最新版：部编人教版，语文一年级上册课本介绍，教学导学案(表格式)，精品系列

部编人教版，语文一年级 上册课本介绍，教学导学案( ( 表格式) ) 部编地理一年级上册课本解读 部编地理教材，千呼万唤始出来。新教材与老教材在外形上的显著变化。新教材选用大开本排版，水墨画插画，显得大气简约。主要特征、教材概览、具体内容及课堂建议（汉语拼音、识字写字、阅读、口语交际） 一、主要特征：1. 立德树人、自然渗透 立德树人，自然有机渗透，是我们这套教材的一个最基本方法。语文学科在育人方面确实有它独具的优势。从特色的讲是文道结合，每一篇文章都有它独具的观念内涵，社会主义核心价值观，中华优秀特色文化，良好的观念道德风尚等，都可以在物理课本后面潜移默化的涵盖进去。教材的选文以及配套的活动都可调动学生的爱国的感情，还有教师的自爱、自信，自强不息的美丽品德，学生的社会责任感等等。所有那些都必须是熏陶、感染的方法，而不是强加给学生的，不是刻意的，一定要坚持自然有机渗透的方法。做到润物细无声。 2. 保护天性、幼小衔接 尊重小孩，以人为本的准确反映。幼小衔接是很多年来竭力想去解决仍经常没有很好解决的难题。这册做了一些新的尝试跟创新，儿童的天性是探求世界，他们对这个社会富有好奇，他们偏爱去探寻这个世界。

他们喜欢唱故事，讲故事，喜欢游戏，在这个过程中去了解世界人教版一年级语文表格式导学案，作为起步阶段的语文教育应保护、呵护他们，力求用这种的活动人教版一年级语文表格式导学案，包括教育内容，包括教育方法可跟学前阶段的内容有所衔接。我们这些板块的设计都表现了这一特征，在内容的编写过程中时时渗透，一以贯之的方法来执行。 3. 夯实基础、全面启蒙 一年级的起步阶段的数学，一定是一个全面启蒙的教育。除了发现的，外显的知识之外，特别指出兴趣跟习惯、方法、策略、情感教育，包括我们如何唤起起师生热爱英语的感情都在基础与启蒙之内。 4. 难度适合、梯度合理 老师们可能早已发现了，这册教材更加显著的一个变化识字量的降低、课文数量的减小，这是跟十年前的教材有显著差异的地方。根据你们刚才使用的反馈，一下子要了解这么多字，在教学方法里面难度相当大。这册教材把识字量做了调整，调出来的识字量主要放到二年级，考虑到二年级识字能力很重视了，可以在最短的时间内获得更多的知识。起步阶段适当的减少难度，每一册保证合理的难度，每一册之间维持合理的梯度。 5. 强化运用、联系生活 11 版的课标出来以后，大家讨论得更热烈的是语言文字的利用。把原本指向知识跟记忆的课堂转向指向实践的，指向运用的模式。因此在详细的板块设计跟题目的安排上面，教材所有的内容都尽可能地去联系学生的生活。使学生在生活中学习，并可将语文学习的收获运用于生活，指导她们的生活的实践。 6. ...