电视台实习小结范文

播音与主持戏剧在我国是一个新兴专业,电视台播音主持戏剧魅力与编导主持人的自身能力密不可分。在现今激烈的现代大传播、全媒体竞争中,电视台播音主持戏剧要想达到成功传播的目的,必须把握好现代播音主持戏剧。本文是第一范文网小编为你们整理的电视台实习小结的例文，3篇，仅供参考。

电视台实习小结范文篇一：

今年的春节，比以前的每一个暑假都要过得充实，因为利用这个时间，我去到了成都市金堂县广播电视台实习。

在现在的实习中，我学到了众多的东西，因为在金堂电视台，只要你有能力，他们会使你独立的去完成。我十分有幸的跟了这些负责不同节目的同学去学习，从主持，摄像，和前期制作，都受到了一定的锻炼。

通过一年的播音主持专业化学习，能够有一次上镜的机会是十分难得的，更重要的是你主持的栏目会借助电视播出让更多的人发现你的节目，你主持的好与坏最主要还是应借助在大学的学习跟积累。在高一上学期，我们学习《普通话语音跟播音发声》这门课程，正确的把握播音发声技巧，规范的说好标准的普通话，这是做主持人最基本的前提。在下学期我们学习了《语言表达》，更加明白拿到一篇剧本该做什么样的处理，传递给我们得受众时，他们会清楚明了的接收。甚至之后应学习的更专业的常识，只有学好了，面对镜头，面对观众才不会那么害怕。

在大一下学期，我们开设了电视摄像课，过通教授的讲解，我们对摄像机和拍摄有一定的知道，并且经常在上课会亲自拿摄像机拍摄作业，还有就是通过举办教授组织的平乐实践拍摄，学到了这些的东西。去到电视台，拿着老师所讲的专业知识，直接录制访谈，看着自己拍摄的新闻播出的之后，并且以下打着记者是你的名字，真的十分失望。

在学校里，我们还要好好把握老师所讲的理论常识，因为教授讲的就是我们之后从事这个职业必须的东西，在这次打基础的之后，就要踏踏实实的，一步一个脚印走好每一步。出去实习的之后，不管是市市级大电视台，还是在小小的县级电视台，都要积极的去请教里面的专业教授。我认为今天大一，去一个县级电视台实习是最好的选用，因为县级电视台很缺人，只要你有能力，你就可以参与的节目中去，不管是初期，主持，后期方面，你都可以胜任。因为在成都理工广播影视学院，我们大学的课堂理念就是一专多能，采编播为一体，现在的电视台最必须的就是这种人才。现在还在大学，努力学习，以后真正工作的之后，用到专业知识的之后就游刃有余了。作为学生的我们，临渊羡鱼，不如退而结网。

电视台实习小结范文篇二：

9月17日，我们怀着难以释怀的心态以及对学生这样职业的神圣的憧憬，随着飞驶的车辆来到了我们的实习目的地——东莞市茶山镇华南师大嘉玛学校，这是一个美丽的学校，也是一个五彩的花园。

在这里我进行了为期两个月的实习，收获一段快乐而难忘的岁月。我虽然从各个同学跟学生们的身上学到了众多东西，而且跟她们作为同学，更重要的是，我在实习过程中似乎所学的到东西远远要比两年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然，这只是否定老师的课堂和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和真心。正所谓："千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。"

实习的基本内容包含三个别：教学工作、班主任工作、教育调查

(一)教学工作

这次实习让我体会颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的真切内涵。备课、上课、改作业......日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。

第一是听课改作业阶段。(从9月17日到11月9日)

通过指导教授先熟悉实习教室的语文上课情况，认识班上的每位教师或者知道它们针对英语课知识的把握状况。然后，认真听指导教授并且其它朋友上课。现在的讲课的觉得和当时完全不一样：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的切记点就不一样，现在留意的是指导教授及其它朋友的上课模式，上课的观念思路。接着，根据在学校所学的教育知识跟在学校实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的打算。通过讲课和评改作业，我了解到：①学生的语文基础。2班的教师语文成绩比较好，对学习的心态非常严肃，但是数学思维能力比较差，尤其是独立构想跟应变能力特别差。比如说，对刚讲完的知识点和习题稍作变形，他们就做不起来了，有时还反应不回来就是考查刚讲的知识点;5班的教师语文成绩非常差，对学习的心态不够认真，但是数学思维能力比较强，尤其是独立思考跟应变能力比2班的学生要强。比如说，对刚讲完的知识点和习题稍作变形，他们可迅速反应过来就是考查刚讲的知识点。②学生的特征：2班的教师对学习的心态非常扎实，相对5班的学生来说比较踏实，能够在课后自己复习作业。不过它们有点沉，对物理的新课不怎样感兴趣，有点看不起新的内容，觉得很浅显，事实上他们的数学基础不认真;5班的教师对学习的心态不够认真，相对2班的学生来说比较懒，在课后作业通常都能够提早完成，对英语没有学习的兴趣，没有数学学习的成就感。不过它们喜爱表现自己，渴望老师的关注。③原科任老师的课堂方法：对于不同基础的学校，课堂处理、教学安排跟教学方法都不同;通过授课和评改作业，我还熟悉了原科任老师的课堂语言跟英语表达语言符号。

第二是备课试讲阶段。(从9月17日到11月9日)

在坚持授课和评改作业的基础上，我开始备课试讲。

首先是我起初尝试写预案。根据实习医院的规定，我翻阅各种资料，写了更具体的预案，把课堂上的每个细节都进行了想法处理，把每个衔接点的处理都写了下来。还按照2班和5班的特质把教案作了不同的处理，弄出了两份不同的教案。写好教案后，我就拿给指导同学修改。在综合指导教授的看法的基础上，我既做了多次修改，直到指导教授批评我的讲稿写得不错。

其次是我起初对队友和对着镜子试讲。在写好教案的基础上，我把教案熟悉再熟悉后，开始对着镜子以及对着队友多次试讲，直到我可脱稿而出。在试讲中，遇到了一些疑问，我指点了有心得的同学，对试讲稿作了更改，并把它转换为自己的语言，再次试讲。 最后我坚持拿每个教案都向指导教师和其它有心得的数学教授请教，并跟她们讨论怎样教学。比如说对于指数函数的定义中的a的范围限制的含义有没有向学生讲解的疑问，我指点了高中的所有物理教师(总共有3个数学老师)。每个数学老师的见解都不尽相似，但它们总的想法可以说是因学生而异。于是我按照我所教的两个班级的具体状况，决定在2班可以提一下，在5班没有必要讲了。

第三是即将上课阶段。(从10月7日到11月9日)

10月7日，我即将走上讲台了，开始我学生生涯的第一课。此时的我十分激动，尽管我打算得更充分。刚刚时还发生了不知道如何衔接两个独立的知识点，不过学生更积极配合我教案课后小结怎么写，并大胆回答我的询问。这使我觉得兴奋：学生在激励我呀!渐渐地，我处于了状况，紧张感渐消，越讲越起劲了，从而忽略了对学生的关注。

之后，我陆陆续续讲了各种各样的课，终于摆脱了兴奋，能够自如的上课。我最喜欢最骄傲的是在5班讲的新课。因为5班的教师很喜欢我的新课，他们更积极热情，尤其偏爱做我在教学安排的新课训练(我安排的练习难度适合，他们无法做起来，我既帮她们上黑板表现的机会。这样促使了人们的学习数学积极性和满足了人们数学学习的成就感)。

上课是辛苦的，也是有趣的，尤其是教师喜欢你的课时。我曾一度为每周备课上课感觉疲劳，不想上课时，学生走来说，老师你上课啦，我们很喜欢你的课。我说我最累，可能没有什么精神。学生渴望说，老师，我们帮你激情，你虽然来上。多么漂亮的教师，教人不能不喜欢她们!

电视台实习小结范文篇三：

光阴似箭，将近一个学期的实习生活已经接近尾声，实习之后我收获了这些，不但巩固了自己的理论常识，也增加了自己的实践心得。作为一名刚走入校门的中专生，我充分的意识到了实习的重要性，也更珍惜此次实习的机会，因为通过实践可以提高自己的素养，也为现在的演进建立良好的根基。

熟悉跟掌握电视台制作新闻与摄像机的基本操作步骤和采访过程更不容易。我主要运用了多看、多问、多学、多悟、多动手五种的方法，基本认识了电视台的基本情况跟诸多状况。

我于20xx年7月5日至今在xx地区xx县电视台实习，在电视台的话我主要编新闻外出拍摄采访等：我在这里担任了新闻副主编，该台里收拾卫生烧热水，我的工作范围是对电视台所有业务进行整理干净，和制作一些对电视台有用的表格。刚起初我来到电视台，我感觉有点失望，因为我仍然盼望自己可加入一个大团队学里更多的知识。而不是在一个小队伍里一个人工作，但我早已看到，原来环境不大，人员不多的电视台，要做的事却不少，能学到的知识也好多。

此次实习，我跟随当时的老前辈学习教案课后小结怎么写，了解并熟知电视台里的各类工作处理的阶段，主要是多看、多问;我对电视台工作的流程还不是很了解，靠自己边知道边摸索边学习，直至熟悉了本台的状况熟练的处理台里的业务，主要是多学、多悟、多动手动脑。 刚起初接触那edius软件的之后，我的情绪充满了紧张、兴奋、期盼、喜悦。

我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有好成绩。但我看到这些东西看似简单，其实应做好它并不容易。LOCaLhost我仍然认为自己制作方面学得相当不错，我们的台长给我看过他曾经做过的新闻和专题片，我就迫不及待的想大显身手。然而，当台长让我按照用现有的edius软件制作新闻时，我仍看到我不会用这软件。这时我才清楚，即使是学过的，也不能轻易忽视。台长细心的给我强调了错误并细心的帮我讲解，现在我很多制作新闻和录制访谈都更熟悉了。