知识归纳：二年级语文上册第七单元语文先学后教 当堂训练

第七单元教材分析 一、单元教材分析： 本单元共有四篇课文，是侧重于描写昆虫，描写动物的。古诗《登鹳雀楼》能使我们了解登鹤雀楼时发现广阔的景色和诗中饱含的哲思。前两句写景，把上下、远近、东西的景物都容纳其中，显示诗人胸襟的宽大。后两句寓理于事，道出了唯有站得高才能看得远的一生哲理。《青松》这首诗让我们知道青松不畏严寒、纯洁高尚的品格。诗的前两句写景，描绘了一幅“大雪压青松”的图景，触景生情，引出后两句，想像雪后阳光照耀，冰雪溶化时，青松洁净清幽的美丽形象。《小动物过冬》不仅向我们介绍了有关动物过冬的常识，而且体现了小动物之间的互相关心。在大自然中，丹顶鹤是一种什么植物？它的生活特性是哪个？读了《美丽的丹顶鹤》就会知道的。 二、单元教学目标： 1、 能熟练的音标音节，借助拼音读书。 2、 学习本单元的认字，要求读准音节，记住字形，了解字义，并可恰当书写田字格中的 32 个生字；准确认读 13 个二类字，认识“卩”和“虍”两个偏旁。 3、 能恰当、流利、有情感的朗诵和背诵课文。 4、 进一步巩固对偏旁部首的认识，区别形近字人教版小学二年级上册语文先学后教当堂训练表格式教案，能依据它们的字形、字义的不同分别正确的组词。 5、 在理解古诗的基础上，体会“只有站得高能够看的远”的道理，学习青松无论在哪个情况下都勇敢高洁精神；了解植物过冬有关知识，激发学生研究大自然奥秘的兴趣；感受丹顶鹤的外表跟姿态美，树立保护野生动物的观念。

6、 在观察实物或图的基础上训练说活写话。 三、单元教学重点： 1、 学习本单元的认字，要求读准音节，记住字形，了解字义人教版小学二年级上册语文先学后教当堂训练表格式教案，并可恰当书写田字格中的 32 个生字；准确认读 13 个二类字，认识“卩”和“虍”两个偏旁。 2、 能恰当、流利、有情感的朗诵和背诵课文。 四、单元教学难点： 1、 进一步巩固对偏旁部首的认识，区别形近字，能依据它们的字形、字义的不同分别正确的组词。 2、 在理解古诗的基础上，体会“只有站得高能够看的远”的道理，学习青松无论在哪个情况下都勇敢高洁精神；了解植物过冬有关知识，激发学生研究大自然奥秘的兴趣；感受丹顶鹤的外表跟姿态美，树立保护野生动物的观念。 五、单元教学建议： 我们学习这种课文要仔细地朗读，要结合插图仔细观察，并展开想象的翅膀，要在脑海中产生诸多美好的场景。在熟读的基础上，还要篓习背诵，从中养成仔细观察，认真反思的良好习惯，树立保护野生动植物的观念，激发学生热爱大自然、热爱生活的观念感情。语文“先学后教 当堂训练”教案设计 上课日期：年 月 日（星期： ） 课题 17 登鹤雀楼 三维目标 知 识 能 力 情 感 教学目标 1 、学会本课生字、新词。 √ 2 、在理解古诗词句的...