新人教版小学二年级体育上册教案(精编表格版)

小学二年级体育课堂计划一、教材分析 年级体育基础知识，是根据课程标准中各学习领域“水平一”目标的要求及活动跟内容的 要求，针对学生的接受能力跟认知水平而选 编的，用以指导教师学会学习跟活动实践， 它是体育课程教学内容的重要组成部分。在 小学二年级的教学内容中，根据《课程标准》 中运动参加.运动技能.身体健康.心理健康跟 社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内 容目标要求，把所编的队形训练.基本体操.走. 跑.跳跃.投掷.滚动和半蹲.攀登爬越.韵律活动 和简易舞蹈等诸项内容统一归类，称为“基本 活动”。这些内容，都是一些更简单的身体基 本活动跟生活中所必须的实用性技能，没有 典型的运动项目。 通过课堂，使学员初步掌 握各种基本动作的简单方式跟技能，培养学 生身体的正确姿势，发展身体活动素质，促 进人体新陈代谢和正常生长发育，增进人体 健康。学生在身体活动当中，伴随着丰富的 心理活动跟各体育群体社会性的相处活动， 感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自 信.健全的个性心理。通过课堂能够培养教师 团结友爱.相互合作.遵守纪律.勇敢坚强.热爱 生活.积极进取的优良作风跟质量，促进学生 身心全面.和谐地发展。

小学二年级学生模仿 能力强，但对体育基本活动的动作概念跟方 法知道甚少，因此，基本活动的教学，主要 是使学生活动起来，学会一些简单的动作跟 方法，培养正确的身体姿态，为现在进一步 学习各类体育活动的科技和技能打下一定基 础。但是，在教学过程中，应该减少把原本 较为简单的动作教的复杂化，也不宜已竞技 性跑步项目的练习方法利用于基本活动的教 进一步认识体育课和锻炼身体的益处,知道一些保护身体健康的 简单尝试跟步骤。 2.进一步学会一些基本活动.游戏.韵律活动跟表演的方式，发展身体素 质跟基本活动能力。 3.体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团 结合作。 三、教学重难点 1.养成正确的身体坐、立、行姿势。 2.队列跟 队形训练。 3.各种走.跳.投训练。 四、教学方向 培养体育人才，培养 学生对体育的兴趣，全面发展人才。培养学生的运动素质，从而推动学 生的身心健康发展，发展学生的体能，发展学生各项技能，发展学生速 度.耐力.灵敏.协调性等方面的基本素质。 五、教学主要机制 (一)教师方 认真听课，精心写好教案，不听课，无教案不准上课。认真学习跟贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点.难点明确 本课的课堂任务.几为完成任务而采用的课堂方法.教学方法，组织机制等。

1.根据教学任务，提前准备跟布置好场地.器材.及课堂用具.教师不准旷课. 丢课的中途不能上课，必须经医院领导批准，并做好妥善安排。 2.在教 学中，加强与注重“三基教学”同时应注意对学生素质的培养，努力完成 体育三个方面的任务。 3.教学方法.教学方法的利用，要从提高学生体质 出发，根据青少年的心理生理特征及学生的实际状况，科学地安排好.密 度跟运动量。 4.教师应注意仪表整洁，举止大方，教态严肃.自然. 注意精 神文明的建设，并在课前三分钟前换好衣服。在开会现场等待上课。 认真做好学生的学期.学年体育成绩的考评和评估，重视资料的累积和保管，并且定期进行科学的剖析和推导，指导和优化教学工作，不断提高 教学品质。 6.教学中应充分发挥体育委员，小组长及切实分子的作用并 且常常做好 对她们的培养和练习工作，使它们真正起到教师助手作用。 7.教学中 要有周密的组织纪律，严格的安全保护机制与规定，严防伤害事件的发 生如果出现攻击事件应立即向领导汇报并作好妥善处置。 (二)学生方面 1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要 的体育基本常识技能与科学训练身体的方式，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课小学二年级体育教案上册表格式，不带铅笔，小 刀等提前按教师要求，在选定地点等待上课。站队时应做到快、静、齐。 3.不得无故缺课，不迟到.不请假，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项 规定。 4.在教学上严格执行学生的各项规定，不经准许不得随意移动器 材教具要严密执行教师要求的各项保护机制。 5.要爱护体育器材，不得 有意损害各种体育设施跟物品，课后要按学生的规定如数送还各种用品。 六、教学进度计划表(附后) 小学二年级体育课堂进度计划表 课时备注 报名.2室内课（收心教育跟教学常规要求） 队列队形.2基本体 操训练.3 模仿动物爬..2跳绳.3.拍皮球比多.4 迎面 接力. 向左右转.2动物模仿操.3 游戏：看谁滚的远. 游戏：木头人；快乐大本营 小球投准.2基本体操.3 拍皮球比多.4 游戏：跳长短绳 掷远比赛、蛇形跑.2双脚跳比远.3 提前屈练习.4 前滚翻 本游泳.2负重走.3 投球入筐.4S 型绕物接力 小鸭子夺旗.2游戏.3 滚翻.4快速走 自然跑.2单脚跳接力.3 打球游戏.4 律动小组合 跳绳.2拍球比多.3 拍球比多.4 跳绳 跳绳考试.2走跑交替游戏 十三少儿足球趣味运动会 体育小常识.2小鸭子夺旗.3 攀爬.4 十六机动课（根据天气状况决定） 遇节假日.下雨天等状况 教学内容依次后推 二年级体育教案 让学员认识体育教学常规，激发师生学习的兴趣。

教学目标 教学内容 1.体育课常规 2.拍手游戏 学重点进一步熟悉课堂常规及安全观念 教学难点 学生学习兴趣的培养 一、引出(体育课堂的要求?) 二、课堂常规（学生） 1.学生应在上课铃 响前到达操场，上课铃响后，立即静、齐、快 地按要求队形排好队、 等候老师上课。 2.在体育委员整队，向校长报告人数跟同学宣布本课的 内容时，教 学生应立正。 3.上课不迟到、不请假、不上课、因故不能上 体育课的，要课前 请假，并写好请假条（事假由班主任签字，病假由 校医证明）。 上室外课时不戴头盔、围巾、手套、不穿大衣、裙子；不 带铅笔、小刀等尖利物品跟穿胶底鞋上课。 5.严格组织纪律性，注意 安全，严防伤害事件出现。 6.爱护场地设备；未经许可，不得动用教师 课堂前布置的场地和 器材。课前体育委员要组织校友协助同学布置场 地、器材。课后学生 指定组应收交器材，并迅速收交器材室。 四、拍手游戏:分组进行训练（同桌） 五、归纳小 教学反思二年级体育教案 学目标2.操练中可较快地与老师跟同伴密切配合，体验到集体活动的乐 1.队列队形：排队，解散，集合教学内容 2.游戏：老鹰抓小鸡 教学重点 了解和学会集队的要求 教学难点 学生对新的队形的熟悉程 设计模式：队列队形在二年级的教材中是较为重要的，起着承上启 下作用， 学生基本已经有队列意识，集体主义意识也提高了这些，教师 在这种的基础上再把细节和技巧讲明白，学生能够迅速接受，因此在本 中我们可以提高讲解和操练的结合，让学生有充分的时间巩固练习。

低年级学生喜爱听故事、好体现、善于模仿，喜欢在故事情节里教 游戏 玩耍，在解散集合跟报数的方式中我设计了游戏小学二年级体育教案上册表格式，让学生有更多 有趣的 体验。 一、情景导入 １．设置情景进入林中玩耍。 ２．创想活动，积 极参加。 ３．自由结伴，分散训练。 二、队列队形训练 １.录音台词， 引出课题。 ２.查看地图，分组活动。３.教师指导，反复训练。 互帮互助，共同提升。5.小结评价。 三、游戏：老鹰抓小鸡 教师导 入情节，学生分散做游戏。 四、整理放松 总结，表扬激励，放松活动。 五、宣布上课 教学反思二年级体育教案 过复习七彩阳光，进一步培养教师身体的协调性、节奏感、养成良好的身体姿教学目标