干货：精选幼儿园活动教案优秀范文_教学实例/设计_教学研究_教育专区

精选幼儿园活动教案优秀范文导语】健康是指人在身体、心理跟社会适应方面的良好状况。一个健康的孩 子，应该无法时常保持愉快的心情，不开心时可较快缓解。中班学生加强健康教 育要充分思考到本班孩子的年纪特点跟某些变化，无论是进行儿童健康教育而是 试图提高儿童的周边环境、都应根据儿童身心发展的特征，否则不仅仅不能促进 健康，而且或许有损健康。下面是我为你们打算了幼儿园活动教案。希望大家可 喜欢，精选幼儿园活动教案优秀范文一 活动目标：1.根据树叶原有的颜色组合，拼贴图案。2.发展剪、贴、添画的 美工技能。活动准备：1.收集多种形状样式的树叶，并进行压制处理(叶子压平 整不要完全脱水)剪刀、胶水、双面胶、画纸、各种花朵(颜色、大小不一样的)。 2.粘贴画范例(小金鱼、小乌龟) 3.轻柔的音乐 活动过程： 一、游戏导入，观察树叶。 1.引导 师：“小朋友，秋天到了，秋风把树木吹落下来，老师把它们请进了我们的 教室，让它跟小朋友们一起做游戏，让我们来说说吧!” 2.观察树叶 出示真实的叶子 让幼儿认识法国梧桐树叶，桃树叶，女贞树叶，银杏叶子、香椿嫩叶等，并看看叶子的样子?(让孩子们认识一些常用树叶，有象征性的，并使两叶子进行比 对，注意：一大一小树叶不能比高低。

让幼儿仔细的观察并说出叶子的颜色、颜 色跟大小)它象什么?(幼儿在提问时能使幼儿有秩序的一次出来说)二、出示范画，请幼儿观察，并鼓励幼儿仔细观察粘贴画制作过程。 “小叶子真奇妙，形状不同，可以象那么多东西!看看我们把几个树叶拼摆 在一起会成为哪些?” 1.出示范画(金鱼) 粘贴的是哪个?是有那几种树叶粘贴成的? 我们说说还拼成了哪些? 出示范画(乌龟) 他是用同等大小的叶子拼成的吗? 请幼儿仔细观察并提问。 树叶除了可以拼贴小金鱼和小乌龟，还可以拼成什么?(让孩子们发挥想象， 积极提问) 2.教师现场做粘贴画一幅 “小朋友来听听老师拿的是哪个树叶，我们今天认识了一下它。”(法国梧 桐树叶) “这么可爱的叶子，老师想用它做一幅画。小朋友们来说说。” 引导并示范孩子如何用剪刀(让小孩知道用剪刀要切记安全)、胶水、双面胶、 彩笔等粘贴添画。和孩子们一起做一幅秋天的图画。(提醒孩子，让孩子们自己 动脑经不仅用剪刀修剪树木的形状教案怎么写幼儿园范例，还可以用用手撕出来。让小孩观察叶子画制 作方法，对过程有整体平台的印象。)三、制作粘贴画 “老师的叶子拼贴画做完了，你想不想也来做一副树叶拼贴画?” 要求：在拼贴画前，我们先在你的脑中想好拼什么，其次选择你想要的树叶， 在纸上先拼好，然后再用胶水粘贴。

现在请小朋友轻轻的伸出你的小板凳找一个 位置起初拼贴吧! 在儿子开始进行拼贴画时教案怎么写幼儿园范例，在黑板上出示多种不一样的树叶拼贴画，以鼓励 幼儿发挥创造想象的空间、时间。 1.幼儿自由选取树叶，初步尝试拼摆。播放轻柔的戏剧。 师：“小朋友，你最喜欢哪种叶子，你想用树枝粘贴什么呢?”请幼儿自由 的选取树叶，构思自己的树枝粘贴画，在画纸上拼摆，调整。 2.请幼儿和同伴说说自己拼摆的是哪个，是如何做的?相互启发更好的趣味。 3.让幼儿粘贴，制作作品。 请幼儿适当调整或再次组合好的佳作，粘贴，添画，美化自己的作品。注意 用剪刀要切记安全，胶水涂抹在叶子的背面，并涂抹均匀。树叶要轻压，防止碎 裂。 教师对不同水平的儿童分层指导。 四、欣赏作品。 将幼儿的作品一一定在白板上，让幼儿之间相互评价欣赏粘贴画作品，获得 美感与经验。同时，让完成作品的父母帮助没有完成作品的孩子们，体现合作精 神。 精选幼儿园活动教案优秀范文二 活动目标1、能按照图片的提醒，完整的跟随念出诗歌。 2、能用语言描述出对树叶形状的想像，并模仿树枝飘落的动作。 3、能切实参与活动，体验活动的乐趣。活动打算PPT 课件、小蚂蚁、小老鼠、小狐狸图片，小船，帽子，小伞图片，大 树，树叶，小白纸若干，图钉。

活动过程一、模仿小树枝飘落动作导入。 师：秋天到了，小叶子怎么样了? 生：落下去了 师：小叶子是如何落下去的呢?请他们学一学。 (鼓励幼儿自由想象树叶飘落的动作)二、欣赏学习诗歌。 出示 PPT 图片，讲解诗歌内容。 师：今天请他们唱首欢快的短诗，名字叫《秋天》。秋天来了，一片片的树枝落在地上(出示大树和树叶照片) 提问：小蚂蚁把小叶子当做什么了，请他们猜一猜! 小蚂蚁(出示照片)捡起一片说：这是我的小船!(出示小船图片) 小老鼠(出示照片)捡起一片说：这是我的帽子!(出示帽子图片) 小刺猬(出示照片)捡起一片说：这是我的小伞!(出示小伞图片) 秋天捡树叶，大家真高兴。 提问：这首短诗真好听，你看到了哪些? 请幼儿一起跟着吟诵诗词。 多种形式请幼儿集体念诗歌一遍。三、尝试创编诗歌歌曲。 1、提问：还有什么小动物也来捡树叶了?他们把小树叶当作什么了? 2、根据儿童回答，出示相应小动物，教师将儿童想象的事物用笔画下来， 替换原本的歌词。 请幼儿将新的诗歌一起念一遍。 精选幼儿园活动教案优秀范文三 活动目标 1、发展幼儿投准，单脚跳跃动作，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡素质。 2、培养儿童参加意识，竞争意识，规则意识。

活动准备 1、在场地上画好格子当作房子。 2、准备一个小沙包。 活动过程1、热身教师带领儿童一起进行热身活动，如;模仿操，慢跑等，尽量把儿童 的身体活动开。2、教师向儿童介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法。 游戏规则 1、幼儿在玩游戏时，如果没有按照要求顺序踢跳，判为失利。 2、在跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格均为失败。 游戏玩法 1、幼儿站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进第二格单脚跳进第三 格，双脚跨进第四第五格，然后单腿跳进第六格，再两手跨进七八格，单腿跳进 第九格，跳转身后再依次返回到第二格时，单腿站住并用手接住小沙包，跨出第 一格，然后再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳 完者为胜。 2、教师带领儿童进行游戏，并注意安全。 3、游戏结束，教师带领儿童进行放松活动。 活动总结 教师总结幼儿今天的体现，表扬和引导幼儿在活动中体现积极、好的幼儿， 让幼儿在玩游戏的同时，感受到体育活动的幸福，同时，教师也应照顾到这些在 活动中非常安静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓励人们加油，下次会体现得更好等， 使其他们能在活动中活跃起来，以培养人们对体育游戏活动的兴趣。