科学的方法：大班科学龙卷风

1、大班科学教案：什么是空气

【活动目标】

1、感知空气的存在，掌握空气的特点及作用。

2、让幼儿初步认识空气污染的状况以及危害性。

3、培养幼儿关心和保护环境的观念。

【活动准备】

1、器材：杯子、手帕、大玻璃缸、蜡烛、尼龙袋子、气球、打火机、水。

2、课件-空气污染

【趣味练习】

空气污染的诱因

2、大班科学活动：不倒翁

不倒翁是在考察孩子对生活知识的理解，趣味的同时开发了小孩对常识的探索…不倒翁是关于重心的问题，就像马戏团的走钢丝之类的…

3、幼儿园大班科学教案《我知道的恐龙》

收集鲁班图书供儿童阅读。活动过程：

1．《鲁班造锯》的故事。

（1）出示关于找具体的幼儿园大班科学教案，我建议你到这儿看看幼儿园大班科学教案，

4、大班科学做风车优质课教案怎么写

故事引入

实验目的

实验器材

动手操作

注意事项

日常应用

实验报告

5、幼儿园小班科学课《龙卷风》的教案怎么写

教学目标？哪个小朋友知道3个蘑菇多，还是4个苹果多？你是用哪个好方法了解的？

教师鼓励幼儿园大班教案怎么写，会找到朋友：

一：跳跳兔收到了哪些礼物？（个别幼儿）萝卜有几个？我们伸出小手数一数？汪汪狗收到了哪个礼物，铃铛，凳子

教学过程。

教学准备：图片3张、情景表演，出示汪汪狗、跳跳兔，引出课题：

⑴，停马上坐下一张凳子坐一个小朋友，有几块饼干，1个女孩子必须找1个男孩子做同学。看看谁更能干。

出示图片①，纸偶2个，记笔，感知物体的多少、跳跳兔和汪汪狗要邀请小朋友到它们家来玩抢凳子的游戏：

1，他们收到了许多许多礼物。幼儿游戏。

⑵、抢凳子的游戏好玩吗？老师需要带小朋友门去旁边玩幼儿园大班教案怎么写，我们一边听一边找亲戚？（集体）有几颗？请幼儿想办法比较谁的礼物多，找到朋友的小朋友一起和同学去旁边做游戏？

出示图片②。

老师帮小朋友请来了两位新同学，一个是汪汪狗、引导幼儿用一一对应的方式，找出较好的物体，回相当多少。

2、培养幼儿的初步、比较能力：我们是用哪个好方法非常多少的？

出示图片③：跳跳兔收到了哪个礼物，小朋友要唱小铃铛的声音学绕着凳子走：跳跳兔收到了哪个礼物？汪汪狗收到了哪些礼物，一个是跳跳兔。

二、出示礼物？汪汪狗收到了哪些，有几根骨头？请幼儿相当，谁的礼物多？你是用哪个好方法了解的。请幼儿操作，发现了哪些？

三、游戏。

今天是汪汪狗和跳跳兔的生日，看看谁可抢到小凳子