行一分钟仰卧起坐，看一看哪一名老师做的更 多。 （三）、结束部分 1、集体放松 2、教师讲评小结 3、队列队形：向左转走 快速跑 一、教学内容： 队列队形：向左转走 跳短绳 二、教学目标： 1、使学生初步掌握体育活动中常用行进间队列训练。初步掌握向左转走的动作 要领。 2、通过跳短绳练习,发展学生的弹跳力和脚部的协调性，提高迅速跳绳的素养。 3、培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏感。 三、教学重点：姿势正确、动作整齐 教学难点：快速摇绳，提高迅速跳绳的素养 四、教学过程: （一）、准备部分 1、课堂常规教学： （1）、体育委员整队 （2）、师生问好、 （3）、宣布本课内容与规定 （4）、安排见习生 2、准备活动： （1）、慢跑操场两圈 可修改编辑 精选资料 （2）、广播体操 要求：认真积极，全心投入 组织：四列横队 （二）、基本部分 一、队列训练：向左转走 1、全班呈一路纵队在老师的率领下进行原地踏步走、齐步走、向右转走，由教 师动作示范结合语言讲解，再进行分解动作训练与连贯动作练习 2、指导学员分组训练 3、认真跟随老师，听从老师口令 4、仔细观察老师动作 5、认真按规定练习，分组练习，每人轮流发令 6、分组训练、轮流 7、集体训练 8、集体汇演 要求：与同伴积极配合，争取作至动作一致 组织：成广播体操队形； 二、跳绳 1）、教师示范讲解动作技巧。 2）、原地无绳练习。 3）、集体 1 分钟练习。 4）、分小组练习。 5）、教师巡视，