反思日记：读后感结尾怎么写

[篇一:读后感结尾]

读完了这本书。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是宝贵的。人生如一条小溪，会遭遇不同的困难与漫长，如果没有了困难，一路畅通无阻，那样的一生也就颇具价值跟意义了……

[篇二:读后感结尾]

“读一本好书就像和一个高尚的人做事”。我完全坚信、理解了这句话，我必须用全部的精力努力学习，多读书，读新书。读后感结尾怎么写。

[篇三:读后感结尾]

每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细地走好追求成功过程中的每一段路，相信成功必定会不远的。

[篇四:读后感结尾怎么写]

如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地描述所读书、文的详细内容，而是应探讨与看法有直接关系的个别，略去与看法无关的东西。

(2)亮明基本看法。选择体验最深的一点，用一个简洁的语句明确描述下来。这样的语句能称为“观点句”。读后感结尾怎么写。这个看法句描述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的朋友，最好采用开门见山的方式，把看法写在篇首。

(3)围绕基本看法摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本看法(即中心论点)的阐明，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点非常突显、更有说服力。这个过程要切记的是，所摆事实、所讲道理都需要紧紧围绕基本看法，为基本见解服务。

(4)围绕基本看法联系实际。一篇好的读后感应当有时代氛围，有真情实感。要做到这一点，必须敢于联系实际。这“实际”可以是个人的观念、言行、经历说课评价语怎么写，也可以是某些社会现象。联系实际时也必须留意紧紧围绕基本看法，为见解服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本模式，但是这想法不是一成不变的，要勇于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明看法”前，但两者先后顺序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。写读后感应注意下面问题:

一是应加强“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”

的延伸以及说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要看清原文，要精确掌握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键段落的涵义，深入体会作者的写作目的跟文中表达的观念感情。

二是应具体选取感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和感受；对相同一本书或一篇文章，不同的人从不同的视角审视问题，更是会造成不同的见解、受到不同的启发。以你们了解的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的视角去探讨，可以体会到没有真本领蒙混过日子的人迟早要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考量在齐宣王时南郭先生能混进去的缘由，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会帮混水摸鱼的人留下空子可钻；再应从管理制度的视角去探讨，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考核制度，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到转型开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。一篇读后感，不能写出很多的看法或感受，这还要加以选择。作为初学者，就要选择自己体会最深又认为有话可说的一点来写。要留意把握分析问题的视角，注意联系自己的实际状况，从众多的头绪中选取更正确的体会点，作为全文议论的中心。

[篇五:读后感结尾怎么写]

读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在体现方式上，可用夹叙夹议的写法，议论时要重于分析说理，事例不宜多，引用原文应简单。在结构上，一般在开头概括式提示“读”说课评价语怎么写，从中引出“感”，在注重描绘诠释后，结尾又回扣“读”。

常见的结尾:

一，自然式。视剧情俗了，文章页结束了。

二，照应式。结尾或点题，与文章遥相呼应；或与开头相呼应，收拢全文。

三，引申式。结尾或长开联想，由此及彼，由表及里，深化主题；或小结提高，是主题得到升华。

四，抒情式。结尾直接表达作者的看法，已引发观众的共鸣，从中受到感染，受到教育。

五，结尾对人物或事物进行总结，评价，表达作者的见解，突出文章的中心。

[篇六:读后感结尾怎么写]

这个小小的独白，带给我这些启示，让我懂得做任何事情都应谨慎考量，不能一时冲动，做出令自己后悔的事情。与人交往要提高对他人的认同，不要养成多疑的毛病。不要听他人的片面之言，就作出攻击对方使自己后悔莫及的事情。我必定会记住这个独白带给我的启示，做一个深思熟虑的人。

更多相关内容：

分页：

读书读后感结尾怎么写

写读后感，要亮明基本看法。选择体验最深的一点，用简单的语句明确描述下来。那么读书读后感结尾怎么写，一起来看看吧。

读后感 是鲁迅先生自后的第二本经典小说集，它是国内的名篇。读书读后感结尾怎么写。同样也有世界的名著，这本书中有些文章是我们十分熟悉的。例如有，，等等鲁迅先生的名作。

在中鲁迅先生以自己的亲自经历，在中国的首都首尔留学时，看到跟见到当年美国人民的麻木不仁从而让鲁迅先生强烈的爱国观念苏醒，医学也并非治标不治本。因此他弃医从文，从此涉足文学的知识宝库中。

鲁迅先生用[哀其不幸，怒其不争"八个字来概括了当时的美国人民，以及针对它们的怜惜和痛苦。

中那些由于出身贫寒好吃懒做，无所事事，社会层次低而又向往社会上流阶层的生活的孔乙己，从孔乙己在澡堂是他们嘲笑的话题，在生活中他经常以偷为职业，在最终由于偷了有钱人的书后被打折了脚，最后还是悄悄地离开了人世。

中那些见哪些人说哪个话的[豆腐西施"，还有跟剧中主人公从小玩在一起的哪西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又感伤的神情，从而表现了后来人民的麻木，在得到专制势力压迫和遏制下的情形，而则最无法淋漓尽致地

表现这一点。读书读后感结尾怎么写。文中凶暴残酷的刽子手康大叔，因为小儿子小栓的痨病而拿出所有家档去买了个人血馒头的华老栓，和这些在茶馆里议论纷纷的茶客，但是文中最不幸的就是因为革命而被处死，最后用自己的血作了人血馒头而牺牲的人，这一切的一切都表明了后来社会的现状，康大叔的残忍，卑鄙，仗势欺人。华老栓的迂腐，迷信，麻木，茶客们的偏激和人与人之间的市侩，夏瑜的英雄气概但是完全摆脱群众的革命是能够顺利的。

[结尾]当然，在这本书中，像这种的文章也有许许多多，鲁迅先生写这种文章是为了使原本的美国人民看了之后，能够清醒过来。鲁迅先生用诙谐而又具有侮辱意味的语言，愤怒更加带有鼓励的口吻，激励着当年半梦半醒的美国人，用带有嘲讽和批判的语言，说明当年社会的堕落，表现了鲁迅先生急切的期望沉睡中的巨龙中国，早日苏醒，重整我中华雄威-

读后感 是一本具有多年历史的哲学专著。至今已152年的历史了。它的顺利在于它具体的内容，精彩的片断。在译序中，它还具体地介绍了的作者一些背景故事。

从中我了解到了作者夏洛蒂(勃郎特的许多事。她出生在一个年经济困境、多灾多难的家庭;居住在一个远离尘器的穷乡僻壤;生活在革命势头正健，国家由农民向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都帮她的电影创作上打上了可见的烙印。

可惜，上帝早已毫不吝啬的展现了这个天才们。有感觉急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的父母，都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。惜乎，勃郎特姐妹-

这本小说，主要通过简。爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路崎岖，却一直秉持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的勇敢女性。

简。爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嘲笑，表姐的藐视，表哥的污辱和毒打。然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在欺骗中挣扎。所带给的种种不幸的一切，相反，换回的却是简。爱的无限信心，却是简。爱的坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量。

不幸，在学习生活中，简。爱一直是承受着肉体上的受罚和情感上的催残。学校的施主罗可赫斯特不但当着全校学生的面指责她，而且把她放在耻辱台上示众。使她在全校学生面前丢尽了嘴。但简。爱却坚强不屈，化悲愤为力量，不但在学习上快速进步，而且也获得了师生们的理解。

不久，简。爱又遭遇了感情的旋涡。个性及强的她相同保持着个人高贵的骨气，在情敌面前显出大家闺秀，毫不逊色，对于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她坦然面对。

同样，在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱

的家庭教师，而倍感沮丧，她觉得它们是平等的。不需要因为她是仆人，而不能受到他人的漠视。也正由于她的善良，高尚，纯洁，心灵没有受到他者社会的污染。使得罗切斯特感到自惭性秽，同时对她肃然起敬，并深深地爱上了她。他的实在，让她打动，她接受了他。后来，简。爱发现罗切斯特已有了父亲，她的自尊自重再次出现，毫不犹豫地离开了他，她对婚姻的专一，让我敬佩。

最后，简。爱得知，罗切斯特为了挽救在活中的丈夫不幸双眼患病。躯体严重残障，完全失去了生活能力，而同时既妻亡财毁。简。爱身体心的爱再次投入了他的怀抱。

[结尾]从这本书中，可以看出它展现了一个体现新兴阶层的这些要求的男性形象，刻画了工业革命时期的时代精神。

。这篇短文写了作者小时候刻苦读书的件事情，作者从中悟出了一些道理:作文，首先创作要别出心裁，落笔也要有点与众不同的[鲜味"才好;第二，要写真情实感，作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是，真正吸引人心的东西，应该是自己呕心沥血的造就。

作者这样刻苦地读书，才取得了这样大的收获。我认为功劳必须全归功于读书。因为，读书给我们带来了智慧。书是精神上的粮食，没有书，我们也许大字都不了解几个;没有书，我们也许连一加一等于几都不会。。。。。。让我们想一想:如果世界上没有书

籍，会如何呢，恐怕谁也不敢想像，因为，世界上如果真的没有书，世界将一片黑暗，我们的知识将能够记录下来，前人的心得也能够传授。陈寿不也讲到:[一日无书，百事荒芜"吗，

反过来，如果全世界都是书的话，会怎么样呢，我恐怕所有人都会说:[这样多不好呀，人与人之间都没有上下之分，没有愚蠢与懒惰之分，多没有意思呀-"我的提问是:不对。因为是假定全世界都是书，而不是都是读书人，不爱读书的而是不爱读书，不爱学习的而是不爱学习。人，如果不读书，就算是被逼读书，也不会有哪些成就的。真所谓:[读书破万卷，下笔如有神"。

[结尾]我觉得作者体会出的道理更恰当。我也深有感悟。因为写作训练，确实要从模仿、借鉴开始，从累积知识的[砖块"开始，这如同盖楼房一样。当[砖块"够多的之后，就可以拿出积累已久的[砖块"，来新建一座座[大楼"。[大楼"的高低，取决于[砖块"的多少，如果你只累积十几块[砖块"，却想去建造一座[摩天大楼"，那上绝对不可能的-

更多相关内容：

分页：