中职职高导游专业《中国旅游地理学：园林旅游资源》表格式教案

《中国旅行地理》课程讲义授课时间 18授课方法 理论课 课时安排 学时授课题目：第五章:园林旅游资源. 第一节：中国园林发展简史、特点跟创造 第二节：中国园林类型 教学目的、要求：掌握中国园林特点，熟悉发展简史、成就，掌握按风格分类各类型特点，了解按性质分 类，了解主要分布。 教学重点及难点： 教学重点：中国园林特点，按风格分类各类型特点。 教学难点：发展简史。 教学基本内容 方法及形式 第五章:园林旅游资源. 第一节：中国园林发展简史、特点跟创造 一、发展简史 二、特点 （一）崇尚自然（二）追求三境（三）构景手法多样 三、成就 （一）数量多,分布广（二）集各类艺术之大成（三）是亚洲园林 三大流派之一（四）是中国文化四绝之一 第二节：中国园林类型 一、按性质分类 （一）皇家园林（二）私家园林（三）宗教园林 二、按风格分类 （一）北方园林（二）江南园林（三）岭南园林（四）少数民族园 三、分布（一）经济发达地区（二）历代都城及大都市 讲授 多媒体教学 作业和思考题： 1、简述中国园林的演进历史。 东西方园林有何明显差别？小结： 小结：既应重视东西文化的对比苏州园林表格式教案，也应讲清不同历史阶段的园林种类的对比。

《中国旅游地理》课程讲义 授课时间 19授课方法 理论课 课时安排 学时授课题目：第三节：我国现存名园 一、北方园林 教学目的、要求：掌握北方园林中的圆明园、避暑山庄，了解中国四大名园。 教学重点及难点： 教学重点：颐和园、避暑山庄 教学难点：颐和园构景手法。 教学基本内容 方法及形式 第三节：我国现存名园 一、北方园林 主要建筑、景点讲授 讨论 多媒体教学 作业和思考题： 以避暑山庄为例，说说皇家园林的特征。小结： 小结：此部分加强对教师即景导游能力的培养。 《中国旅行地理》课程讲义 授课时间 20授课模式 理论课、讨论课 课时安排 学时授课题目：二、江南园林 三、岭南园林 教学目的、要求：掌握苏州园林特点，掌握拙政园，了解苏州四大名园和上海四大名园。 教学重点及难点： 教学重点：苏州园林特点，拙政园 教学难点：拙政园构景手法 教学基本内容 方法及形式 二、江南园林 （二）苏州四大名园三、岭南园林 广州四大名园. 讲授 讨论 多媒体教学 作业和思考题：1、我国现存名园中，“中国四大名园”、“苏州四大名园”、“广东四大名园”分别指那些园 2、以拙政园为例说说私家园林种类？3、今天我们必须怎样继承我国古典园林文化？ 小结： 小结：通过例子、对比技巧苏州园林表格式教案，使学生分清我国不同园林种类的特征跟构景手法。