不到危险的地方玩_幼儿园大班安全教案

4、活动总结：安全使用文具规则。

教师鼓励幼儿回顾集体建立的详细的行为规则，进行总结。

5、活动延伸：张贴安全使用文具规则。

安全使用文具规则的参考范本：

(1)、使用文具时，保持姿势端正，正确用笔。

(2)、不玩弄文具，不吃或咬文具。

(3)、不用笔尖对着自己跟别人。

(4)、不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣服上乱画。

(5)、用完文具要收拾整齐。

(6)、写完字或画完画要把手洗干净。

(7)、使用剪刀要当心，不要使用箭头锋利的剪刀，使用见导师咬集中将身，不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃，剪刀用完放在安全的地方。

不到危险的地方玩_幼儿园大班安全教案

活动目标

1、知道这些地方存在危险，不能去玩耍。

2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

3、增强安全观念，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

活动准备

1、教学挂图和儿童教材。

2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。

活动过程

1、活动导入：谈话活动。

(1)教师：假期的之后，小朋友可以到这些地方玩。但是，生活中有众多地方非常危险，是小朋友不能去玩耍的。你了解什么地方存在危险，不能去玩耍吗? (2)幼儿自由演讲并探讨，教师在黑板上的大白纸上用图夹文形式记录大家都同意的几点。

(3)教师小结幼儿所讲的内容。 教师：刚才小朋友们说出了这些不合适玩耍的地方，还有什么地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。

2、活动展开：观看教学挂图。

(1)教师出示教学挂图，引导儿童理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。 ①教师：小倒霉去哪里了?发生了哪些事?为什么不能到建筑工地玩儿呢? ②幼儿观察描述并提问问题。 ③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被绊倒、砸伤。各种运输汽车出入工地，不小心也会被受伤。建筑工地经常有高处吊物，滚落的材料会受伤人。新建的建筑物未加装栏杆、门、窗等，如果处于其中可能会发生从高处坠落的危险。因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。

(2)教师鼓励儿童理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去散步。 ①教师：小倒霉又到那里玩了?发生了哪些事?停车场有哪个危险?为什么不能去哪儿玩儿?

②幼儿观察描述，讨论后回答。 ③ 教师小结：停车场里随时都有车辆驶进驶出，小朋友去那儿玩儿很容易被车车祸，而且停车场里车辆很多，驶进驶出时就会排放废水，里面含有砷，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。

(3)教师引导儿童理解第三幅图的内容，即仓库危险，不能去玩耍。 ①教师：小倒霉到那里玩儿了，发生了哪些危险?仓库里有哪些危险?为什么不能去哪儿玩儿? ②幼儿观察描述，讨论后回答。 ③教师小结：仓库里会放置这些的货物、箱子。如果存放得不稳固，或者放置得非常高，容易掉落，小朋友可能会被绊倒。还有些仓库可能存放了危险物品幼儿园大班教案怎么写，比如有毒的化工材料，会积聚出毒气，导致人感冒或受伤。因此，不能去仓库玩耍。

(4)教师鼓励儿童理解第四幅图的内容，即废弃的场所危险幼儿园大班教案怎么写，不能去玩耍。 ①教师：小倒霉最后至那里玩儿了?发生了哪些?这里有哪个危险?为什么不能去玩儿? ②幼儿观察描述并提问问题。 ③教师小结：废弃的矿洞里，有很多滑落堆积的小物体，会坠落受伤人，还有可能会有更深的积水，很危险。被废弃不用的楼房、煤窑也有众多危险，比如建筑物不坚固会出现倒塌，人会被淹没在上面，非常危险。所以，被废弃的场所千万不可以去玩耍。

(5)请幼儿整体阅读幼儿教材第22～23页内容，引导幼儿克制好奇心，不去危险地方玩耍。

教师小结补充：除了以上的.地方存在危险、不能去玩耍以外，还有众多地点最危险，不能去玩儿，比如洞穴、地洞、神秘地道等。去哪儿可能会被卡住，还可能遭遇蛇等危险动物，或者有更深的积水。小朋友不能因为好奇盲目进入，不然会出现危险。

3、活动总结：综合上面幼儿讨论的留意事项跟幼儿用书的切记事项。

(1)教师：刚才我们知道了书上所讲的一些存在危险不能去玩耍的地方，他们是建筑工地、停车场、仓库跟废弃的场所。我们再来看看一开始大家讨论的，把没有的内容补充上去吧。

(2)引导幼儿对照一开始讨论的内容，将缺乏的内容补充到黑板上的白纸上，形成的安全规则图能用于区角张贴。

4、活动延伸：表演小倒霉的独白。 教师鼓励儿童根据幼儿教材内容进行编排，并分组讲述跟舞台。

安全愉快过寒假_幼儿园大班安全教案

活动目标

1、使儿童知道暑假中要切记的防溺水、防走失、注意交通安全等常识，增强儿童的自我保护观念跟能力。

2、通过探讨，激发儿童向往过暑假的感情，教育儿童愉快、合理地过暑假。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力跟对事物的判断能力。

活动准备：

安全图片

活动过程：

一、暑假来了

1、教师：“小朋友们，明天开始我们幼儿园就要放假了，这个周末叫做暑假。知道为什么吗?

2、鼓励幼儿大胆发表自己不同的看法跟见解。

3、教师总结暑假的意义：这个周末是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

二、怎样愉快地过暑假

1、教师鼓励儿童：“暑假里他们想做些什么事情呢?”

2、幼儿互相说出自己想做的或是偏爱做的事情。

三、怎样安全过暑假

1、暑假里这些小朋友都会去游泳，游泳的时侯我们奥注意些什么呢?(严禁到沟、河、池塘等处散步游泳，一定要在自己父亲的陪伴下来游泳，游泳的之后应做好防护机制，不能到深水区跳水。发现有小朋友落水要想打架呼救，不可自己施救。)

2、有些小朋友的把爸爸妈妈会带他们回去旅游或平时带他们去逛商场，这个之后我们应留意这些安全呢?(要紧紧跟随大人，不能走丢了。如果跑丢要向商场、景点的工作员工求救，出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走，不能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白开水。出去散步、逛街、旅游，小朋友都不能再马路上乱穿、追打、玩游戏，要告诫把爸爸妈妈开车、骑车、走路时切记遵守交通规则。)

3、暑假里我们需要留意这些安全事项呢：不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。

吃冷饮时，不能一下子吃得很多，否则，会引起肚子疼，影响身体健康。吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的之后不讲话，以免瓜子呛人，还要避免水果汗流到帽子上，另外，不可乱扔西瓜皮。独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。

三、安全我知道

1、出示防溺水、防走失、遵守交通规则等方面的安全图片，引导儿童讨论图画中的小朋友做的对不对，为什么?

2、暑假很快就要开始了，小朋友在周末里一定要主力安全，要把教师和爸爸妈妈教他们的安全常识牢牢记在心里，并根据爸爸妈妈说的安全、正确的方式去做，只有这种小朋友们才能过个安全越快的春节。

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