幼儿园中班教案《我的好朋友》含反思

中班教案《我的好朋友》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿知道好朋友的特点，体验有好朋友的开心，喜欢用手绘的方法表达对好朋友的感情，培养幼儿与同伴之间和睦相处并善待这份情谊，快来说说幼儿园中班《我的好朋友》含反思教案吧。

活动目标

1.喜欢用手绘的方法表达对好朋友的感情。

2.知道好朋友的特点，体验有好朋友的幸福。

3.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍视这份情谊。

4.尝试用较完整的话来表达自己的意图,并愿意大胆地进行交流。

重点难点

重点：引导幼儿观察自己好朋友的特点。

难点：通过探讨，激发儿童对好朋友的亲情。

活动准备

活动前进行谈话，请幼儿说说幼儿园中班教案怎么写，自己有什么好朋友？朋友都给自己做了哪些事？

活动过程

一、导入部分：

以‘‘我的好朋友’’为主题进行交谈活动幼儿园中班教案怎么写，引出活动内容。

启发幼儿说出具体例子，如：我的好朋友故事讲得最好。我的好朋友最爱笑。

重点鼓励幼儿观察自己好朋友的特点。

二、展开部分：

1. 在观察，回忆好朋友特点的基础上，引导幼儿动手绘画。

2. 提示幼儿先画好朋友头的轮，再画出双眼、鼻子、嘴巴、耳朵、头发等。

3. 引导幼儿注意观察好朋友的表情，尝试体现好朋友的表情。

4. 对于素质强的幼儿，可以引导人们画出身体、服饰，添画背景。

三、结束部分:

幼儿相互讲述自己的作品。教师应引导儿童向你们介绍自己的画，说说画中的好朋友是谁。教师可以简单做的记录。

四、延伸部分：

鼓励幼儿为同学设计衣服，做小礼物，增进同学间的情感。

教学反思

幼儿特感兴趣找到一个好朋友，并为同学设计衣服，做小礼物最积极。

小百科：朋友（友情），是指在任意条件下，双方的感知在必定层面上关联在一起，不分年龄、性别、地域、种族、社会角色跟宗教信仰，符合双方的心理思维、可以在别人必须的之后予以帮助。朋友之间可喻为雨中的伞、指路的灯。双方心理契合更为深度时，可称之为知己。