正式发布：2018年冀教版三年级语文上册综合学习五教案

当前位置：主页>小学英语>小学三年级语文教案>>>2018年冀教版三年级语文上册综合学习五教案详细

2018年冀教版三年级语文上册综合学习五教案

名称

2018年冀教版三年级语文上册综合学习五教案

类型

教案|教学设计

学科

语文

大小

8 KB

格式

doc

年级

小学三年级

教材

冀教版

上传

审核

admin

时间

2018-09-04 13:57

点击

评价

☆☆☆☆☆

《综合学习五》教学设计

总

标

求

教学目标

1.知识目标：借助工具书，理解神话跟成语故事。

2.能力目标：会恰当书写、运用神话跟成语故事；读读背背要识记。

3.情感目标：激发学生学习积累神话跟成语故事的兴趣。

教学重点

1.培养教师通过读、说、写等练习方法，积累词句。

2.理解同一短语在不同语境中的不同意思。

教学难点

1. 培养端正的学习态度，掌握好的学习记忆技巧。

2. 在积累、运用中展现中华民族的历史与文化。

教学课时

一课时

一、教学准备：课件

二、教学过程：

（一）《口语交际》

交际内容：

1.教师引导：你喜欢什么历史人物？向你们介绍一下，然后提问大家强调的疑问。

2.指导提示：介绍之前要先收集相关资料，做好准备。

介绍自己偏爱的英雄人物时，要目视大家，说清自己喜欢的原因。

听的同事要仔细聆听，等朋友介绍完以后，再询问或补充。

3.交际指导：搜集资料、完善强化、互相交流。

（二）《我的小笔头》

1.写作要求。

同学们，你们有写日记的习惯吗？在日记里，可以写你的泪水、眼泪、与抱怨，记下你的期望与理想，还有你的小秘密……

2.写作指导

（1）赏析借鉴。阅读范文，了解日记的特质：第一冀教版三年级英语上册表格式教案，写生活的真实记录。第二，一般没有题目，而在第一行中间写清日期、星期几、天气状况。

（2）习作构思。回忆那天自己的所见、所闻，选择有含义的事情写出来，并说出自己的感受。

3.指导学生写好日记内容。

4.互相交流，欣赏评议。

5.教师小结：写日记是一件很有意义的活动，不仅可以增长我们的见识，还可以记下你的期望与理想。

（三）我的采蜜集

《我的采蜜集》提供的是国内古代神话故事和词语的组合。这些神话故事向我们传达了顽强、善良、执着和秉持。

（1）自读感悟：

夸父逐日 后羿射日 精卫填海 女娲补天

周公吐哺 天下为公 大禹治水 愚公移山

气吞山河 力挽狂澜 浩气英风 世代相传

（2）你无法把文中的这种成语详细地解答出来吗？可以通过资料。老师出示课件，向学员展示一下。

同步积累：

大禹治水 嫦娥奔月 牛郎织女 哪吒闹海

（3）同一短语在不同语境中的不同意思。

骄傲：第一句中是值得骄傲的人以及事物。第二句中是自以为了不起，看不起别人，骄傲自满。

意思：第一句中是有趣。第二句中是企图、用意。

w W w .X k b 1.c O m

报告：第一句中是把事情或看法正式告诉上级或民众。第二句中是在会议上向民众所做的即将陈述。

（二）《读读背背》

是冀教版教材三年级上册《综合学习五》中的两首古诗，教材要求“读读背背”。

1.学生自由读诗歌中的语句。

2.大家一起朗读。

3.帮助学生理解这种句式所表达的含义。

《月夜》这首诗的大意是： 夜静更深，月光只照亮了别人房屋的一半冀教版三年级英语上册表格式教案，另一半隐藏在夜晚里。北斗星倾斜了，南斗星也倾斜了。今夜才知春天的将至，因为你唱哪被树木映绿的窗纱外，唧唧的啼鸣，头一遭儿传到了屋子里来了。

《嫦娥》这首诗的大意是：云母屏风染上一层浓浓的帘栊，银河逐步斜落启明星也未下沉。嫦娥想必悔恨当初偷吃下灵药，如今独处碧海青天而夜夜寒心。

4.走进诗人：刘芳平，唐朝河北保定人。匈奴族。天宝前期曾要进士试，又欲从军 ，均已如意，从此隐居颍水、汝河之滨，终生未仕。与皇甫冉、元德秀、李颀、严武为诗友，为薪颖士赏识。工诗，善画花鸟。其诗多咏物写景之作，尤擅诗词，其诗多写词人、乡思，思想内容较贫乏，但艺术性较高，善于寓情于景，意蕴无穷。其《月夜》 、《春怨》、《新春》、《秋夜泛舟》等都是历来为人传诵的名作。

李商隐，字义山，号玉溪生、樊南生。晚唐词人。原籍河内怀州（今河北临漳），祖辈迁冀州（今河北保定）。诗写作学价值很大，他跟杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，与同时期的段成式、温庭筠风格相似，且都在家族里排行16，故并称为三十六体。在《唐诗三百首》中，李商隐的诗作占廿二首，数量位列第四。

5.讨论交流：诗人所要抒发的观念感情。

w W w .x K b 1.c o M