干货：幼儿园小班音乐教案《小燕子》含反思

小班音乐教案《小燕子》含反思适用于小班的戏剧主题教学活动当中，让儿童可按照歌曲的内容，创编有关小燕子的动作，感受歌曲优美、流畅的心情，知道春天秋天的变迁，感受大自然的美，并能用歌声抒发内心的体会，能在熟知曲调的基础上较为清楚的听出歌词，快来看看幼儿园小班音乐《小燕子》含反思教案吧。

幼儿园小班音乐教案《小燕子》含反思

活动目标

感受歌曲优美、流畅的心情，知道春天秋天的变迁，感受大自然的美，并能用歌声抒发内心的体会

能按照歌曲的内容，创编有关小燕子的动作。

能在熟悉曲调的基础上较为清楚的听出歌词。

尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

通过肢体律动，感应固定拍。

活动准备

知识准备：之前活动中对春天和燕子的初步了解

物质准备：小燕子的照片（头饰）、歌曲磁带、歌词配图

活动过程

1、猜谜，导入

教师：小朋友，开动脑筋猜一猜什么动物白肚子，黑衣裳，尾巴像把小剪刀，爱吃害虫保庄稼，我们大家都爱他？

2、教师出示小燕子的照片

小朋友，你们说它是谁啊？春天到了，小燕子飞至了小（二）班来做客，它还想教小朋友们唱一首歌，小朋友们要不要跟小燕子学本领？播放乐曲，请幼儿仔细听"大家听一听这首清唱的是哪个？歌词里都出现了哪些？播放完毕教师进行询问，幼儿边说教师变按照幼儿说的把歌词的配图按歌词的排序粘贴在黑板上。遇到难点可再播放一次，帮助幼儿一起找出歌词演唱的内容。在幼儿说出歌词的同时可以使你们一同想想歌词可以配上如何的动作。

3、学听歌曲，并能适当的加上创编的动作

（1）教师有表情地范唱，边听边指示歌词相应的截图。

（2）幼儿跟着伴奏学听2～3遍，用图谱来提示幼儿来记忆歌词。可以配上之前想好的动作，以便幼儿记忆，感受歌曲的优美。

4、幼儿完整地进行歌曲演出。

（1）教师应用图谱轻声地带儿童完整地演出歌曲幼儿音乐教案怎么写，并提示之前一起创编的一些动作，形成一个较为完整的歌曲演出。

（2）请幼儿完整的演唱《小燕子》，可以带上肢体的一些动作，感受音乐的柔美。

5、结束部分

小燕子的歌很好听，小燕子的舞也能漂亮啦，我们一起来跳一个小燕子的街舞吧。（在歌词乐曲的清唱下，边听边跳，并鼓励幼儿用全身的其他部位舞蹈）

教学反思：

幼儿预期表现

能跟着音乐动起来，进入到情境中。

能将自己的已有经验，讲述燕子的基本特点跟生活习性。

仔细观察图片。

小百科：燕子学名家燕，是雀形目燕科74种鸟类的也称。形小幼儿音乐教案怎么写，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算很多。羽衣单色，或有带塑料光泽的绿或白色；大多数种类两性都更相近。