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事实:教师资格认定说课稿和教案的区别

2020-08-29 02:12 网络整理 教案网

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说课稿与教案有一定的联系,但既有显著的差别,不应混为一谈。

说课稿是在个人研读课本的基础上写出的,说课稿不宜过长,时间要控制在10分钟之内为宜;教案只说“怎样教”,而说课稿重点说清“为什么应这种教”。

教案是学生教研这个复杂认知过程的小结,多是教学具体过程的阐述,是学生备课结果的记录,是学生进行课堂教学的操作性方案。它重在设定教师在课堂中的详细内容跟行为,即表现了“教哪个”、“怎么教”。说课稿侧重于有针对性的理论指导的阐明,它虽也包含教案中的精华部分(说课稿的编撰多以讲稿为蓝本,作为参考的第一手材料),但更重要的是应表现出执教者的课堂思想、教学意图跟理论根据,即认知内核。

简单地说,说课稿不仅要准确地写出“教”与“学”的内容,而且更重要的是应从理论跟实践的结合上详细论述“我为什么要这么教”。教案是平面的、单向的,而说课是立体的、多维的。说课稿是教案的推进教师资格认定教案怎么写,扩展与建立。

对教育教学能力测试(试讲+面试)感到迷茫的统考可报考参加辅导(自愿为方法)。培训包括怎样写好教案或说课稿、面试常见问题及方法、现场实战演练及点评等。

收费标准:380元/人。

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培训时间:上午9:30至11:30;下午13:00至15:30(具体日期以邮件答复为准)。

培训地址:广州市天河区林和西路167号威尼国际大厦16楼。

报名条件:符合条件的申请者方可报名。

报名方式:确定报名的考生请将“个人姓名+申请科目+手机号+电子邮箱”(如张三+高中语文+13912345678+12345@qq.com)发送到广东学生资格考试邮箱2519760782@qq.com。

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