反思总结：《怎样能够说出优秀的习作？》个性化辅导教案

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个性化辅导教案

授课时间:备课时间:2008、12、2

年级：初三

课题：怎样能够说出优秀的作文？

一、主题要深刻学员姓名：

教员姓名:石文彬

一篇优秀的写作需要具有四个条件——深、巧、新、美。说具体点就是：主题要深刻，构思要巧妙，材料要精良，语言应优美。下面分别加以阐述。

一、主题要深刻

首先要仔细审题，审清题目（包括材料、提示语、要求）后，才能恰当立意，才不至于偏题。。

考场作文，无论是哪个类型的考题，都有一个审题的问题。今年的中考作文是关于汶川地震的材料作文，题目列举了六个和地震相关的小材料，每个材料能引申出若干个主题，因此审题相对易于，在题旨上给考生留出了充裕的选取余地。但来自阅卷一线的消息称，我省百分之八九十的考生选取了“爱心”主题，并且大都是对所帮材料的扩写。结果可以想见，单一的“爱心”主题跟单调的作文模式使阅卷教师反感，这类写作自然无法受到高分。之所以发生这样状况，一方面是鉴于材料中的“爱心”二字，容易对考生形成误导，让考生以为“爱心”就是最具体的立意；另一方面，同学们在审题立意上缺乏胆略：在审题上过度求稳，一叶障目，不见森林，觉得写“爱心”肯定很保险，结果立意千篇一律，毫无特色；在准确操作上作文怎么写教案，眼界狭小，不能跳出材料看世界，只是围着材料打转转，把材料扩写一番就完事，缺乏深度亦无广度。因此，考生审题还要多一些信心，敢于放手去写。

立意，是文章的关键，是文眼。要剔除传统的束缚，做到写我心、现我情。

如何明确正确深刻的立意呢？

首先，要确立起正确的人生观，培养良好的道德观和融入大众的态度，做到“文道结合”。这样又培养了自己的写作能力，又可懂得如何做事，使自己的观念境界修炼升华。其次，选择创新的绝佳角度。创新难，选择最佳视角最难。如可把握住这一点，那写下来的文章一定是好文章。而我们的学生很难突破这一点，常常是人云亦云。

文章不是无病呻吟的“涂鸭”，而是酸甜苦辣感情的寄寓。诚挚朴实的感情，读来是一种享受作文怎么写教案，品来是一种惬意。真情实感的自然展现，常可吸引阅卷者。要使阅卷教师感动，自己首先要投入，要动真情感。真情实感的文章通常可得高分。

考场作文讲究情感细腻，要说出自己对真善美的叩问，对假丑恶的厌弃。这种感情除了局限于自己，还可以在文章结尾发出深切的期盼，号召你们一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。上面小作者深情呼唤，言为心声，表现了自己美丽未来的憧憬之情。第二段小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无掩饰，向所有的同龄人发出了温情的期盼，有力的突显了主题，给观众以极力的灵魂震憾。

2008年高考作文命题出现了这些亮点，比如“体现人本观念”、“坚持真、善、美原则”、“作文命题回归现实”、“引导学生关注生活”等，命题模式比以前有巨大的进步。但在我看来，今年高考作文关注国计民生的题旨仍然表现得不够。其实，多年来的高中作文很大程度上在“小我”内兜圈