幼儿园小班音乐教案《数鸭子》含反思

小班音乐教案《数鸭子》含反思适用于小班的戏剧主题教学活动当中数鸭子舞蹈教案怎么写，让儿童通过参加活动展现歌曲增添的欢乐情绪，欣赏歌曲《数鸭子》第一段，并可随乐曲简单和听，感受旋律的氛围以及跟同伴一起参加集体音乐活动的乐趣，快来听听幼儿园小班音乐《数鸭子》含反思教案吧。

活动目标：

1. 欣赏歌曲《数鸭子》第一段，并可随音乐简单和听。

2. 幼儿通过参加活动展现歌曲增添的欢乐情绪。

3. 感受旋律的氛围以及跟同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4. 培养幼儿的戏剧节奏感，发展幼儿的表现力。

5. 乐意参与戏剧活动，体验音乐活动中的欢乐。

活动准备：

《数鸭子》音乐，小鸭图片，桥，老爷爷。

活动过程：

一、开始部分

1.教师扮演猪孩子，幼儿扮演小鸭。"小鸭子，妈妈带他们去玩好吗?你们喜欢到哪些地方去玩呢?"幼儿："河里"。

2.随音乐伴奏，师幼学小鸭走进活动室。

3.师：提问"小鸭子是如何叫的呢"嘎嘎嘎，用手来表现小鸭子的叫声。师："咦，前面是哪个呀?哦是一座路，那我们从河旁边游过去好吗?"鸭宝宝游过桥。呀鸭宝宝真棒游过了小桥，今天妈妈带了这么多鸭宝宝到底有多少呢?我来数一数，二 四 六 七 八，呀太多了很多了数不清呀，到底有多少小鸭子啊，你们也来数一数吧二四六七八。到底有多少只呢，数不清，数不清。

二、基本部分

4.鸭宝宝刚才玩的开心吗，累不累?来我们坐下休息一下吧。今天鸭宝宝真的挺棒鸡儿子要听一首歌曲给你们，请小鸭子仔细听。教师合唱曲目幼儿欣赏，这首歌是听谁的?对是听我们小鸭子的，那我们再来听一遍好吗?播放《数鸭子》歌曲幼儿再次听，第二遍可以和唱。

5.我们听到这首歌心里怎么样?高兴，对 妈妈也很高兴，那我们来用她们自己偏爱的动作演出好吗?幼儿自己表演，老师小结;鸭宝宝表演的很好，我们把你们表演的动作放在一起会很棒呢，来试一试吧。播放乐曲师幼一起完整演出歌舞《数鸭子》集体演出，个别表现。

三、结束部分

小鸭子今天玩的高兴吗?恩我看起来鸭宝宝们都更棒，咦快看谁来了呀?哦是老爷爷，爷爷要叫我们回来了，来小鸭子们跟父亲回家吧.播放第二段音乐，跟父亲回来学学爷爷走路的样子出活动室。

教学反思：

整个活动围绕幼儿的兴趣点数鸭子舞蹈教案怎么写，鼓励幼儿大胆创编各种小鸭叫声，并有机结合电脑课件，初步帮助幼儿进行二乐句节奏曲目，感受音乐抒情的气氛，激起幼儿情感共鸣和体现欲望，使父母的心里情感自然宣泄出来。此外，在数鸭子合唱游戏中，“小鸭”与“小朋友”两角色的感情交流、歌声交融，更充分激发幼儿对音乐的兴趣，享受到了合作的幸福。

小百科：鸭子英文名称：Duck。脊索动物门，脊椎动物亚门，鸟纲雁形目，鸭科鸭属动物，是由珍稀绿头鸭和斑嘴鸭驯化而来，是一种常见鱼类。鸭是雁形目鸭科鸭亚科水禽的总称，是一种水、陆两栖动物。但不能在水中待很久，是卵生动物。