含义深刻：幼儿园语言教案：散文诗-雪花

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 幼儿园语言教案：散文诗-雪花幼儿园大班语言教案：散文诗-雪花 活动目标 1、懂得散文中“比喻”手法的特殊功用，学习并理解“洁白”、“松 软”等词汇，学习运用“……好像……”的句式。 2、通过欣赏文学，使幼儿对散文诗感兴趣，萌发幼儿感受 美、表现美的情趣。 3、根据散文原有的格式，引导幼儿学习适当的仿编。 活动准备 图片、配乐散文诗磁带 活动过程 一、学习作品内容 教师：你们看见过小雪花吗？什么时候看到的？ 老师有一张小雪花的照片，你们想不想看？ 1、幼儿观看照片，完整欣赏文学诗。 2、提问：诗里说了些什么？听了有哪些感受？ 3、再次欣赏文学诗。 二、体验作品 1、欣赏第一自然段 提问：小雪花是如何落下去的？ 2、欣赏第二自然段 幼儿交流探讨： 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 为什么说雪花像“美丽的白纱”、“闪光的银帘”、“松软的棉絮”？为什么能使空气变得清新？ 3、集体朗诵散文诗。 三、迁移作品 1、提问：你看见小雪花落到哪里？小雪花还会落到哪里？ 那里会有哪些差异？ 2、幼儿回答发表自己想法。 3、请幼儿自己看看：如果你是小雪花幼儿园散文诗教案怎么写，你想落在那？ 四、幼儿创编 教师：你们喜欢小雪花吗？请他们象诗中说的这样也说一 句话好吗？ 1、幼儿自由构成小组，练习仿编，教师鼓励。 2、小组相互交流训练。 小雪花 我是洁白晶莹的小雪花， 我从高高的山峦轻盈地飘下。 我落满高山， 高山披上美丽的白沙。 我落满屋顶， 屋顶铺上一层闪光的金瓦。 我落满松柏， 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 松柏结出许多棉花。我落满光秃秃的树叶， 树枝盛开梨花。 我落满麦田， 麦田盖上松软的棉被。 我落满地面， 地面铺上洁白的地板，闪着鲜艳的银花花。 我是洁白晶莹的小雪花幼儿园散文诗教案怎么写， 我从高高的天空飘下。