知识整理：小学二年级体育上册的课堂计划

小学二年级体育上册的课堂计划范文3篇

在我们无暇顾及时间时，时间已经匆忙流逝，我们既将奔赴下一阶段的教学，需要好好的对接下来的教学进行计划了。好的教学计划都具有一些什么种类呢？下面是小编整理的初中二年级体育上册的课堂计划范文，仅供参考，希望还能帮助到你们。

小学二年级体育上册的课堂计划范文1

教学目的：

在《大纲》中，明确地要求了学校体育的目的：“通过体育课堂，向师生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提升全民族的的素养奠定基础。”

教学目标：

〈一〉 进一步认识上体育课和锻炼身体的益处，知道一些保护身体健康的简单知识跟步骤。

〈二〉 进一步学会一些基本跑步，游戏，韵律活动跟表演的方式发展身体素质和基本活动素质。

〈三〉 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

体育课教学常规

体育课教学要从提高体质出发，加强课堂的“三基”教学一直对教师进行思想品德教育，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学品质。

一、 教师方面：

1、 认真听课，精心写好教案，不听课，无教案不准上课。

2、 认真学习跟贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的课堂任务、几课时完成任务而采用的课堂方法、教学方法，组织机制等。

3、 根据教学任务，提前准备跟布置好场地、器材、及教学用具、教师因有事请假不能上课，必须经医院领导批准，并做好妥善安排。

4、 在教学中，加强与注重“三基教学”同时应注意对学生素质的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、 教学方法、教学方法的利用，要从提高学员体质出发，根据青少年的心理生理特征及学生的实际状况，科学地安排好、密度跟运动量。

6、 教师应注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、 注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好衣服。在上课现场等待上课。

7、 认真做好学生的学期、学年体育成绩的考评和评估，重视资料的累积和保管，并且定期进行科学的剖析和推导，指导和优化教学工作，不断提高教学品质。

8、 教学中应充分发挥体育委员，小组长及切实分子的作用以及时常做好对她们的培养和练习工作，使它们真正起到教师助手作用。

9、 教学中应有周密的组织纪律，严格的安全保护机制与规定，严防伤害事件的出现如果发生攻击事件应立即向领导汇报并作好妥善处置。

二、 学生方面：

1、 学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本常识技能与科学训练身体的方式，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、 上体育课，着装要轻便，整齐，尽量穿运动鞋上课，不带与体育课上无关的学习用具，在选定地点等待上课。站队时应做到快、静、齐。

3、 不得无故缺课，不迟到、不请假，服从教师和体育委员的口令，听从指挥，遵守课堂常规的规定。

4、 在教学上严苛执行学生的各项规定，不经准许不得随意移动设备教具要严密执行教师要求的各项保护机制。

5、 要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设施跟物品，课后要按学生的规定如数送还各种器材。

小学二年级体育上册的课堂计划范文2

一、指导思想

以学生健康为第一的观念为指导,一切为了教师，认真贯彻体育与健康课程标准精神，解放思想、转变思想、勇于探索、深化改革、求实创新,在体育教学中以教师发展为中心，重视学生的主体地位,培养学生的竞争意识跟合作精神，全面提升身体素质。

二、教学目标

1．增强体能，掌握和应用基本的体育与健康常识和运动技能。

2．培养运动兴趣跟爱好，形成坚持训练的习惯。

3．提高对个人健康跟群体健康的责任感，形成健康的生活方式。

4．发扬体育精神小学二年级体育教案上册表格式，形成积极进取、乐观豁达的生活态度。

5．培养良好的课堂常规。

三、学生状况分析

学生们对体育课有着很独特的兴趣。对于今天接触体育课的一些新朋友来说。当务之急就是培养人们的的兴趣,发掘其潜力是首当其冲要缓解的弊端。充分培养教师终身体育的观念。四年级学生正处在生长发育的早期，他们生性好动调皮活泼，注意力不集中，课堂常规还不大了认识。针对上述状况，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓教学纪律，强化课堂常规练习，为日后的学习打下基础。

四、具体措施

坚持“健康第一”的观念，重视使教师充分地参与体育课上的活动。利用体育运动游戏项目，激发师生上体育课的兴趣跟热情，提高学生的健康水平。根据学生的特征，选用不同的分组方式推进教学，以发挥最大的教学成效;重视教师的心灵和感受，改变传统的教学方法，吸引学员上好每一堂课，使教师形成坚持锻炼的习惯。

1、重点培养课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操；

2、针对学生在以前体育锻炼的短板进行一些针对性的练习让每位老师的每个技术动作都可到位；

3、利用奖励机制来提升教师教学学习积极性；

4、重点训练学生的队列队形；

5、重点加强课堂常规。

小学二年级体育上册的课堂计划范文3

一、教材分析

二年级的体育教学内容，改变了从起初就以运动技术体制为目标，每个教材内容都为运动科技的.发展打基础的方式，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的训练活动跟游戏。教材内容指出教师的兴趣，并可有效地推进学校体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动跟游戏。

在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏成为形式跟技巧进行教学。其中包含：体育与健康知识（认识自己的身体，如何产生正确的身体姿势）；基本体操（走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）；游戏（队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏）。低年级的教学内容以游戏跟体操中的基本体操跟基本队列为主，本学期应重视对教师的动作要求技术的完善程度为主要任务。

本学期学习主要内容：

走跟跑：

能了解走跟跑的恰当方式和正确姿势。

能做到眼看前方标志物前右脚着地的自然快跑。

乐于反复练习，并在训练中取得心理上的满足。

跳跃：

能知道前右脚起跳、双脚同时轻巧落地的跳跃方式。

能做出前右脚轻轻蹬地起跳、双脚轻巧落地的动作，做到正确、熟练、协调。

学生练习灵敏、果断，能摆脱困难。

投掷：

能知道肩上屈肘、自然挥臂的动作技巧。

能做出肩上屈肘、自然挥臂的抛掷动作，做到挥臂动作正确、协调学生在训练中表现出勇敢坚强和消除困难的质量，具有一定的自我保护观念，通过观察可发表自己的看法，相互交流，相互帮助。

韵律活动和表演：

能知道新学舞步和集体舞的动作方式

能掌握蹦跳步、踏跳步两种舞步和白杨树集体舞

能切实参与集体舞的学习并对训练有浓厚兴趣

体质测试：身高、体重、坐位体前屈

二、教学的重点、难点：

教学重点：

1、每节课应进行一定时间的队列训练；

2、二年级的体育课堂的重点主要注重于投掷和跃动，还有韵律活动，所以在课堂活动中应有意识地进行投掷方面跟跳跃项目的训练，譬如投准投远训练跟跳上跳下练习。上课多运用戏剧，培养教师的韵律感和节奏感。

教学难点：

二年级的学生理解动作非常慢，在进行一些协调性的训练时，接受非常慢，所以韵律舞蹈跟小孩的一些基本舞步学生接受起来会非常困难，另外对投掷的动作要多加鼓励，不要盲目施教。

三、教学的总体目标：

1、使学生初步了解自己的身体跟掌握锻炼身体的简单常识及技巧，学会一些体育卫生保健和安全知识，培养认真锻炼身体的心态。

2、初步学习网球、体操、小田径、民族特色体育、舞蹈等项目的基本科技小学二年级体育教案上册表格式，掌握简单的运动技能，进一步发展学生能力，提高身体基本活动素质。

3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标.

4、初步认识体育锻炼对身体健康的良好作用,懂得一些保护自身健康的简单知识跟步骤,初步养成良好的习惯。

5、了解一些基本动作、游戏跟韵律活动的方式，能维持恰当的身体姿势，具备初步的演进身体素质的基础跟基本活动的能力。

6、能展现和感受参加体育活动的乐趣，在体育活动中可促使学生体质健康发展、激励学生积极进行身体训练的教育方式，是教师体质健康的个体评价标准。

四、学生状况分析：

通过一年时间的体育教学活动或者体育活动，从中了解到一年级的教师的基本兴学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规练习，提高了教师的运动素质，一年级的教师喜欢走、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体因素如：肥胖等，学习动作变得麻木迟钝，缺乏基本的运动技能跟体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配能力差。新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先应确立学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本常识技能与科学训练身体的方式，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。

五、教学的详细机制跟辅助方式：

1、结合本校实际，努力研读课本，创出教学新模式。

2、体育课中应以“健康第一”的指导观念，让学员积极参加至活动中去。

3、加强学生的安全观念跟自我保护。

4、据时认识、分析学生的学习信息。

5、营造符合学生年龄特点的、有利于学生学习的运动环境。

6、据学生年龄特点，采用儿童化、兴趣化和多元化的教法和方法，充分发挥游戏、竞赛的作用。

7、让学生在自主游戏中训练，充分展现学生的主体地位。

8、据学生实际，不断变化练习模式。如增缩练习的距离，对设备的放置，分组的方式等进行差异，以不断激发学生的练习兴趣。

六、教学进度计划：

略

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