读书笔记：学前班拼音教学教案全集(范本)

学前班拼音教学教案全 集 学前班拼音教学教案全集学前班拼音教学教案全集 汉语拼音 1 a o e 教学目标： 1、知道学习汉语拼音能帮助认字和阅读，学习普通话，学前班拼音教学讲稿全集。要学好汉语拼音。 2、学会 a o e 三个单韵母，认清形，读准音。 3、认识声调符号，在学生指导下正确认读带调的三个单韵母。 4、会在四线格内抄写 a o e 三个单韵母。 教学重点： a o e 的读音跟音位带调读。 教学难点： e 的发音及 a o e 的第二声和第三声。 课前准备： 投影片和字母卡片（带声调，不带声调） 教学 2 课时 第 一 课 时 课时目标： 知道学拼音的意义，学会单音节 a，认识声调符号，在教授的指导下学读四声。 教学过程： （一）谈话揭题。 小朋友，从现在起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的好处可大了！能帮助我们识字、读书，还会说一口 好听的普通话，想学吗？大家一定要用心地学。 我们一起来学首童谣： 学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！（二）教学单韵母 a 。 1、看图说话引出 a： 说说图上画了谁？她在干什么？ 学说图意： 小朋友学唱歌，a a a。

教师范写a。 2、你们瞧！图上的小朋友唱歌时，嘴巴是→张得大大的。 3、教师示范发音，学生唱音，看口形。学生模仿发音，教师边检查边领读。 4、发音技巧： 发音时眼睛张大，唇形自然，声音响亮。教顺口溜： 张大嘴巴，a a a。 5、看投影片记字形。 覆盖 a 的字形，与小姑娘的头部重合。看看 a 的颜色像什么？（ a 像一个小姑娘圆圆的脸颊，头上 还扎着一根小辫子。）抽拉投影片，使 a 和小姑娘头部分离。 用儿歌帮助记字形，“圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是谁？就是a a a 。”（三）教学 a 的四声。 1、单韵母a 的头上常有四顶不同的手套。（出示）它们戴上不同的衣服，读起来的声调也就不同了。这四 顶帽子就是“声调符号”，我们按照符号读韵母。2、ā戴上了第一顶平平的衣服，就是第一声，读音也是平平的。（教师发音学前班拼音全集表格教案怎么写，学生朗读。） &XXute;戴上了第二顶从左下至右上的帽子，就是第二声。读的时侯就像有人问你话，没唱清时，你会问： “&XXute;学前班拼音全集表格教案怎么写， 你在说哪个？”就是这个音。领读，模仿，轻读，读准&XXute;。（用手势助读。） ǎ戴上了第三顶帽子，就是第三声。

音又不同了，由高至低再到高，形状象个钩。（教师发音，学生朗读 。） à戴上了第四顶帽子，从左上至右下的帽子，就是第四声，教案《学前班拼音教学教案全集》。我们读时声音应从高至低，就像惊叹： “à，你 来了！” 3、学生以手势助读，也可以用简明确切的儿歌帮助记忆。（四）指导看书，读书。 1、指导看书。今天我们学习...