初中的政治教学设计模板

一、指导思想：

认真落实新课改精神，不断优化课堂教学，以课堂教材改革为核心，进一步加强课堂教学的变革。紧紧围绕大学教务处工作的详细规定、年级组的详细状况，积极推动和落实二期课改的精神，以新的教育观念跟课程模式推行以大学发展为本，以培育学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式，向课堂要质量，不断提升学生的教学设计能力跟课堂的教学效果等。

二、主要工作：

1. 加强政治理论学习，增强质量意识。

继续认真学习中共十七大会精神，提高地理素养;学习新课程的课堂理论;关注国际中国的重要时事。用最认真的的专业能力跟非常有效的教学方法来提高课堂教学质量。

2. 关注常态教学，向每一节课应质量。

认真探讨新课程实施状况，学习先进。加强对新课程实施的思考，对新课程推进过程中发生的难题，进行专题研究，积极编写论文，提高推进新课程的水准。积极参与政治学科青年学生的课堂竞赛活动，充分利用每一次外出听课机会，努力提高业务水平。

3. 做好备课、上课、作业、辅导、评价等环节的工作。要建立好改进教学五环节的详细规定。重视学法研究，分层教学政治教案格式，分层指导。坚持每天大约一次的集体备课活动，要推进内容、地点、人员等。

4. 切实加强自身专业知识能力。

加强对政治专业知识的学习，特别应重视对学校的地理学科专业知识的学习，增强初、高中的地理课课堂教学的有机衔接。利用举办我市优质课评比的抓手，提高业务能力。

5. 加强对中考的研究。

对于20xx年中考题型差异及时反映，提高中考应考策略的科学性、可行性和实践性。不断提高初中生学习政治的兴趣，进一步适应近年来镇江中考政治的新变化，结合我校初二学生学情，做出相应调整政治教案格式，为2010年中考做好准备。

6. 加强教师个人博客建设，为教学充满色彩。

切实利用网络资源，整合有效资源，积极讨论信息技术与地理课课堂相结合的方式跟技巧，让多媒体教学真正融入课堂教学，提升政治课艺术水平。