pep六年级下册语文第二单元导学案_英语_小学教育_教育专区

Unit 2 Last weekend 单元导读 一、单元教材分析 本单元是义务教育 PEP 小学语文教科书六年级下册教材第二单 元，中心话题是提问别人周末的活动安排，话题的选取符合老师课堂 和教师学习的实际。 主要语言用途是无法利用过去式询问对方周末的 活动安排或者对他人的提问作出回答。内容涉及电话、去 书店、书 信等提问及叙述自己过去的事情。本单元通过跟对方分享过去的经 历，培养教师合理安排假期的学习、娱乐跟跑步时间，使学生以愉悦 的心态来应对学习跟生活。 二、单元导学目标 1、掌握重点单词词汇跟动词，通过掌握大概过去时，能对学生 的上周的活动安排进行提问及作出回答，提高教师的语言能力。 2、能在照片、手势、情景等提醒的帮助下2014新pep六年级上册英语第二单元导学案表格式，听懂录音材料，并 尝试复述课文。 3、掌握大概过去时的定义，构成及时态过去式的差异规律。 4、能询问他人过去所做的事情，并可用通常过去时表达自己所 做过 的事。 5、通过与他人分享过去的历程增进人人之间的知道。 6、培养教师合理安排假期的学习，运动，娱乐等时间，使学生 以愉悦的心态来应对学习跟生活。 三、单元教学重点 1、掌握“Let’s learn”和“Let’s talk”部分的“四会”单词和短语。

2、能用短语“How was your weekend? It was good.”的句式谈论交 通出行的用语，并具体熟练地运用于实际交流当中。 3、能听懂、理解“Let’s talk”部分的对话，提升运用语言进行交际 的素养。 4、能读懂“Read and write”部分的课文，培养阅读心得和阅读兴 趣。 四、单元教学难点 1、重点的词组和词汇。 2、学会利用通常过去时，掌握名词过去时态的差异规律。 五、单元课时划分 本单元分六个课时进行教学． 第一课时：A 第二课时：A 第三课时：B 第四课时：B 第五课时：B 第六课时：B C Let’s learn Let，s try Let’s try Do a survey and report A Let’s talk Let’s talk Let’s learn Look and talk Read and write Let’s check Let’s wrap it up Story time 六年级英语下册 Unit 2 Last weekend 导学案 周次 课型 第四周 单词教学 课 题 A Let’s learn Do a survey and report 课时 执教者 The first period 编号 7 主备人 学习 目标 1. 四 会 单 词 或 词 组 ： cleaned ,washed ,watched ,stayed ,cleaned my room ,washed my clothes ,stayed at home ,watched TV. 2.理解句子:How was your weekend ？ It was fine ,thanks .What did you do ? I stayed at home and watched TV. 3.学听歌曲《Last weekend》. 1.重点：学习词汇或短语或者词语。

2.难点：掌握名词过去式的发音。 导学过程 一、课前备考 1、英汉互译。 watch TV________________ read a book_______________ wash my cloth_____________clean the room____________ draw pictures____________ do some kung fu___________ 点拨、展讲技巧 重点 难点 步骤 自主 学习 go for a walk______________go shopping______________ Take a dancing class________看电影_________________ 看望我的祖父母_________________ 二、课前预习 X k B 1 . c o m 1、 认真观察课本 12 和 13 页的主题图，尝试朗读主题图中 出现的段落，大体了解本单元已经学习的内容，即谈论上 周末你干什么了。 2、自己试读第 15 页的对话和词汇，划出自己不懂的跟不 会读的词跟单词。并尝试询问朋友你上周末干什么了。 一、热身 T:What do you often do on the weekend? Ss:I often ....... on the weekend. 1、学习词汇 cleaned ,washed ,watched ,stayed ,cleaned my room ,washed my clothes ,stayed at home ,watched TV. 1）教学 cleaned 和词汇 cleaned my room T:Last Saturday I clean my room.板书:cleaned,引导学 生说说单词的变化？ T:cleaned 是 clean 的过去式，当我们要表达过去出现的 事情时，就要用短语的过去式，规则名词的过去式一般在 原形后面加 ed。

T:带读句子 clean------cleaned,注意：cleaned 中“ed” 合作 探究 发/d/的音 2）用相同的方法教“stay/stayed at room，wash/washed my clothes,watch/watched TV.” . 注意:washed,watched 的 ed 发/t/. 3）小组活动：小组长负责读句子2014新pep六年级上册英语第二单元导学案表格式，人人过关。然后全班比 赛读。 2、教学句子：How was your weekend ? It was fine ,thanks 1)T:How are you today ?Ss:I,m fine,thanks. T: How was your weekend ?