【人教版小学数学一上】拼音(i u ü)教案

导语

今天为你们带来人教版小学数学一年级上册--《拼音（i u ü）》的教案、教学设计、教学反思、ppt课件、试题等相关内容，希望可帮你们的教学和学习带来帮助！

1《拼音（i u ü）》教案

教学目标：

1、复习 i、u、ü 的读音及四声。

2、学习正确掌握 i、u、ü 的笔顺，认识拼音字母基本笔划“丨”竖，“·”点。

教学重点：

书写 i、u、ü ，除讲清笔画笔顺和在四线格的位置外，要留意： 上面的点要在*近第二线的地方写。

教学难点：

书写 i、u、ü ，除讲清笔画笔顺和在四线格的位置外，要留意： 上面的点要在*近第二线的地方写。

课前准备：

画有四线格的小黑板。

教学过程：

一、复习 i、u、ü 的读音跟四声

二、教写 i、u，正确掌握笔顺及书写格式

1、教写 i：

⑴指导学生看书，知道 i 的笔顺，找准书位置。指导观看书上四线格字帖和以下长方格的笔顺。

提问：谁知道 i 应该先写哪笔，再写哪笔?(先写竖，再写点)提问：字母 i 在四线格中占什么位置?看看竖在哪个地方?点儿在哪个地方?(竖占中格，点儿在上格中间对齐竖的位置)

⑵教师生写 i，教师边示范边讲解笔顺和占格，并提醒学生点儿是个小圆点儿。学生进行书空练习，再在学生带领下在本子上写字头。

2、教写 u：

⑴指导学员看书，知道笔顺及占格。提问：谁可说说u占那格?应该先写哪笔，后写那笔?(u占中格，先写“ ”竖弯，后写“丨”竖，两笔写成)

⑵教师生写 u，教师边示范边讲解，再带写一个字头。

△课间休息。

三、教写 ü，正确掌握笔顺及书写格式

1、指导看书，提出看书要求：①看清 ü 的笔顺;②看清 ü 在四线格中占的位置。

2、指导书写 ü 。提问：仔细看字母 和u有哪些不同的地方?( ü 比 u 多两个点儿)提问;谁知道 ü 几笔写成?(四笔)提问： 先写哪些后写什么?在哪个地方写?( 先写一个“u”，写在中格，再在上格中间比两竖稍*里点写两点儿)

3、学生练写。在教授带领下一笔一笔写在本上。

四、巩固练习

1、读带调的 i、u、ü 单韵母卡片。

2、看看上面这幅图上有哪几个单音节，按读音口形大小排列好，写在四线格中。

3、在老师指导下，用单韵母口头组字词。

《拼音（i u ü）》精品教案汇总：

renjiaoshe.com/xiaoxueyuwen/yishang/890/jiaoan.html

2《拼音（i u ü）》教学设计

教学目标

1.学会i、u、ü三个单音节，读准音，认清形，正确书写。

2.掌握i、u、ü的四个声调拼音教案怎么写，能直接读出声调。学会yi、wu、yu三个整体认读.

3.学会使用四线格。

重点

教会学生读准iuü三个单韵母的音。

难点

学会iuü的四声，读好二、三声。

前置性自学提纲

1、预习课文，观察课本图画你看见了哪个?

2、发挥想象力，课本上的三个韵母分别像什么?

3、按笔顺学习i、u、ü的写法拼音教案怎么写，并制作卡片。

4、用毛线头动手摆一摆i、u、ü的形状。

5、你了解这些字是读yi wu yu的音?如果不知道请你在课外书上找一找，试着了解几个。

教学过程

第一课时

一、指导复习单韵母a、o、e

出示卡片，齐读

今天我们来学习汉语拼音第2课

二、小组合作学习i、u、ü的读音及四声

1、师指导合作：

(1)分工： i、u、ü的读音及四声分别由三个学生承担，第四个学生说说这三个字母像什么。

组内谁不会读、说，你们彼此教一教，看看谁是小组里的小老师。

(2)组内轮着说，不能插话，不能东张西望，要仔细听，守纪律。

2、师参加到一个小组示范如何合作。

3、学生组内合作

4、全班展示，师评价、指导。

三、巩固练习

1、用线摆摆字母

2、找朋友：师问XXX在那里?生边从卡里找到它，举起并说XXX在这里。

3、复习iuü的四声

开火车、抽读、齐读。

四、作业

把现在的学习进步告诉爸爸妈妈。

板书设计：i、u、ü

第二课时

*前置性自学提纲

1、预习三个单韵母，回忆应该如何读?

2、试着写写他们

3、试着读一读四个不同的声调

4、做iuü的四声卡片。

一、复习导入

齐读iuü的卡片，指读iuü的四声。

二、小组合作学习iuü的笔顺，教师指导

1、合作内容：它们占格 书空笔顺

2、师范写，让学员再训练三遍i、u、ü

3、评价展示优秀作业

三、学习yi、wu、yu三个整体认读音节。

指读，抽读、用四声分别组词。

四、总结

我们学习了汉语拼音的第二课，掌握了iuü三个单韵母的音、形及书写。

五、布置作业

1.将iuü的四声在家庭作业本书写一遍

2.朗读课后短文

板书设计

i、u、ü renjiaoshe.com/xiaoxueyuwen/yishang/890.html

yi wu yu (衣服 阿姨 依靠 容易 乌黑 乌云 乌鸦 小鱼 下雨 预习)

3《拼音（i u ü）》教学反思

今天我们学习了i u ü的写法跟读法，对于我们来说确实很简单，但是针对一年级的小孩还是有难度的。再加上班容量非常大，要是使每一个孩子都领读时间根本不够，可是必须得令儿子就会写都会读，再加上声调，所以这节课只学了i u ü的写法跟读法，原本要学声调，可是时间不够，只能学到这，不过孩子们掌握的很好，下课检查时，全班82个孩子，有80个孩子写对了，只有两个孩子写的不符合要求。

经过校长的课后指导，孩子也改对了，回想一下，这节课其实教学任务没有完成，但是既看见孩子们掌握的都挺好，也算是扯平了，不过学生学会了才是最根本!

4《拼音（i u ü）》PPT课件

《拼音（i u ü）》PPT课件汇总

renjiaoshe.com/xiaoxueyuwen/yishang/890/ppt.html

5《拼音（i u ü）》试题

《拼音（i u ü）》试题汇总

renjiaoshe.com/xiaoxueyuwen/yishang/890/shiti.html

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