幼儿园大班虫儿飞教案

幼儿园大班虫儿飞教案

【活动目标】：

1、体验、感受歌曲中小男孩孤独、无助、害怕但既坚定的心态。

2、能用自己的语言、形体、表情等大胆表现自己的体验。

3、尝试用优美的声音说话。

【活动重点】：能完整演唱歌词。

【活动难点】：能用自己的语言、形体、表情等大胆表现自己的体会。活动打算：音乐，

【活动过程】：

一、初步感受音乐旋律

教师播放乐曲，幼儿初谈感受

指导语：听了这段戏剧后来你有哪些感觉，想到些什么。

二、通过感官、视觉的结合重复欣赏歌曲，充分感受歌曲。

（一）第一遍，初步说自己唱了歌词后来的觉得。分析歌曲基本感情。指导语：其实这段乐曲是一首歌曲的曲调，咱们来唱一遍这首曲目，想一想，你的觉着和你会想起的跟先前是不是一样。歌曲的昵称叫《虫儿飞》。

（二）第二遍，听歌词，感受歌曲的美。重点体验理解第二段（天上的月亮流泪，地上的蔷薇枯萎虫儿飞舞蹈教案怎么写，冷风吹，冷风吹，只要有你陪）指导语：歌里有什么歌曲更使你感动。为什么感动？

天上的'星星为什么要哭泣，地上的玫瑰为什么会枯萎。（引导幼儿用动作表情来表现）

（三）第三遍，教师清唱，帮助幼儿进一步理解歌曲所抒发的诗意。

（四）第四遍，出示挂图，幼儿观察图画，将听音乐与看图画结合起来欣赏

指导语：其实这首歌是出现在一位小女孩身上的故事。小女孩怎么了？为什么会哭？如果你是这个小女孩，你此时的心态会是怎么样的？（鼓励幼儿表现起来）

（五）第五遍，情感的提升，讲述背景故事，在有独白铺垫的基础上继续欣赏戏剧，支持幼儿提升情感。

指导语：到底小女孩为什么一个人坐在这里流泪呢？听了独白，你就明白了。这一次你既有哪些感觉？

四、支持幼儿找出歌曲中坚定的感情，欣赏品味第二部分。鼓励幼儿大胆用形体等体现出来。

指导语：其实小女孩也更顽强，很坚强虫儿飞舞蹈教案怎么写，她下定了决心一定要找到父亲。歌里面还有唱到她的这些坚定的心态，想一想，歌曲里是从那里起初表现小女孩子坚定的心态的。

五、一起完整地体现歌曲。

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