读书笔记：课后反思,怎么写?

教师篇

一思“情景创设”：教完每节课后,应对课堂情境创设进行解读总结,考虑你所营造的情境是否与师生实际生活联系密切?是否与上课内容相符?在引入过程中还存在这些不和谐之处?同时按照这节课的课堂体会跟从教师中反馈的信息,考虑这次课的情境创设,并迅速修正教案.

二思“上课效果”：备课的最后目的是收到好的教学效果.因此,一节课出来,我们要认真从每一位学生的讲课表情、课堂作业、回答困惑、演板或者学生的教学观察等环节反思本节课的实际效果如何?做到心中有数.效果好应有心得积累,效果差应找出原因,并在教案的思考一栏中作好详细的记载以便尽快修正.

三思“教法学法”：上完一节课,静心沉思,摸索出了这些教学规律；教法上有什么创新；组织教学方面有何新招；启迪是否得当；训练是否到位等等.及时记下这些取舍,并进行必要的归类与抉择,考虑一下再教这部分内容时需要怎样做,写出"再教设计",这样可以做到扬长避短、精益求精,把自己的教学水准提升到一个新的境界和高度.

四思“评价体系”：每堂课后认真反思一下本节课的评判内容是否更多地指向有价值的数学任务、数学活动；评价的形式是否多样、是否引发师生的学习兴趣,唤起人们的自尊心和自信心;评价的主题能否面向全体师生、是否因材施教等等.

五思“疏漏之处”：俗话说：“人非圣贤,孰能无过”.教学中的谬误与失误在所难免,如教学内容安排欠妥,教学方法设计不当,教学重点不突显,教学方法单调等等.课后进行这种的反省,及时客观的找出教学过程中的不足与失误,并可虚心听取学生的看法,正确的应对这种弊端,做好及时查漏补缺工作,我们的教学便会越来越来完美.

学生篇

语文 学好课本知识。 学习的更重要阶段是预习。也就是说在教授讲课之前,你先得自己学习一下课文,在备课中应尽量主动地缓解问题,把不懂的难题记下去,在上课时跟教授、同学一起学习讨论。课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。 二、注意课外积累。 适当的课外阅读是最有必要的。进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选用。我们须广泛浏览各种书籍和报刊杂志,从电视、广播、网络上获得信息,并有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态,使自己的观念应不断进步。这样除了能使我们积累更多知识,更可丰富我们的生活。 三、加强写作练习。 我们学习英语的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是口语的基础,要学会对文章的细读政治教案最后的教学反思怎么写,精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空,是写不出好文章的。除此之外,注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写散文,都是帮助我们写好作文的有效方法。写好的写作应反复修改,也可以询问老师、同学的看法,精益求精。 英语 在教学上我们必须做到下面几点：1。静听。上课认真听讲,做好笔记,无论听、说、读、写都应让自己一直活跃。。

2。积极参加。英语是实践性强的学科,要大胆地练习,敢说、敢读,积极提问老师提出的难题。课堂上积极演讲对我们是大有裨益的,每一次的积极演讲都是一次据说训练,可以让我们集中精力,对较难甚至模糊不清的难题有一个明确的答案。经常举手发言也可以使同学加深对自己的印象。课堂上的听讲至关重要,老师在谈到重点时总有自己的语言以及体态特征,我们应敢于观察和掌握。3。勤动笔。把教师的重点及时快速记在课堂记录本上,不过要处理好听课跟记笔记的关系,不能顾此失彼。4。多开口。对于自己课堂不知道的地方,下课后一定要及时求助老师,把疑问解决在当天,不要顾及所谓的面子而不懂装懂,否则洞越来越多,最后导致英语成绩的不断滑坡。 学好外语还要记住下面几个原则 1．学习不中断,哪怕每次挤出10分钟也可以,早晨则是大好时机。 2．学厌了能变换一下学习方法或方式。 3．不要脱离下下文孤立地死记硬背。 4．随时记下并背熟那些常见的词组。 5．要勇于说外语,不要怕出错误,要请对方改正,不要难为情,更不要泄气。 6．要相信自己必定无法超过目的,坚信自己有勇敢的恒心和学好外语的能够 历史 首先,学历史的人,必须知道为什么应学,学来有哪些用。

第二,学习历史应实事求是,可以去猜测和联想,但不要任意妄想,甚至毫无根据的乱加猜想。要做到这点,就要求同学们知识应认真,条理要知道,逻辑要连贯。要有认真的历史基础知识,对课本中不能理解的地方,先自己反思,实在搞不清楚就打算一个历史疑问本写出来,明天问同学。什么是辩证法呢?其实是唯物主义和唯心主义哲学看待事物的方式,它对看清事物的本质非常有效政治教案最后的教学反思怎么写,它觉得事物存在对立面,有着两面性,甚至还可以互相转换。七年级半期试卷中不是就考到了“焚书坑儒“的全面理解吗?这一举措一方面又维护了国家统一,巩固政权,但另一方面仍漠视了文化,钳制了观念,给后世带来了不好的妨碍。因此,只要你会用辩证法的方式去了解历史疑问,解决难题就不难了。 第三,在历史教学上,同学们要主动参加课堂活动,勇敢的强调问题,大胆的进行辩论。改变死记硬背和被动接受知识的学习方法。 第四,多看课外书籍和历史影视剧,同时可以对这些影视剧发生的与历史不相符合的错误大胆提出,发表文章。 生物 一、 树立正确的生物学观点 树立正确的生物学观点是学习物理的重要目标之一,正确的生物学观点既是学习、研究生物学的有力武器,有了恰当的生物学观点,就可以很快速最准确地学到生物学知识。

所以在生物学学习中,要切记树立生命物质性、结构与功用相统一、生物的整体性、生命活动对立统一、可持续高效发展、生物演化和生态学等观点。 二、 掌握科学的学习方法 学习方法的好坏是学习成败的关键,要想获得梦想的学习效果,必须把握科学、高效的学习方法。与学习生学关系非常紧密的学习方法有观察方式、做笔记的技巧、思维方式跟记忆技巧等。 三、 注重理论联系实际 生物学的理论常识与自然、生产、生活都有较紧密的关系,在生物学学习中,要切记联系自然实际生产实际生活实际。联系实际的学习,既有利于扎实掌握生物学知识,也有便于增强自己的缓解问题的能力。

作业帮用户2016-12-16 举报