内容深刻：幼儿园大班语言活动 散文诗《礼物》

幼儿园大班语言活动散文诗《礼物》

活动目标：

1．知道散文的名称及主要内容；

2．初步展现散文所绘制的美的意境；

3．激发儿童向往和热爱大自然的感情。

活动过程：

1．引起幼儿的欣赏兴趣，导入课题

师：每个小朋友都偏爱过生日、过节。因为他们过新年都很高兴，爸爸、妈妈以及其它的小孩也会送她们什么？（礼物）

2．提出欣赏要求（让幼儿倾听学生诵读散文诗）

师：小朋友仔细听幼儿园散文诗教案怎么写，这篇散文诗叫什么名字？散文诗里说谁帮小朋友送礼物？（春奶奶、夏弟弟、秋姑姑、冬爷爷）

3．观看图片，听学生诵读，帮助儿童理解诗歌中的场景，激发儿童对大自然的热爱

师：小朋友认真看，春奶奶送来了哪个礼物？夏弟弟送来了什么礼物？秋姑姑送来了什么礼物？冬母亲送来了哪些礼物？你们可以用散文中的原其实。帮助幼儿理解词汇如：红艳艳、嫩绿、蘸、勇敢。

4．听配音朗读

5．组织幼儿讨论，帮助幼儿理解散文诗的含意

师：请小朋友想一想，你喜欢谁的礼物？为什么？为什么散文中的小朋友说冬母亲的礼物最美丽？想好之后，你可以先跟其他小朋友讨论，然后再请你告诉同学。

6．幼儿轻声随美术朗读散文诗

7．激发儿童向往和热爱大自然的心灵

师：我们都生活在这个美好的大自然中。大自然让我们一年有几季？哪四季？大自然让冬季夏季给我们增添不同的美好的礼物，你们喜欢这种礼物吗？

你们要感谢大自然，爱大自然幼儿园散文诗教案怎么写，这样就能受到更多的大自然送的礼物。