学习笔记：表格式教案

17.少年闰土教学目标： 1.会写7 个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。 2.能快速地复述课文，背诵自己喜欢的自然段。整体认知闰土的形象。 3.有速度地背诵课文。概括课文主要讲了几件事。根据场景展开联想。 4.体会在旧中国深重的堕落下，闰土身上的健康、机灵、纯朴和勇敢。 教学重点：有情感的跟读课文，了解课文内容。初步认知闰土的形象。 教学难点：揣摩人物的特征，体会课文的表达方式。 课前打算：课前知道旧社会封建家庭的生活方式，了解文中提到的动物；多媒体图片； 网络学校。 课时安排：2 课时 课题 17 少年闰土（第一课时） 教学目标教学重点 教学难点 教具准备 教学过程 与技巧 教学过程 个人修改 板书设计 教学反思 课题 17 少年闰土（第二课时） 教学目标教学重点 教学难点 教具准备 教学过程 与技巧 教学过程 个人修改 板书设计 教学反思 课题 Unit 1My classroom?（第1 课时） 教学目标知识目标：能够听、说、认读国家语法：classroom, window, door, picture, blackboard, light 能力目标：能在实际场景中利用句子What's classroom?One blackboard, one TV, many desks chairs.情感目标：通过学习学校内物品，，心怀感恩，乐于评价室内环境。

教学重点 听、说、认读本课六个单词。 教学难点 1、window 一词注意w 的读音，不要与v 的发音混淆教案格式表，教师在课堂中要立即纠正。 2、在回答"What's classroom?"时，注意动词复数的发音.教具准备 录音机、磁带、词卡 教学过程 与技巧 情景教学法、游戏法 教学过程 个人修改 板书设计 教学反思 第一单元 大数的认识 单元教学目标： 1．使学生在了解万以内数的基础上，进一步了解计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万” 和“亿”，知道亿以内及以上各个计数单位的名称跟相邻两个单位之间的关系。 2．掌握数位顺序表教案格式表，根据数级正确地读写大数，会非常大数的大小，会将整万、整亿的数 分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或 亿位后面的尾数，求出它的近似数。 3．在认数过程中，使学生体会跟诠释大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。 教案 课题 教学目标教学重点 教学难点 教具准备 教学过程 与技巧 教学过程 个人修改 板书设计 教学反思