青岛版初中四年级数学下册教案全册
青岛版初中四年级下册
数学教案
单元备课： 用字母表示数
教材简析
1．本单元，以“黄河掠影”为课堂素材，带领师生走进黄河，引导学员用数学的心态对待黄河，在学习数学的同时，领略黄河的风姿，感受祖国的美好。
2．整合教学内容，合理编排知识结构。
3．教材编排力求帮助学员学会自主获取知识的方式。
本单元的主要教学内容是：用字母表示数；用字母表示常见的数目关系跟计算推导；用字母表示乘法运算律以及加法的运算性质；求含有字母的算式的值；运用乘法运算律进行简便计算。
学情分析
本单元是在学生已学习了整数加、减、乘、除四则运算或者常用的数目关系跟几何推导定理的基础上进行学习的。它是未来进一步学习简易方程、乘法运算律、面积、体积等字母公式、小数、分数加减法的简便运算
教学目标
1．结合具体语境，体验用字母表示数的涵义和作用四年级下册数学导学案全册 表格式集，学会用字母表示数、表示常见的数目关系跟计算推导。初步学会依照字母所获得的值，求含有字母的式子的值。
2．在缓解问题的过程中，理解并把握加法交换律、结合律以及乘法的运算性质，并可用字母表示。能够利用所学的运算律进行简便计算。 3．通过算式的变换，理解跟掌握加减法各个别之间的关系。
4．在构建新知识的过程中，发展学生的具象、概括能力，建立初步的代数思想。
5．在学习用字母表示数量关系跟计算推导的过程中，感受数学语言表达的简洁性，体会数学的价值。 教学重难点
★ 用字母表示数、用字母表示数目关系跟计算公式。
▲理解字母表示数的含义。
教学建议
1．充分利用教材所提供的“情境串”，让学生在真实的情景中学习数学。
2．引导学生经历由详细到具象的过程四年级下册数学导学案全册 表格式集，培养观察、比较和抽象概括能力。
3．注重研究问题技巧的培养与练习。
4．注重评价的导向性。
课时安排
8课时
信息窗一——黄河三角洲
第一课时
教学目标：
1、在详细情境中理解用字母表示数的含义，初步掌握用字母表示数的方式， 会用带有字母的式子表示数量，学会含有字母的除法式子的缩写、略写方式。
2、初步学会依照字母所取的值，求含有字母的式子的值。
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