考试试卷管理体制

为完善考试工作，提高教育教学品质，根据学校的相关条例，结合部门教学的实际状况，特建立本政策。

一、考试命题

试题应根据教学大纲设置考核内容比重，既应体现课程课堂目标，又要能测试学生的学业水准。主要测验学生对本课程的基础知识、基本理论跟基本技能掌握的程度，同时应体现出利用所学理论预测问题、解决难题的能力。

1.根据教学大纲和学期授课计划要求的范围，考试课程要出A、B两套试卷，两套试卷试题题型、题量、难易程度非常，题目不重复，内容重复率不大于40%。要求试题科学，标准答案无误，评分标准合理。

2.考试命题可采用闭卷考试、开卷考试、口试及其他方式，命题人员要根据不同考试类别的基本规定进行命题。鼓励考试命题在增加教学品质原则指导下的改革。

3.属于课时相同（近）、同一教材、要求同样的课程应统一命题，统一考试。试题由课程所在教研室指定专人或集体命题。

4.题量适当，以80%学生2小时完成为度。

二、试卷格式

1.试卷按格式规范化要求，在条例的试卷模板中进行排版，课程名称与教学计划同样。

2.评分标准（包括标准答案和评分制度）应按统一格式进行设计。其中，填空题、选择题、判断题等客观类题目的答案应做到答题标准唯一。简答题、论述题、分析题、计算题等主观类题目的答案，须提供“答题技巧及方法分值”或“评分制度”。已有试题库的课程其标准答案和评分标准能直接由计算机输出。

三、试卷审核

1．各门课程同时提交A、B两套空白试卷和标准答案及评分方案。

2.试卷由课程所在教研室主任负责审核。主要审核试卷整体品质是否依照规定，评分标准是否合理。

3.试卷于联考前两周由各教研室送达教学秘书，并作好交接记录。教学组长负责审核A、B卷及评分标准是否齐全。对不符合要求的试卷应给予退回，重新命制。

四、试卷保密与印制

1.要做好考试前的试卷安全保密工作。任何人不得以任何形式泄露试卷内容，违者按有关规定处理。

2.教学秘书负责跟大学教务处联系完成试题印刷任务。如未足额交卷，造成试卷未能提早印出，由教研室负责；按时交稿未能迅速印出，由教学秘书负责。

五、试卷评阅

试卷评阅是一项严肃、认真的工作，教师在批改考卷时要本着严厉、认真的心态，严格依照考题的评分标准评阅。

1.教师在批改考卷前要清点试卷份数，并作出记录。

2.统一命题考核的课程试卷格式要求，试卷必须采取流水作业的方法集体评阅。

3.避免发生失误、错判和轻易扣分、送分的现象。

4.试卷上所有考题都需要用红色笔进行评阅。

5.试卷评阅标记的详细要求：

(1)每道题的评阅记负（－）分,并在错误之处打×做标记。对于简答题、计算题、论述题等主观题按答题技巧分步减分。

⑵阅卷不能加分和减分混合评分。

(3)评阅标记和分数要誊写工整，易于辨认。

6.保持试卷评阅整洁，不得在考卷上书写与试题评阅无关的字迹。

7.对于在评阅试卷中的误笔，评阅教师要在其出错的标记上打双横杠后改正，并在其下方签名或加盖更正章。

8.教师在考卷评阅过程中，对发生的新难题要尽快汇报教研室主任，不得擅自处理。

9.教研室主任负责本教研室试卷阅卷工作的安排和体检。试卷评阅结束后，对试题的阅卷质量进行抽查，抽查数量不超过每门课程每个学校5份，教学校长负责审核。

六、试卷成绩录报及管理

试卷评阅结束后，各教研室应及时组织进行成绩的录入、上报及分析。

1.任课教师要根据教务处规定的时段上机录入成绩，以学校为单位打印学生原始成绩单并核对教学品质分析报告等，同时上报教研室主任。

2.教研室主任负责对本教研室教师上报的成绩单和教学质量预测报告进行初审并盖章，教学组长负责审查，无误后签字交本部门教学秘书。

3.教学秘书负责对上交资料的完备性以及试卷是否排序进行检测，在所有资料检查、整理后进行存档。

4.考试、考查成绩一经评定，即不得更改。学生如对评分有疑问，应以书面递交交教务处进行审查。经教务处核实后成绩需修改的，任课教师要认真核对学生成绩更正报告单试卷格式要求，说明更正原因，经教研室主任、教学教授、教务处同意后方能进行修改。

5.在评阅试卷中若有误笔，评阅教师要将错误原件复印交教学秘书。教学秘书负责完成已上报教务处成绩的修改。

七、试卷存档

试卷是重要的教学原始文件之一，是考量教师课堂效果跟评估学员学习成绩的重要根据，也是教学水准检测检查的重要教学文件，所以需要做好试卷存档工作。

1.所有考试资料由教研室统一存放，保存期限为5年。

2.以论文或报告等成为考核依据的课程，其论文或报告须按次序装订成册进行保存。

3.上机考试类型的课程应刻成光盘进行储存，光盘中应有标准答案及评分制度、学生答题。

4.代替以前成绩以及期中考试的作业，也应按专业和班级排序装订成册进行保存。

本政策如与学院文件相关条款有矛盾时，以学院文件要求为准。