人教版三年级语文上册第四单元集体备课讲稿
人教版三年级语文上册第四单元集体备课教案
第四单元单元备课
主备人:
一、单元教材分析
第四单元有三篇精读课文,一篇略读课文,有的讲对动物有趣的观察和看到,鲜花什么时间开放;有的讲对动物的细致观察和实验人教版小学三年级上册语文教案第四单元教案表格式,蜜蜂有什么独特的飞行本能;有的讲在玩耍中对物品的观察与看到,却玩出了大名堂;有的讲如何巧妙地找到骆驼。在观察中应耐心思考、勤于动手,才能有所发现。
玩是父母的天性,在玩中观察人教版小学三年级上册语文教案第四单元教案表格式,在玩中看到,才能获得既有幸福又有收获的效果。本组课文,学生以短文为载体,说说写写,增强写生在观察中应用心思考、勤于动手,才能有所发现的观念,培养教师科学的观念方法跟学会正确的观察方式。
二、教学目标
1、 会认31个生字,会写40个生字,正确读写要求掌握的认字。背诵自己喜欢的部分,积累语言。
2、 培养学生认真反思、留心观察周遭事物的习惯,学会写观察日记。
三、重难点
1. 培养学生对自然、对科学的兴趣
2. 养成留心观察周遭事物的习惯,做生活的有心人。
3. 通过课前或课后查收找资料,拓展学习内容,培养数学实践能力,通过观察、记录写好观察日记,提高学生综合素质
四、课时安排
13.《花钟》 2课时
14.《蜜蜂》 3课时
15.《玩出了名堂》 3课时
16.《找骆驼》 2课时
语文园地四 3课时
总计 13课时
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人教版三年级语文上册第四单元集体备课教案第四单元单元备课一、单元教材分析会认31个生字,会写40个生字,正确读写要求掌握的生字。通过课前或课后查收找资料,拓展学习内容,培养语文实践能力,通过观察、记录写好观察日记,提高学生综合素养
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