理论知识：幼儿舞蹈教案

摘要：教案要作为一篇独具特色“课堂教学散文”或者是书本剧。所以，开头、经过、结尾要逐级递进，扣人心弦，达到立体教学效果。下面是小编整理的关于幼儿舞蹈教案，欢迎各位参考!小班幼儿已具有初步和伙伴进行合作表演的素养，但是在我园的舞蹈园本课本中"舞蹈游戏"的素材非常匮乏，从必定程度上妨碍了小孩合作表演素质的训练跟培养，所以我选择了该活动。活动中，我借助"赏析→模仿→创演→整理→表演"这几个环节，让幼儿清楚地展现乐句时我利用了一些小照片帮助人们记忆，更是使孩子们清晰地传达了表演规则。知识 经验 准备：幼儿对脸部各部位有初步的`了解;学过歌曲《头发肩膀膝盖脚》。主动邀约她们一起来玩个表演游戏"身体碰碰乐"吧!

幼儿舞蹈教案

舞蹈教案

教案要作为一篇独具特色“课堂教学散文”或者是书本剧。所以，开头、经过、结尾要逐级递进，扣人心弦，达到立体教学效果。下面是小编整理的关于幼儿舞蹈教案，欢迎各位参考!

【1】幼儿舞蹈教案

设计意图：

小班幼儿已具有初步和伙伴进行合作表演的素养，但是在我园的舞蹈园本课本中"舞蹈游戏"的素材非常匮乏，从必定程度上妨碍了小孩合作表演素质的训练跟培养，所以我选择了该活动。同时《纲要》中强调："支持、鼓励幼儿积极参与各类戏剧活动并大胆表现，合作表现，帮助人们不断提高表现的技能跟能力。"于是在令小孩体验两两合作编排舞蹈的同时，达到了我对表演课堂活动的探寻目的。

活动中，我通过"赏析→模仿→创演→整理→表演"这几个环节，让幼儿清楚地展现乐句时我利用了一些小照片帮助人们记忆，更是使孩子们清晰地把握了表演规则。整个活动由浅入深，层层递进，让孩子在不知不觉中循序渐进的学会了两两合作舞蹈演出，更好地激发了小孩的创造性和对身体敏捷的反应能力，让父母真正作为了活动的主角。

活动目标：

1.欣赏图片，大胆创编造型并随美术合拍、自信地演出。

2.尝试两两合作，用不同的动作表现戏剧，发挥想象力和创造力，增强对身体敏捷的反应能力。

3.在跳舞表演中，体验与同伴默契配合带给的幸福。

活动准备：

知识 经验 准备：幼儿对脸部各部位有初步的`了解;学过歌曲《头发肩膀膝盖脚》。

物质材料准备： 音乐《万花筒》;地垫;图片若干;钢琴;小铃;幼儿围坐半圆形。

活动过程：

一、复习歌曲，认知身体部位

1.小朋友，你们还记得上次我们听的歌曲《头发肩膀膝盖脚》吗?现在我们一起用自然的声音唱一唱。

2.除了歌词中唱到的这种部位，还有什么身体背部呢?(头、背、手臂、臀、小脚等等)

3.我们不光可以用歌声演唱身体的各部位，还能使自己全身的各部位跟同伴一起玩舞蹈游戏"身体碰碰乐"呢!

二、结合戏剧， 大胆创编动作

(一)借助图片，欣赏模仿动作

1.你们看舞蹈教案怎么写，这两个小朋友哪里碰哪里?谁来找个好朋友试一试?你们的造型跟照片上的小演员比比哪个漂亮些?为什么?

2.头碰头时，我们的小手和小脚也可以摆不同的姿势，还可以有上下的姿势，这样就有美感，像个小小舞蹈家了，现在请你找一个不遇见对方的地方站站好，我们一起来试一试。

3. 还可以哪里碰哪里呢?我们一起来看一看。(肩靠肩、背对背、膝盖碰膝盖、脚对腿、小手碰小手)

(二)倾听音乐，了解规则要求

1.这个好玩的表演游戏藏在了一段音乐里，让我们一起来听一听。(完整播放戏剧)你们看到了哪些?(有唱歌的地方，还有音乐)

2.这个表演游戏如何玩呢?我们一起来讨论一下。

教师出示便于儿童记忆的照片并讲解要求。难点部分：强调什么地方是站位听，什么地方找朋友，

什么地方开始摆造型保持不动。在起初摆造型时用小铃给予告诫，造型时应保持不动。

3.初次尝试配乐练习，大胆创编造型，教师进行小结。

一共要与同伴碰6次不同的全身背部，每一次都要交换朋友，一共要换几个朋友?

三、完整表演，感受合作快乐

(一)两两合作表演

1.第一遍要求：按音乐要求演奏，第一部分听，第二部分找表哥舞蹈教案怎么写，第三部分摆造型。

2.第二遍要求：在舞台中应大胆自信，而且眼睛要有开心地表情，位置控制得当。

3.孩子们，你们表演得高兴吗?舞蹈游戏"身体碰碰乐"在你们的智慧下两两合作创编完成啦!小朋友在舞台时也十分投入.各个都是小舞蹈家，问问客人老师你们的表演怎么样?

(二)师生互动表演

问问客人老师愿意跟我们一起舞蹈吗?主动邀约她们一起来玩个表演游戏"身体碰碰乐"吧!

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提纲作文：

即是对作文要求中有提纲限定或叫做提纲提示,要求写作内容中包含提纲内容的一种作文形式。

提纲作文注意：

1、确定写作中心。根据这个中心，能够扩展的材料有什么。要减少写那个与中心内容无关紧要的细节。

2、围绕中心，列出写作提纲。提纲一定要包含所提供的情境要点，同时应尽量使用自己熟悉的词组与词汇。

3、根据字数多少，扩展成篇。扩展的内容一定要紧扣主题，千万不要写这些与主题不相关的内容。扩展时应留意短文的字数，要写够80~100个英语词，以减少因为字数不够引起的扣分。