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如何写中文教案教案中常用的词句单元备课:第一课教案1. 教学内容2. 教学目标学习下列句子和词汇学习下列语法学习课本理解课文正确诵读课文复述课文背诵课文就课文问答学习下列结构动词复数方式现在进行语法被动语态3. 时间分配第一课时第二课时第三课时第四课时4. 教具录音机图片课时备课:第一课时教案1. 教学内容2. 教学目的跟要求学习下列句子和词汇学习语法……学习语言点3. 教学重难点4. 教学技巧单词短语语言点5. 语法结构6. 教学方法组织课堂1. 师生问好2. 点名3. 值日报告4. 唱歌How to write a teaching plan in English? Words and expressions often used in a teaching plan Teaching plan for Lesson One Teaching contents Teaching aims Learn the following words and expressions Learn the following patterns Learn the text Understand the text Read the text aloud correctly Retell the text Recite the text Ask and answer questions about the text Learn the following structure The plural forms of nouns The present continuous tense The passive voice Allocation The 1st period Thend period Therd period Theth period Teaching aids A recorder Pictures Teaching plan for Period One Teaching contents Teaching aims and demands Learn the following words and expressions Learn the pattern “……” Learn language points Main and difficult points Teaching points New words Phrases Language points Grammar points Teaching procedures Preparation Greeting Call the roll Duty report Sing a song5. 交代教学目的复习检查1. 复习单词：看德语写日文唱英语写俄文听日文写英法文听中文写日文看中文写法语2. 复习句型和词汇：填空选择答案用所给句子和词汇造句汉译英3. 复习对话快速连锁问答快速还原翻译两两对话连珠炮式提问快速帮答案看图问答4. 复习阅读填空式默写看图复述导入新课1. 教单词2. 导入对话3. 导入语法4. 导入阅读5. 口头介绍课文6. 听录音并逐字重复课文7. 表演对话操练1. 机械操练肯否问答句型变换练习替换词训练还原翻译法操练2. 有意义操练根据实景问答根据照片跟简笔画问答3. 交际性操练信息沟活动角色演出Announce the aims of the period Revision Review the new words/ Have a spelling check Write down the Chinese meaning of the words on a piece of paper Listen and write down the Chinese meaning of the words Listen and write down the words and their Chinese meanings Listen to the Chinese meanings and write down the words Write down the English and the Chinese meanings of the words on a piece of paper Review the patterns and the grammar points Fill in the blanks Choose the right answers Make sentences with the words and expressions given Translate from Chinese into English Review the dialogues Chain drill Quick translation from Chinese into English Pair work Question bombardment Give the answers to problems quickly Ask and answer questions about the pictures Review the readings Fill in the missing words of the text Retell the text according to the pictures Presentation Presentation of the new wordsPresentation of the dialoguesPresentation of the grammar points Presentation of the reading material Oral introduction of the text Listen to the tape and repeat the text sentence by sentence Act out the dialogue Drill Mechanical drill Give the affirmative form, negative form, question form and the short answer of the sentence Substitution drills Quick oral practice Meaningful drill Ask and answer questions according to real situation Ask and answer questions according to pictures and stick drawings Communicative drill information gap activities role play游戏 play a gameMake up dialogues and do pair workConsolidation, summary and assignment of homeworkConsolidationSummaryAssignment of homeworkReview the new wordsPrepare the pair workRecite the textDo Exercise in the Exercise BookPreview the text to be learnedBlackboard plan 自编两两对话 巩固总结和布置作业 1. 巩固 . 总结 . 布置作业 复习词汇 准备两两对话 背诵课文 做练习册中的训练三 预习课文板书设计1. 学生特点：本校四年级学生对学习数学有一定的兴趣，好胜心强，较易兴奋。

无意注意还占较大优势，注意力易分散。缺乏恰当的听、记习惯，所以遗忘率也高。适宜多采取动觉和视觉学习方法。2. 教学要求：1)在学习本课单词拼读、对话等知识的过程中，使学员初步学习掌握拼写词汇的方式；陈述向大概疑问句的转化规律。2)培养学生正确的听、记习惯。3)引导学员与对方分享学习成功的真谛。怎样写好规范的语文教案作为一名数学老师英语的教案怎么写，备课是上好课的前提。开始备课时，教师得考量一系列的难题：如何计划一个课时？如何遵守教学大纲所要求的课程标准？怎样能够作为一名优秀的课堂教学组织者？怎样更充分地运用教材和各类教学方法？怎样的教案才算是“规范”的？下面探讨怎样写好规范的教案：一、教案的格式教案的格式可以多种多样。但好的教案一般大约要包含下列内容：1、教学目标：即一堂课最主要的总目标。2、教学目的：即一堂课中规定教师掌握的具体目标。细列很多条目，可以帮助学生确立本堂课的课堂目标；有机地安排各个教学环节，预先判定目标是否适当英语的教案怎么写，在教学结束时或课后评估学员的课业成就。要列出教学目标，明确写清要求学生做到的是哪个，不能太含糊。这里应留意其可行性。清晰的课堂目标有利于课后重新思考并评估学员对课堂目标的把握程度。

3、重点和难点：一堂课中规定教师掌握的重点和难点列起来，以便于设计合理的教学方法。4、教材和教具：列出教材和教具看似小事，但设计好使用思路就意味着教师明确了讲课要带哪些以及教学各个环节如何安排。常常有学生去开会忘记带录音机、投影片、挂图、卡片、课堂作业或教师作业本之类的东西。写上要带哪些、如何应用会有帮助。5、教学方法：这也没有统一格式。不同课型的课堂教学方法自然不同。即使同样的课型，教材、学生、教学条件不一样，教学方法也就不一样。这一部分可包含：开场白或开场活动、游戏，作为“热身”。一系列的活动及教学设计。应预先给全班活动、小组活动、两两活动、教师和师生的说话时间等各个环节分配好时间。结束语。6、板书设计：将更重要的短语或句子或知识点，列起来，使得学生确立一节课的重点，课前设计好，就不会出现漏写以及板书杂乱无章的现象。7、课外作业：要精心设计，符合学生的实际能力。8、课后小结：小结一堂课的取舍，分析教与学的实际状况，以便于迅速做出调整。二、写教案时应考量的难题1、如何开始备课在学生着手备课之前，必须吃透课程标准及课本，在此基础上，考虑学生的思维规律跟实际的语言能力，以确定课题和教学目的，明确教学目标。

从教学目标出发，确定重点和难点，考虑用这些教学法来组织教学。然后精心挑选、设计训练，确定要做、改、删、增的练习，列授课计划提纲，再进而仔细分析各类教学方法跟教学方式的应用，特别是涉及可能设置计划、增删内容的教学方法。2. 思考几个问题教学方法上，是否有足够的差异可以让课堂教学生动有趣？成功的英语课上总有不同的活动，使学生认知活跃，情绪高涨。不同教学方法的应用跟教学的组织有没有得到有序的、合乎逻辑的安排？理想化的课堂教学须朝着教学目标由易及难、循序渐进。建立在新常识之上的教学活动需要精心安排。整堂课的节奏设计得好吗？节奏的意思，可以有下列三个方面：第一，活动不能太短，也不能太长。如果课堂活动多而短，那么学生今天找到某活动的“感觉”，又得“跳到”下一个活动去了。这样不好。第二，教师要考量如何把各类教学方法、教学方式跟教学组织手段揉合在一起。例如，一堂课上连续搞全班俩俩全班小组俩俩全班??的活动，每个活动五分钟，那么，这些活动是无法发挥其应有作用的。第三，控制好节奏也有利于各个教学活动之间的衔接。例如：整节课的时间有没有安排好？这是备课最难控制的原因之一。新学生通常易于提早授完所备内容，而后又易矫枉过正，不能完成课时计划。

这里有两点值得提醒。预先准备一些“备用”的复习活动。如果提前授完未打算的内容，则进行备考巩固训练。3. 学生的个体变化随着教学过程的重心由校长向学生转变，学生的主体作用逐渐突显。课堂教学需要充分考量学生的个体变化。我们主张，备课一般要以中等程度的学生为准，但也要适度照顾两头的学生。可以考量以下五个方面：教学内容适当包含一些较难或较易的项目，针对不同水平的学生问不同难度的难题，设计的课堂活动尽可能让全体老师都参加。4. 学生谈话与老师谈话备课时应充分考量教师与师生的交谈时间。一般的语文课上，总是教师说得多， 学生说得少。要切记让学生有众多的机会进行交际。总之，课堂教学是推进能力教学的主渠道。随着素质教育的不断深入，向课内时间应质量的呼声越来越高。而应加强课堂教学的成效，备课是关键。充分考量影响课堂教学的各类原因，使之作为学生备课的应该考量的内容，对备好课必将起到重要的影响。如何写英文课堂讲义教案是学生施教的课时计划或方案，是帮助学生有效地进行素质教育教学的根据。教案可以帮助学生有计划、有方法地进行素质教育教学，充分利用课堂教学时间，高质量地完成课堂任务。教案写得怎么将直接影响教学效果的好坏。