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理论知识:体育课田径教案

2020-11-17 01:04 网络整理 教案网

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田径体育选项课上课进度表及目录(12——13 学年 1.介绍田径运动及本学期教学内容、要求、考核方法2.跨栏跑: 学习摆动腿技术;学习起跨脚技术 3.身体素质:跨栏坐转体练习 1.跨栏跑:复习跨栏跑的摆动腿和起跨脚技术;学习栏侧过栏技术2.身体素质:半蹲跳训练;速度练习 1.跨栏跑:复习栏侧过栏技术;学习栏中过栏技术 2.身体素质:绕栏练习 1.跨栏跑:复习栏中过栏技术;学习起跑过第一栏技术 2.身体素质:蛙跳练习;俯卧撑训练 11 1.跨栏跑:复习起跑过第一栏技术;学习过二到三个栏;学习终点冲刺跑技术 2.身体素质:悬垂举腿;耐力训练 14 1.跨栏跑:完整技术复习 2.身体素质:立定跳远练习 17 远:1.学习摆臂与摆腿技术2.学习助跑与起跳技术 20 理论课23 远:复习跳远的助跑起跳技术;学习腾空动作及落地动作(蹲踞式技术)3.身体素质:速度练习 30 10 1.跨栏跑:技术评估(考核) 远:复习跳远的起跳技术;复习跳远的腾空与落地动作3.中长跑:1200 米(男)、1000 3311 1.跳远:复习跳远的腾空与落地技术;学习蹲踞式跳远的完整技术(丈量步点) 跑:学习100米跑技术 球:学习原地推铅球技术及侧向滑步推铅球技术36 12 远:复习蹲踞式跳远的完整技术;2.短跑:复习100 米跑技术 球:复习侧向滑步推铅球技术;4.身体素质:变速跑练习39 13 远:复习蹲踞式跳远的完整技术;2.短跑:复习100 米跑技术 球:复习侧向滑步推铅球技术;4.中长跑:反复跑训练42 14 复习考试内容(100 米、跳远、铅球) 45 15 身体素质考核 46 16 三项选一考核(100 米、跳远、铅球) 48 17 理论考核 51 18 机动 52 日期任课教师 教学内容1、讲解上课内容、考试标准及有关注意事项;2、学习摆动腿技术;3、学习起跨 腿技术;4、身体素质:跨栏坐转体练习 课的任务 1、通过讲解使学员认识田径课的内容、考核办法等基本状况 ;2、让学生基本掌 握摆动腿和起跨脚技术;3、增强学生柔韧性 时间数量 20’一、集合整队,检查人数 二、师生问好 三、教师宣布本学期的联考 内容及考核办法跟标准 教法:以学生讲解为主要求:快、静、齐侧向滑步推铅球表格式教案,认 真听讲。

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25’一、慢跑 男生3 圈,女生2 二、徒手操1、扩胸运动 2、体侧运动 3、体转运动 4、腹背运动 5、活动膝关节 6、正压腿 7、侧踢腿 8、踝腕关节 组织教法:成两路纵队沿田径场跑。 要求:速度慢,但不允 许走步。 组织:四列横队成体操 队形 要求:动作到位,使各关节 充分活动开 时间次数 45三、柔韧性练习 一、确定摆动腿和起跨脚根据学生自己的习惯确定摆 动脚和起跨腿,一般来说起跨 二、学习摆动腿技术大小腿屈膝向前上方摆出,当 膝关节超过栏板高度时,小腿 向前伸侧向滑步推铅球表格式教案,上体前倾,异侧臂积 极前伸维持人体平衡,脚掌过 栏后要积极下压着地。 重点:大小腿折叠,积极下压 难点:膝关节放松下压 三、学习起跨脚技术 起跨腿伸直外展积极向前提 拉,提拉时,小腿收紧使大腿 接近腹部,膝高于踝,脚尖稍 向上翘。 重点:外展、小腿收紧积极 前提拉 难点;折叠提拉 教法:1.教师讲解重点和要求 2.教师师范 3.学生听口令练习 4.同学之间互相帮助练 教法:1.教师讲解重点和要求 2.教师师范 3.学生练习 要求: 严格要求自己,认真练 时间次数 一、放松大、小腿,调整呼吸二、讲评 三、宣布下节课器材准备 四、归还器材 五、师生再见 要求:认真、积极做好放松活动 场地设备 田径场 栏架若干 课后小结 练习密度 日期任课教师 教学内容1.学习摆动腿技术 2.学习起跨脚技术 .学习栏侧过栏技术2.身体素质:跨栏坐转体练习 课的任务 通过课堂,使学员初步认识跨栏跑中摆动腿和起跨脚技术,并学会栏侧过栏。

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时间数量 强度 一、集合整队,检查人数二、师生问好 三、教师宣布本节课的内容及 教学目标 四、见习生,检查服装 组织方式: 30一、游戏:正反口令练习 教师喊出口令,学生执行其 反口令。 向左转 向右转 向后转原地不动 蹲下 跳起 规则:学生看到口令后需要立 即完成相反口令,做错的老师 摸着耳朵跳3 三、徒手操1、扩胸运动 2、体侧运动 3、体转运动 4、腹背运动 5、活动膝关节 6、正压腿 7、侧踢腿 8、踝腕关节 组织:四列横队教法:1.教师先讲解游 戏的训练方式跟规则 2.教师发出口令,学生 完成动作。 由一名学员出来喊口令,其他同事完成。 要求:动作快速,反应 敏捷,同学之间互相监 要求:队伍基本维持整齐,注意呼吸 见习生搬器材 组织:四列横队成体操 时间数量 强度 50四、柔韧性练习 1、坐位体前屈 2、跨栏坐 一、确定摆动腿和起跨脚 根据学生自己的习惯确定摆 动脚和起跨腿,一般来说起跨 二、学习摆动腿技术大小腿屈膝向前上方摆出,当 膝关节超过栏板高度时,小腿 向前伸,上体前倾,异侧臂积 极前伸维持人体平衡,脚掌过 栏后要积极下压着地。 重点: 大小腿折叠,积极下压 难点: 膝关节放松下压 要求:动作到位, 节充分活动开要求: 给自己加压,严格规定 自己 组织:成四路纵队,一 排排练习 教法: 教师先讲解动作的重点和规定 学生按照老师的口令练习。 3.先行进间前踢腿,后 行进间侧踢 要求:三步一踢,用力 快速,同时注意应勾脚