充满哲理：童话故事的教案 《童话故事》教案

【童话】

教学目标

1.知识目标：通过听《糖果仙人舞曲》、唱《小红帽》、童话色彩的戏剧跟歌词，感受体验音乐曲风轻快的心情。

2.能力目标：启发引导学员参加戏剧构思实践活动，发展师生的求异思维，培养造就意识。

3.思想目标：培养教师的自我保护观念，使学生热爱生活。

教学重点

指导学生唱歌时嗓音要活泼，积极咬字请楚。唱歌时4小节一换气。

教学难点

帮助学生把握急吸气的方式。

教学理念：

围绕新课标提出的培育学子的崇高的气节，良好的行为习惯，让教师在戏剧的磨炼下讲童话故事的教案怎么写，逐步养成良好的行为习惯，本课主要课堂目的就是通过聆听、演唱，同的时间的宝贵，珍惜时间，做时间的小主人。

教学方法: 合作法 感受法 讨论法

教具

教学思路：

1. 结合画片或幻灯，用生动的语言讲述《小红帽》

2. 请同学表演唱《小红帽》。

3. 听《糖果仙人舞曲》，感受音乐的梦幻色彩〉。

课件构想：

1. 《小红帽》歌曲动画。

2. 可爱的城堡

3. 做一个小动画《糖果仙人舞曲》。

教学过程

设计意图

一． 组织教学：

1听唱《小红帽》

用听声乐学唱情歌。从体验入手，多听录音或范唱。

2.在学生跟听过程中留意发现问题讲童话故事的教案怎么写，及时纠正。

3.可指导学生边听边演出。可以看课本上的图做动作。还可以启发学员创编与教材不同样的动作舞蹈，培养教师的求异思维。

4.还可以启发学生根据童话故事《小红帽》改编歌曲，加入剧情演出，可制作道具配合演出。形成唱歌——表演——唱歌。培养教师的戏剧表现力，激发学生的演出欲望，通过戏剧实践活动充分发挥教师的想象力和创造力