小班游戏抛果子教案

小班游戏活动游怪兽吃果子教案 我来回答

［活动目标］1、引导儿童积极参Yu游戏，体验到游戏活动增添的真谛。2、Lian习从高处往下跳，提高儿童身体的控制Neng力及平衡能力。［活动准备］Ping衡木、果树。［活动过程］Yi、引导儿童听音乐做动作，活动身体。Shi：孩子们！今天天气很好，和孩子一起来Duan炼锻炼身体，好吗？边念儿歌边活Dong：小鸟走路飞呀飞， 小兔走路跳Tiao跳，小猫走路静悄悄， 小马走路跑跑Pao。二、带领幼儿练习从高处向下Tiao，提高幼儿身体的控制能力及平衡能力。1、Jiao师示范动作，重点提示幼儿注意动作技巧。2、You儿练习。三、玩游戏“摘果子”，引Dao幼儿参与游戏。1、教师：“宝贝们！Zan们家果园的果子成熟了，和母亲一起去摘果子，Ke是要经过小桥才能摘到果子，谁愿意跟Ma妈一起去摘果子呀？”2、引导You儿游戏。四、放松活动，听音乐结Shu。1、教师带领幼儿做拍拍小腿、Qing提轻放小腿等放松腿部的动作。“孩子Men！累了吗？坐在地上和母亲休息一会吧！”2、Qing感体验：“我们摘了这么多的果子，高兴吗？Na着咱们的果子回家吧！”

小班教案《钻山洞运果子咯》 我来回答

你好，这个很好弄吧，参考朋友的课件写法，Jia上教案书，以及自己所学的专业，很容易Jiu写好了。希望可以给到你，加油！

小班教案 果子熟了 属于哪个领域 我来回答

[小班体育教案：果子熟了] 教学目标：⒈Xue习原地双脚伸直，用力向下纵跳触物，Xiao班体育教案：果子熟了。 ⒉通过自Shen的训练，知道用力摆臂带动身体向上。 Jiao学准备：空果黄若干、草盖、长凳、Shu上挂有苹果若干，数目与幼儿人数稍多、另一端Chang绳上挂高低不一的气球若干。 教学Guo程：⒈准备活动——苹果 秋Tian到了，果园里的梨子熟了，我们排着团队到果园了Qu吧，引导幼儿一个跟着一个在场地旁边走，Yao求保持距离，教案《小班体育教An：果子熟了》 ⒉游戏活动——摘Ping果。 ⑴你们想去摘苹果吗？可是Ping果长在比我们高的树上，怎么样才能摘Dao它呢？（跳起来）。 ⑵幼儿原地练Xi向上跳，鼓励幼儿想高处跳。 ⑶Qing一位跳的高的幼儿示范，引导大家观察他的手Bi。 ⑷幼儿原地练习，双脚伸直，用Li摆臂带动身体向上。 ⑸将幼儿带到场地摘Ping果，教师指导动作若的儿童。 ⑹苹果大丰Shou了，我们拍拍气球乐一乐，鼓励幼儿向Shang跳，向最高处挑战。 ⒊放松活动——大Feng和叶子。 秋天到了，一片片树叶随风Piao落，我们来扮演小树枝随风飘落好吗？鼓励幼儿大Dan创编树叶飞舞的动作。

小班健康摘果果公开课教案 我来提问

幼儿园小班健康活动：《认识各种水果》 Jiao师：屈老师 设计想法： 新入园De小班孩子，这一年龄段已产生与生活经验有关De概念。秋天在孩子们眼中是五彩缤纷的、盛满丰Shou喜悦的。最近看到我班的小朋友对食物产生Liao特别独特的兴趣，小朋友经常议论说："苹果吃Liao很有营养的。""我父亲帮我买橘子吃。"……孩Zi们还借助水果形象地认识了相对应的色彩。《Gang要》也强调应密切结合儿童的生活进行营养Fang面的教育。所以我选择了这节健康课《香Tian的水果》让小朋友通过说一说、找一找、想一想、Chang一尝、玩一玩等一系列活动，培养儿童爱吃水Guo的良好习惯。另外采用情境游戏的方法，让You儿知道各种食物的功效，激发儿童对各Zhong水果的喜爱，体验游戏中幸福的心情。 活Dong目标： 1.愿意喝各种蔬菜，知道水Guo有不同的味道。 2.初步认识常用水果的营Yang价值。尝试自己剥橘子和香蕉. 3.Ti验品尝食物的开心。 活动打算： 1.Huo动前请幼儿从家中带来食物：苹果、香蕉、Jie子、梨子。 2.苹果、香蕉、桔子、梨子De图片若干及标记图。 3.教师事先准备画You苹果、香蕉、桔子、梨子五官的蔬果娃娃图。

4.Huo动前做好水果拼盘。 活动过程： Yi、游戏"水果找家"导入，激发兴趣。 1.TQingS从装有水果的托盘里掏出自己打算的水Guo：你们手里都有哪些食物宝贝呢？（S自由回Da） T:谁知道这些水果宝宝是哪个Wei道呢？逐一出示水果：苹果是哪个味道？梨子是什Me味道？香蕉、桔子呢？ 2.T出Shi水果标记图，请幼儿将食物归类：香甜的梨子Yao找家了，请小朋友送它回去！酸甜的橘子要回Jia了，请小朋友送它回去！软软的南瓜要Hui家了，请小朋友送它回去！甜甜的梨子Yao回家了，请小朋友送它回去！ 二、Chu步了解几种常见食物的营养价值。 1.TNa出画有五官的食物娃娃，模拟水果的口吻询问：Xiao朋友们愿意跟我做同学吗？你们为什么喜Huan我？ （1）T说出香蕉的作用：小朋友们Xi欢我，我能够帮助他们排大便。 （2）TShuo出樱桃、苹果的作用：小朋友们喜欢我，我能够Bang助他们预防生病。 （3）T说出梨子的作Yong：小朋友们喜欢我，我能够使他们不咳嗽。 2.T：Xia面水果娃娃要考考小朋友，你们谁可说出它的Hao处，说过娃娃就跟小朋友握握手。（如You幼儿说：吃了水果能帮助进食，"香蕉娃娃"Jiu和它握握手，幼儿说：吃苹果能防治感冒，"Ping果娃娃"就跟他握握手等等。）

小班休育活动滚滚乐教案怎么写 我来提问

活动目标1、 在游戏中鼓励幼儿身Ti自由滚动，发展动作协调性。2、 Dong得在滚动身体时切记安全，不碰撞。3、 Yuan意并愉快的参加跑步，感受滚动带来的真谛。Jiao学重点、难点教学重点：在游戏中鼓励You儿身体自由滚动，发展动作协调性。Jiao学难点：愿意并愉快的参加跑步，感受滚动带来的Le趣。活动准备1、 大圆Tong一个2、 自制苹果、橘子贴纸若Gan。3、 音乐磁带。活动过程Yi、热身运动：“快乐的小刺猬”。Er、我跟圆筒做游戏。1、 出示大圆Tong，激发儿童参加的兴趣。2、 老师跟幼Er在场地上自由滚动身体，感受滚动的幸福。3、 You儿随圆筒变换方向，由慢至快滚动身体。San、游戏“小狐狸背果子”。1、 老师示Fan背果子。2、 幼儿滚动身体背果子。Si、结束活动：“把果子背回家”。Xiang互帮助把果子贴到大圆筒上运回来。Jiao学思考本节课，孩子们玩的很快乐，在Gun动的过程中，有些孩子不能按照老师的应Qiu遵守游戏规则，在课堂把控上不够好，但是，Da部分孩子无法根据规定来做，切实感受到Liao游戏的快乐。

幼儿园小班小狐狸吃果子说课稿我来回答

应该就是这个：冬天过去了，山上结了Hao多果子，小动物约好一起到山上吃野果。狐狸睡Wan了怕吃不到，着急地外出。小狐狸Qi车赶过去小班头饰水果宝贝怎么写教案，小锅牛慢慢爬着说：“不要急！山Shang还有白雪呢！”小狐狸又划船赶过去。Xiao鸭子慢慢游着说：“不要急！青草还没长Chu来呢！”小狐狸再坐热气球，抢先Fei到山上。摘了颗果子咬下，大叫：“哇，好苦啊！”Xiao鸟笑着说：“你来早啦，果子还没熟呢！”小Hu狸很累，他躺了很久……醒来一看，小动物都到Qi了。“小狐狸，快来！果子都变黑了。”Ta们一起在绿草地上，吃着香甜的黑果子。

小班数学《松鼠采果子》活动反思 我来提问

教学设计意图：根据小班幼Er爱滚、爱爬的天性，我选择了以“小刺猬”来作Wei整个活动的主线，通过滚果子——分果子——送果Zi“等一系列游戏，让幼儿来认知和非常Wu体的大小，同时感受与人分享的幸福和收获的Xi悦。活动目标:Chu步感知和非常物体的大小。活动准备:Duo媒体课件、果树林背景图、小狐狸头饰、果子、Xiong（大、小）、篮子（大、小）、音乐。活Dong过程:一、开始部分：Dao入：小朋友，今天我跟他们一起玩游戏，Wo当兔子妈妈，你们当我的小孩，好吗？Qiu天到了，果园里的柿子都成熟了小班头饰水果宝贝怎么写教案，今天就Sui妈妈一起到果园收果子去喽，那你们出发吧！（Yin乐起，刺猬妈妈带小刺猬随小汽车音乐Jin入场地）。果园到了，好漂亮的果园呀！果树Yi样大吗？树下的树洞一样大吗？地上的果子呢？（Jiao师指向背景图的树木、树洞、地上的柿子，Yin导幼儿发现果园中的枣树、树洞、果子等大小De不同。）二、基本部分：1.Gun果子，比大小。师：小刺猬De本领可大了，你们看小狐狸是如何背果子De？（课件演示：小刺猬背果子）刚才小刺Zuo是如何把果子背出来的？（引导幼儿说出在地上来Hui的滚）。2.收果子，比大小。

Shi：咱们和父亲一起去滚果子吧？（师幼Sui音乐在地上一起滚）孩子们快出来看一看，你们身Shang背上果子了没有？（引导幼儿相互发现Bei上的果子）你们看，这两个篮子哪个大？哪个Xiao？（教师指向不同大小的篮子），请他们Ba身上的大果子放到大箩筐里，小果子放Dao小篮子里（课件同时演示，将大小不同的Guo子放入相应的篮里）你们可以互相帮助，把身Shang的果子都取出来。（幼儿将果子粘篮内，教师在一Pang检测、辅导，引导儿童将大小不同的果子放到相Ying的篮里。）3.存果子，比Da小。师：你们快看，咱们的篮子Du装满了，剩下的果子放哪呢？（幼儿自由表达看法），Zan们放树洞里吧？大果子放什么树洞？小果子呢？（Yin导幼儿相当身上、地上所剩果子的大小，并保存Zai相应的树洞里）4.送果子，比Da小。师：看!谁来了？（Ke件演示：引出大熊、小熊），那你们把树上De果子送给大熊和小兔吧？大果子送给谁？小果子呢？（Yin导幼儿相当树上果子的大小，将大小不同的果子分Bie送给大熊和小熊）三、结束部Fen：咱们的本领可真大!果园里这么多的果Zi都收完了，还分清了大和小。时间不早了，Zan们回家吧！（幼儿随音乐将收获的果子送回去）

小班水果语言听说游戏教案怎么写 我来提问

活动目标：1.认识到说好普Tong话的重要性。2.养成说Wen明话的好习惯。活动准备：Yi首儿歌，风儿和小鸟的录音。

小班教案(飞碟)点画装饰 我来回答

重点：利用飞碟，训练幼儿走、跑、投掷的Ji本动作难点：能想出多 种玩飞碟的方式。Huo动目标：1、练习走、跑的动作，初步Zhang握投掷的基本技能。2、在同学的启发Xia，想出多种的玩飞碟的方式。3、体验与Tong伴、老师游戏的乐趣。活动准Bei：人手一个软飞碟（可以变化的、 Si种颜色的软飞碟）；情境创设，小松鼠De家；用报纸制作的小球若干。活动Guo程：一、游戏《开汽车》Zhi导语：这是一个神奇的 飞碟，你们想把Ta当成什么呢？1、教师和儿童人手Yi个奇特的飞碟，把它当作汽车方 向盘。2、Zai《小汽车》的音乐下，幼儿绕着曲线走、跑Jiao替开车辆。3、开到相应颜色的停车场，Fen成四队，一起比赛开汽车至果园。二、 You戏《运果子》指导语：这里有那么多的Guo子，我们怎么样用奇特的飞碟，把野果运Dao小松鼠的家中呢？1、请幼儿Xiang想办法，怎么样用奇特的飞碟给小松鼠运Guo子。2、让幼儿试着解开飞碟的一Ge扣子，拉出一根线绳， 把果子放到飞碟Shang，用绳索拖着果子，送到小松鼠的家。3、You儿和同学一起用奇特的飞碟把果子运回Song鼠的家，指导能力较弱的小孩，鼓励人们完成运 Song果子的任务。三、游戏《好玩的飞Die》指导语：神奇的飞碟变成货车，又变成Xiao拖车帮我们运了果子，你们想想神奇的小飞 Die还可以如何玩呢？1、指导幼儿解Kai所有飞碟上的小扣子。2、指导儿童玩一Wan好玩的飞碟，比一比谁的飞碟飞得最远。Si、延 伸活动：(指导语)还可以如何玩神奇的Fei碟？让幼儿戴着神奇的飞碟回房间，下次再Wan玩这种神奇的飞碟。

小班艺术背果子教学反思我来提问

本课课堂中我提出教师大胆地运用各类造型Fang法表现生活中观察到的树，并通过语言表Da自己的看法让学生在造型活动中参加跟探究