推荐文章：小学二年级体育表格教案上册.doc2020/11/18 0:00:00

小学二年级体育表格教案上册.doc2020/11/18 0:00:00

小学二年级体育表格教案上册篇一:二Nian级体育全册教案(表格式)第 1 Ci体育课教案第2次体育课教案第篇二:Xiao学二年级上册体育课堂计划及讲义全册详An20142015年小学二年级上册体育教Xue计划一、学生基本状况分析二年级的学员Nian龄在7岁左右,对一切东西的概念还不是很Qing晰,身体素质较差,意志力比较薄弱,针对这种Te点,着重对教师进行入门教育跟纪律性教育。Xiao学二年级的教师进入生长发育的早期,运动平台Fa育还不成熟,处于发展期,运动能力较低,身Ti各个别肌肉发展不平衡,上腹部协调性差;好动Xi玩,想象创造力丰富;学习兴趣易激发。Er个年级各有千秋,因此在课堂中按照学校的Te点进行因材施教。(一)生理发育特征1、Er年级教师通常为 7岁,在生理上有所发展。骨Zuo肌肉茁壮成长,特别是脊椎骨骼的下降,比全身增Chang还要快。2、二年级学生肌肉发育尚Bu完全,含水分多,肌肉纤维较细,肌腱宽而Duan,关节的骨膜较厚,关节囊韧带薄而松Chi,关节周围肌肉较粗壮,关节的伸展性活动范围较Da,牢固性较好,容易出现脱臼。因此在体Yu活动跟训练时不易进行剧烈运动。 3、二Nian级学生神经系统调节血管活动的功用已发展完成,Xue液循环非常快,心跳较快,应避免血管负担Guo重和体力活动过度。

(二)心理发展特征 1、Er年级学员心理水平还停留在不随意性和具Ti形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发Zhan,但却以不随意性为主。2、二年Ji学生参与集体活动时的集体观念相当模糊,Huan不能清楚地意识到自己跟集体的关系;意识到班Ji是一个集体,意识到班级的荣誉。3、二年级Xue生还不具备自我评判能力,对活动的成Gong与失败不会放到心上,但喜欢唱表扬的话,Dui批评的话语不放在心理,一会就恢复至原始状Tai。二、教材分析本学期学习主要内容Zou和走①知道自然快速跑的动作方式,②Hui做出手肘曲肘前后摇摆的自然快跑及前Jiao掌着地沿直线进行迅速走动作。跳跃:①Liao解在踏跳区内起跳的重要意义②能做出快Su助跑、起跳迅速有力、起跳后往前上方跃Qi、两腿并拢上提的起跳基本动作;做到Zai踏跳区内准确起跳。投掷:①知道投掷的Zheng确动作方式。②能掌握巩固肩上屈肘、自Ran挥臂的投掷动作。技巧:①道前滚翻的动Zuo方法跟要求②能作出连续前滚翻的动作,几Ge前滚翻之间的联接紧密,方向正,翻滚动作正Que。新课标第一韵律活动:①道节奏操De名称跟动作方式。②能随音乐节拍将Quan套操连贯起来练习。

体质测试:(1)身高、Ti重 (2)坐位体前屈三、教学目标1、Tong过体育教学向师生进行体育卫生保健教育,进一Bu了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身Ti健康的简单知识跟步骤,增强学生健康,增Jin体质,促进德、智、体全面发展,养成良好的卫生Xi惯。2、通过本学期的课堂让学员Chu步掌握立定跳远动作,跑步的基本原则,学会学Xi方法,发展学生跳跃能力,培养学员运动兴趣。进Yi步学会一些基本跑步、游戏、韵律活动跟表演的Fang法,发展身体素质和基本活动素质。培Yang学生的基本活动素质和一些动作方式,保持恰当De身体姿势。积极参加体质测试,争取优秀。通Guo游戏发展学生的奔跑能力,培养教师认真、负责De积极心态,团结协作的团队精神,体验Can加体育活动的乐趣。3、在一、二年级体育课Jiao学中,以健康第一为指导观念,以适应社会Xu求及体育课的特质和一、二年级学生心理,生理Te点在课堂中以跑步参与,运动技能,身体Jian康,心理健康,社会适应五个为主要学习领域,Chong分利用游戏,教学大赛等有主题的课堂渗透到Jiao学中去,使教师在身体素质,心理健康等Fang面全面发展。同时使学在特定的情景中借助观察、Ti验、掌握学习的方式。

4、通过体育锻炼,培Yang集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心小学二年级体育教案上册表格式,Wei终身体育打下坚实的基础。四、德育渗Tou德育是教育的心灵,育人是教育的本质。把德Yu改革与课程变革紧密结合起来,以新课程变革Wei契机,激活教学,优化课堂,使每一堂课都变成德Yu的有机组成部分,使每一个老师都变成德Yu工作者。因此,作为一名体育老师,在教学中渗Tou德育是我们义不容辞的责任。体育课教Xue应从提高体质出发,加强课堂教学,经常对教师进Xing思想品德教育,有意识地培育学子爱国主义、Ji体主义精神及社会道德、家庭美德、诚实守信Deng各种优良品质。五、提高教学效率的举措:1、Nian龄普遍较小,多采取游戏2、小学Sheng好胜心强,可采用一些教学比赛,以提高教师训练Shen体的效果。3、备课时研究教学大纲,钻Yan教材,把握重难点,确定训练项目找出练习Dian;课堂上,激发师生兴趣,采用由易至难,Zhu步递进,分散难点,分步教学方法。4、Lian习上,精讲多练,以校长为主导,学生为主体,Dong作逐渐过渡,步步引课练;指定分组与自You结合组织方式,采用辅助与诱导,讲解Shi范与模仿训练;增强练习强度、密度,提高学生学Xi兴趣,有利于掌握和技能产生与提升。

5、Gei学生足够的发挥空间,鼓励学生创新。有Liao合适的机会,才能充分令学生去创造,这样Bu仅满足了学生的兴趣跟表现欲望、发展特长,而Qie还大大促进了学生创新观念跟创新素养的提升。Er二年年级级体体育育课课教导学案Pian三:二年级体育教案(上册)二年级体Yu上学期教学计划中卫市第三小学焦顺玲Jiao学目的:在《大纲》中,明确地要求了学校体Yu的目的:“通过体育课堂,向师生进行体Yu卫生保健教育,增进教师健康,增进体质,Cu进瑞、智、体全面发展,为提升全民族的的素养Dian定基础。”二年级教学目标:〈Yi〉进一步认识上体育课和锻炼身体的益处,Zhi道一些保护身体健康的浅显常识和技巧。〈Er〉进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活Dong和表演的方式发展身体素质和基本活动素质。〈San〉体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同Xue团结合作。一、教材分析中学Er年级的课本是在一年级的基础上稍微提Gao了一定标准与规定,但是相对也非常简洁,内容Zhu要有:体育基础知识、基本舞蹈、田径Lei的蹦跳和抛射(轻物掷准)、体操(广播Ti操、韵律操)、队列训练、走跑练习( 30Mi跑和300500跑走交替)、基本步法练习。

Qi中沙包投准、立定跳远为本学期的中心考核教材。Er年级的教学内容虽然简洁却是最基础重Yao的,要使学生从一开始就养成良好的动作习惯,Dui于难度较大的项目,教师在注意安全的前Ti下必须适当增加动作难度与标准,多加Yi引导,从学员基础素质开始培养,养成终身体Yu的好习惯。二、学情分析二年级的学Sheng爱玩,学生们对体育课有着很独特的兴趣与积极Xing,模仿能力强,喜欢在同学的带领下进行活动,但Shi他们的注意力较差,自控能力欠佳,生性好Dong,活泼外向,爱表现自己,课堂组织纪律性较Cha、情绪变化较大,喜欢竞争。某些教师在Ti育课上更加兴奋,偶尔表现的忘乎所以,Zhen对学生的这种特征,我在教学中主要以示范Jiang解诱导为主,以多样的游戏进行巩固,使学生Yu教于乐。三、教学目标及重难点教学Mu标1、掌握基本的体育基础知识,明确Ti育训练的作用,在锻炼中利用所学习的新知识,并Bu断巩固和提升,养成良好的训练习惯。2、Tong过体育锻炼,培养教师集体主义精神,进行爱Guo主义教育,增强自信心,提高组织纪律性,Wei终身体育打下坚实的基础。3、熟练广播操的Dong作、立定跳远动作与沙包投准练习,要求Dong作自然轻松协调,提高成绩。

初步掌握简Dan的体育动作。教学重点:基本队列De练习或者球类的各类走跑跳和投掷动作。教学Nan点:沙包投掷的准确性与立定跳远的协调用力能力。Si、教学机制1、教师认真落实高中体Yu教学大纲的精神,精心备课,充分上好Mei一堂课。2、教学中学生重视培育Xue生良好的习惯,保证正确的跑走姿势,教师以Shen作则优生展示并领做,给学生确立正面Bang样,并迅速予以学生表扬与引导。3、Cai用主题教学、情景教学等方式,充分发挥游戏活动De作用小学二年级体育教案上册表格式,寓教于乐,让人们在玩中学、练、Ti高素质,激发人们参加体育活动的兴趣与积极Xing。4、小学生好胜心强,可采用一些教学比Sai,以提高学生锻炼身体的效果。5、Yin材施教,以提高教师的自信心,在跑步中享受Dao锻炼的真谛,让每个孩子都可品尝到属于自己的Tao子。6、教师应将学过的常识,有机地穿插Dao课堂教学中去,以超过提高的目的。积极组织课外Huo动小组,引导学员提升认识,做到优生You培,差生转化。7、教师开展各方面学习,提Gao理论水准,以理论指导实践,虚心向其他学生Xue习,总结经验教训。五、具体的教学Ji划:1、根据二年级学生年龄特点跟课堂任Wu,是向师生进行爱国主义教育,培养教师Liang好的组织纪律和创新精神。

2、理论方Mian:主要是使学生认识体育锻炼的含义、激发学Sheng上体育课的兴趣,并可知道还全身各部位De名称,通过各类方法知道体育常识,养Cheng良好的体育锻炼习惯与生活习惯。3、队列队Xing:主要学习集合、散开、稍息、立正、三面转法Yi及向右看齐、齐步走立定等。4、广播Ti操:熟练掌握广播操的动作与韵律活动的基本手Wei脚位动作。5、技能方面:主要包含①走:各Zhong不同姿势的走,直线走;②跑:主要有直线走,Yan圆形跑,直线往返走,接力跑等;③Tiao:主要有双脚跳、跳单双圈,跳上台阶,跳绳,Li定跳远;④投:主要有对地投球,抛接球,投球Jin筐,投准练习等;⑤技巧方面:滚翻等简单De柔韧素质;⑥游戏《快快集合》、《投准》、《Cai猜我是谁》、《大鱼》、《投沙包》、《丢手绢》、《Jie力赛》、《跳出来拍人》、《老鹰捉小鸡》等;⑦Jian单的韵律舞蹈动作学习。6、预计本学期Zong课时为40课左右,队列训练将融入每一节课中Di一课时