新版北师大版五年级数学下册全册完整教案(新)_小学教育_教育专区

新北师大版五年级数学下册全册教案 学校: 年级: 姓名: 职称: 最新中小学教学 word 试卷-可编辑 新北师大版五年级数学下册全册教案 （新丛书） 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元 第八单元 分数加减法 长方体（一） 分数乘法 长方体（二） 整理与复习 分数除法 确定位置 用函数解决难题 数学好玩 数据的表示跟预测 总复习 五年级数学下册教学计划 一、学情分析 我班学员的学习态度、班级的学习风气是比较好的。我仍然对行 最新中小学教学 word 试卷-可编辑 为习惯的培养更加强， 因而这批同学的学习态度端正， 作业书写工整、 美观。 但也是个别同事由于父亲朋友过分宠爱， 平时对自己规定不严， 学习习惯较差，作业马虎，字迹潦草，由于学习态度不端正，导致学 习成绩不梦想。因此，在本学期的语文课堂过程中，要充分挖掘学生 的潜力，发挥学生的主体作用，教师的主导作用，要非常重视学生学 习习惯跟责任心的培养，学会思考方式，养成善于思考的好习惯，把 培养教师的变革观念跟实践能力渗透在教学的全过程。 二、教材分析跟教学目标 （一）数与代数 第一单元“分数加减法” 理解异分母分数加减法的算理，并可 正确计算；能理解分数加减混合运算的次序，并可恰当计算；能把分 数化成有限小数，也可把有限小数化成分数；能结合实际语境，解决 简单分数加减法的实际问题。

第三单元“分数乘法”结合具体语境, 在操作活动中,探索并理解分数乘、除法的含义；探索并把握分数乘、 除法的推导方式,并可恰当计算；能缓解简单的分数乘、除法的实际 问题，体会数学与生活的紧密联系。第五单元“分数除法”了解倒数 的含义，会求一个数的倒数。能够恰当进行分数混合运算；理解整数 的运算律在分数运算中相同适用；结合实际语境，能用多种方法解决 简单分数混合运算的实际问题， 体会分数混合运算在现实生活中的广 泛应用。第七单元“用方程解决难题”在列方程的过程中，会探讨简 单实际问题中的数目关系，提高用方程解决简单实际问题的能力。由 于有两个未知数，需要选取设一个未知数为 x，再按照两个未知数之 间的关系，用字母表示另一个未知数。同时经历解决难题的过程，体 验数学与日常生活密切相关，提高收集信息、处理信息和完善模型的 能力。 最新中小学教学 word 试卷-可编辑 （二）空间与图形 第二、四单元“长方体（一）（二）”通过观察、操作等活动， 认识长方体、正方体及其基本特点，知道长方体、正方体的展开图； 了解体积（包括长度）的意思；认识体积（包括面积）单位，探索并 掌握长方体、正方体表面积、体积的推导方式，并可缓解简单的实际 问题；探索这些不规则物体密度的测量方法；引领学生在观察、操作 等活动中， 发展动手操作能力跟空间理念。

第六单元 “确定位臵” 能 在准确的情景中，用方向跟距离来表示物体位臵；在准确的情境中， 自建参数系确认位臵。 （三）统计与概率 第八单元“数据的表示跟预测” 学生在这一单元认识学习复式 条形统计图和复式折线统计图， 感受复式条形统计图和折线统计图的 特点；能按照需要选用复式条形统计图、复式折线统计图有效地表示 数据；能看懂简单的复式统计图，根据统计结果作出简单的判定跟预 测，与同伴进行交流。通过例子，理解中位数、众数的涵义，会求一 组数据的中位数、众数，并解释结果的实际含义。 （四）数学好玩 本单元设臵了“象征性”长跑、有趣的折叠、包装的学问三个内容， 主要目的引导学生从数据中获得尽可能多的有效信息， 激发师生学习 数学的兴趣，体会数学观念，锻炼思维能力，积累思考经验，开阔眼 界。 三、教学机制 1、转变教学方法。在物理课堂中，教师应该将“重视结论”的 教学转变为“重视过程”的课堂，注重展现知识产生、形成的过程， 引导学生去探寻、去看到。 最新中小学教学 word 试卷-可编辑 2、在教学上加强小组合作学习，让教师在一起摆摆、拼拼、说 说，让学生畅所欲言，互相交流第一课标网 北师大版五年级下册全册数学表格式教案，减少学生的心理压力，充分发挥学 生的主题性，培养教师的变革观念跟实践能力。

3、在教学中注意采取开放式教学，培养教师依据具体语境选择 适当方式缓解实际问题的观念。如借助一题多解、一题多变、一题多 问、 一题多编等方式， 拓宽学生的知识面， 沟通知识之间的内在联系， 培养教师的应变能 4、练习的安排，要由浅入深，体现层次性。对不同的学生，要 有不同的规定和练习，对优生、学困生都应表现有所指导。 5、增强数学实践活动，让学员认识数学常识与实际生活的关系， 使学生觉得生活中时时处处有数学， 用数学的实际含义来导致跟培养 学生热爱英语的感情。 6、后进生转化机制：培养后进生的自信心。只有确立起后进生 的自信心，我们的转换工作才找到了起点。要用科学的方式教育后进 生。对后进生多包容，少指责。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。 重视与家庭的联系。 五、课时安排 一、分数加减法……………………………………………7 课时 二、长方体（一）…………………………………………6 课时 三、分数乘法………………………………………………5 课时 四、长方体（二）…………………………………………6 课时 整理与复习 ………………………………………………3 课时 五、分数除法………………………………………………6 课时 六、确定位臵………………………………………………3 课时 七、用方程解决难题………………………………………5 课时 最新中小学教学 word 试卷-可编辑 数学好玩……………………………………………………3 课时 八、数据的表示跟预测……………………………………6 课时 总复习………………………………………………………5 课时 第一单元 教学内容： 分数加减法 北师大版小学数学五年级上课本 P2-P10 学情分析： 学生在上面将要熟练掌握了通分的技能第一课标网 北师大版五年级下册全册数学表格式教案，又学习了同分母分数加 减法，明确了分数单位同样可以直接相加减。本单元主要是在新知识 的学习与原