事实：板书要“书”在点子上，8个技巧给你写好板书！

不得不承认，板书是一个老师的基本功，也是这个职业的鲜明烙印。特级教师魏书生说，板书让同学教书多了一分乐趣，让学员上课多了一分乐趣。

不过，这基本功也是练起来的！本文为大家教授整理了一些板书诀窍要点，希望每个同学都可作为板书小能手！即使是用多媒体，咱基本功还是得扎扎实实的！

要点一：板书要“书”在点子上

板书与讲解一样，贵乎“少而精”。古人说：少则得，多则惑。板书要做到“少书”“精书”；板书要书在点子上，书在关键处，起到“画龙点睛”“提纲挈领”的作用。

板书若施之过多，或很杂，就会让整个黑板出现“甲乙丙丁，一二三四”开杂货铺的现象，教师不胜其苦，学生不胜其烦，效果甚差。

要点二：有的放矢，有实有虚

板书属于对课本补充的内容，要借助教师较为完整系统的板书，使教师便于背诵。另外，还要做到有实有虚，虚实结合。

有些内容又必须一字不漏的板书出来，有些内容则不必板书，使其省略隐现在板书之中，让学员凭借学生的讲述去传达或顺着前后文中理解推录出来。这样，既节约了时间，又有利于培养学员的笔记能力。

要点三：精心设计，合理布局

板书的通常“模式”是把黑板分为主体部分跟辅助部分。主体部分成为讲授教材内容的平台板书之用；辅助部分能灵活机动，常用作为书写必须提醒的字、词、概念跟与本节课有关的旧知识之用。

若计划周密，一般状况下，课堂上不擦也够用，做到一堂课一黑板，黑板写满了，课也结束了。下课后，别人一看黑板，就能明白这节课所授知识制度的内在逻辑结构跟教学过程，一目了然。

要点四：正确工整，讲究美学方法

所谓正确工整，就是写字要规范，不写错别字教案板书设计怎么写，笔顺要正确，书写应知道、美观、整齐，汉字是方块字，讲究间架结构，气势神韵，教师板书时要照顾到每个字的重心、平衡、统一、对称、协调和契合诸原因。这样就能适应学生的视觉，给学生视觉上以美感和快感。

要点五：课前设计小样，课上心中有数

不少有心得的语文老师在深入研读课本，认真听课基础上，结合本班学生状况，在开会前设计一个切实可行的“板书提纲”——小样，贴在教案的前面。上课时，由于对板书内容心中有数，使讲解与板书相互配合得非常井井有条，效果最佳。

要点六：讲写结合教案板书设计怎么写，速度适合

在课堂教学中，根据教材和课型不同，应分别采用先讲后写，先写后讲或边讲边写的方式。要勇于把握时机，使老师跟学员的双边教学活动配合默契。

如遇一些难懂的表述较长的定义，可先板书然后再逐字讲解；一些较易的性质，则能先归纳或计算，然后板书；再如一些几何论证，需调动学生认知，则能边讲边写，逐步展开。

要点七：图文并茂，生动醒目

在英语课堂教学中，不仅要板书文字，式子和符号，而且需要画图。线条明快，简练的数学图形，配以简明扼要的文字表明，可以加深学生对教材的理解。

数形结合除了是物理课本内容的必需，而且是形象，直观教学方法的必要，千万不可随意涂画。

板书是课堂教学的重要方法，是每个教师必备的基本技能，为了提升课堂教学品质，我们须尽力提升这方面的艺术水准。

要点八：引人深思，引发学习兴趣

板书要有利于发展师生智力，独具特色，引人深思。要让板书富有启发性，不能为板书而板书，而是应用得恰到好处。

魏书生老师就曾运用五种板书形式激发学生学习兴趣：字体变化；故意写错字；变换描述方式；图表，图画式；请学生写板书。

总而言之，怎么写好板书？

求精：任课教师精心提炼核心知识，在此基础上精心设计板书。

求清：板书设计应做到条理清，思路清，重点和难点清。

求变：板书是一门艺术，形式要多样。

求美：教学的板书要做到总体布局，合理美观，书写规范。