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精品学习资料范文大学生研究报告格式 篇一：大学调查报告格式依照调查报告的规定，对我校教师调查报告格式做如下要求：一、标题要求标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或强调中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。二、列出调查的主要内容，格式如下：调查时间：调查地点：调查对象：调查方式：调 查 人：调查分工：（以小组方式调查的规定，小组人数不得超过3人）三、报告正文。正文一般分前言、主体、结尾三个别。1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的原因或目的、时间跟地点、对象或范围、经过与方式，以及人员构成等调查本身的状况，从中引出中心问题或基本推论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实情况、主要成绩、突出问题等基本状况，进而强调中心问题或主要看法来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出难题、提示影响、说明中心内容等。

前言起至画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2．主体。这是调查报告最主要的个别，这部分阐述调查探究的基本状况、做法、经验，以及预测调查研究所得材料中得出的各类具体了解、观点跟基本推断。3．结尾。结尾的写法也非常多，可以强调解决难题的方式、对策或下一步改进工作的建议；或小结全文的主要看法，进一步加强主题；或强调问题，引发他们的进一步探讨；或展望前景，发出鼓舞和呼吁怎样写研究调查报告？一旦你开始撰写研究报告，那就意味着你的研究工作未接近尾声。有的朋友很怕做这一工作，以为撰写研究报告是个高深的工作。实际上，这个工作也是你的一篇具有探究性质的写作而已，只要你牢记这样一个宗旨：中心突出、简洁明了，那么无论你撰写哪一类型的研究报告，你就会成功。研究报告不是写日记，这个报告是送给对方看的。所以，你必须站在观众的视角去探讨怎样把你所做的工作描述清楚。你必须使读者迅速地明了你所做的工作是个什么样的工作，你为什么做这件事，你所采取的探究方法是如何的，你碰到了什么难题以及某些弊端是怎样解决的，你的论断是哪个。 研究性学习的探究报告可以有多种，这根据你所研究的内容而定。不同类型的探究，其报告的写法也略有差异。

在高中阶段，你们所进行的各类类型的研究大致有下列几种：科学试验类型科学实验类型的研究报告，实际上是一种实验报告。在这一类研究报告中，你需要向读者表明：你的实验目的是哪个？实验材料是何种？实验过程能否？由实验受到这些数据？你是怎样处理这种数据的？由数据的剖析中得出什么结论？如有必要，再向读者阐述有待要探讨的难题。读书报告类型中学生的读书报告类型的研究报告不需要得到很多的限制。你对你感兴趣的任何东西，都可以去查找资料，汇编成文，并在其中谈一些自己的感受。这也有一中研究，只是运用的方式不是实验验证的技巧罢了。我们不需要过多地去限定读书报告的程式，但有一点必须指出：你的报告内容需要跟题目贴切，内容的(原文来自： 千叶 帆文摘:大学生研究报告格式)阐述必须围绕题目而进行，每大段之间最好加一个标题，不同的内容放到不同的大段标题之下，使观众可一目了然。 社会调查研究类型社会调查的范围更广，任何一种社会现象都可以成为我们研究性学习的内容。然而，社会调查报告还是有着一定的程式。一般来说，社会调查报告应该包括下面一些内容：调查的目的、调查的方式、调查的时间、样本的状况、调查的内容、调查表的剖析、分析结果、提出自己的想法之类。

设计类别设计类型的研究多种多样，其研究的程度也各有差别。有的设计或许是一种顿悟，有的设计必须进行资料的搜集和试验，研究性学习针对的主要是前者。该类别研究报告的方式也有多种多样的，不规定有同一的格式。但通常要包括以下这种内容：设计目的、设计内容、设计的指导观念、设计的成品描述等等。在他们的面前，到处都有着可供大家进行创意的对象，只要他们多思考，勤思考，一定会找出各种各样的探究课题。如何做调查1 明确调查目标 进行市场调查，首先应确立市场调查的目标，按照企业的不同需要，市场调查的目标有所不同，企业建立经营战略时，必须调查宏观市场环境的演进变化趋势，尤其应调查所处产业未来的演进状况；企业建立行业营销思路时，要调查市场需求情况，市场竞争状态，消费者购买行为跟营销要素情况；当企业在经营中遭遇了难题，这时要针对存在的弊端和形成的诱因进行市场调查。 2 设计调查方案 一个完善的行业调查方案通常包含下列几方面内容： 2.1 调查目的规定按照市场调查目标，在调查方案中列举本次市场调查的详细目的规定。例如，本次市场调 查的目的是知道某产品的消费者购买市场跟消费偏好情况等。2.2 调查对象 市场调查的对象通常为消费者、零售商、批发商?A篇二：大学生调查报告格式调查报告是把调查得来的状况用书面情势向有关领导部分汇报的一种公文。

调查报告的类型众多，大致能分为典型经验的调查、揭穿题目的调查、历史沿革的调查，新状况新事物的调查，和基本状况的调查等。其中常常使用的调查报告有两种：1.群众来信的调查报告。是对来信反映的状况或揭露的题目进行确认。包括调查了这些人，所调查题目的真实状况跟对来信的处理意见。2.典型的调查报告。包括典型经验、典型事件的表述和预测。调查报告的通常写法：标题。直截了当地把调查的题目写在标题里，如《关于╳╳╳题目的调查报告》。概况。交代所调查题目的基本状况，点明调查的推论。调查内容。写清事物的出现、发展进程及造成的制约、后果。可以按时间排序写，也无法按题目性质从不同侧面来写。结论。对事实进行预测，得出结论性意见。最后写调查人姓名及整理调查报告的时间。写调查报告应注意。要深人群众，深人实际从各方面了解有关情况，包括直接的、间接的、正面的、反面的。要尽量把握大量的事实材料。要对掌握的材料作仔细的剖析研究，经过往粗取精，往伪存真，由此及彼，由表及里，得出正确的判断跟结论。要照实反映调查状况，要准确，不要空洞。要简明，不要繁琐。要有点有面，要有看法，还要有表明观点的典型材料，不要笼统空洞，不要以偏概全。

要有叙有议实验报告讲稿格式，不要罗列现象，也不要空洞议论。要注意观点跟材料的同一。要善于应用一些统计数字，还要善于应用群众生动活泼的语言。调查报告是对某项工作、某个事件、某个题目，经过深进细致的调查后，将调查中收集至的材料加以系统整理，分析研究，以书面情势向组织跟领导汇报调查状况的一种文书。其特征是带有写实性、针对性、逻辑性。根据调查报告的规定，对我校教师调查报告格式做下面要求：一、标题要求标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，基本格式为 times; times;关于 times; times; times; times;的调查报告、关于 times; times; times; times;的调查报告、 times; times; times; times;调查等。另外一种是自由式标题，包括陈说式、发问式跟正副题结合使用三种。陈说式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，发问式如《为何大学毕业生择业偏向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈说调查报告的主要结论或强调中心题目，副题标明调查的对象、范围、题目，如《高校发展重在学科建设―― times; times; times; times;大学学科建设实践调查》等。

二、列出调查的主要内容，格式以下：调查时间：调查地点：调查对象：调查方式：调 查 人：调查分工：(以小组情势调查的规定，小组人数不得超过3人)三、报告正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的原因或目的、时间跟地点、对象或范围、经过与方式，和人员构成等调查本身的状况，从中引出中心题目或基本推论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出题目等基本状况，进而强调中心题目或主要看法来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出题目、提示影响、说明中心内容等。前言起至一语道破的作用，要精练概括，直切主题。2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部份探讨调查探究的基本状况、做法、经验，和预测调查研究所得材料中得出的各类具体熟悉、观点跟基本结论。3.结尾。结尾的写法也非常多，可以强调解决题目的方式、对策或下一步改进工作的建议;或小结全文的主要看法，进一步加强主题;或强调题目，引发他们的进一步探讨;或展看远景，发出鼓舞和呼吁。篇三：大学生调查报告基本格式XXX大学硕士社会实践调查报告调查报告标题（二号黑体）——调查报告副标题（小二号黑体）作 者系 别专 业年 级学 号成 绩评定教师调查报告标题（黑体/三号字）——调查报告副标题（黑体/小三号字）注意：1.打印装订社会实践调查报告格式需按统一格式用A4纸打印，页码居中，左侧装订。

2.正文文字论文标题用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行；正文文字用小4号宋体，每段起首空两格实验报告讲稿格式，回行顶格，单倍行距。3.正文文中标题一级标题：标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点；二级标题：标题序号为“㈠”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点符号；三级以下标题：三、四、五级标题序号分别为“1.”、“⑴”和“①”，与正文字体字号相同，可依照标题的长短确定能否独占行。若独占行，则末尾不使用标点；否则，标题后需要加句号。每级标题的下一级标题要各自连续编号。