说课教材分析案例

编制一份说课教材分析案例说课教材分析案例编制一份说课教材分析案例任选“普通学校课程标准教科书历史选修”一课我说课的考题是普通中学课程标准实验教科书《XXX》*年级*册第*单元*课***的内容，此内容为本单元（课）第*课时。我说课的程序主要有下列***等四个部分： 一、教材分析 任选“普通中学课程标准教科书历史选修”一课说课教材分析案例编制一份说课教材分析案例任选“普通学校课程标准教科书历史选修”一课我说课的考题是普通中学课程标准实验教科书《XXX》*年级*册第*单元*课***的内容，此内容为本单元（课）第*课时。我说课的程序主要有下列***等四个部分： 一、教材分析 我说课的考题是普通中学课程标准实验教科书《XXX》*年级*册第*单元*课***的内容，此内容为本单元（课）第*课时。说课教材分析案例编制一份说课教材分析案例任选“普通学校课程标准教科书历史选修”一课 我说课的考题是普通中学课程标准实验教科书《XXX》*年级*册第*单元*课***的内容，此内容为本单元（课）第*课时。我说课的程序主要有下列***等四个部分： 一、教材分析 我说课的程序主要有下列***等四个部分：说课教材分析案例编制一份说课教材分析案例任选“普通学校课程标准教科书历史选修”一课 我说课的考题是普通中学课程标准实验教科书《XXX》*年级*册第*单元*课***的内容，此内容为本单元（课）第*课时。

我说课的程序主要有下列***等四个部分： 一、教材分析 一、教材分析说课教材分析案例编制一份说课教材分析案例任选“普通学校课程标准教科书历史选修”一课我说课的考题是普通中学课程标准实验教科书《XXX》*年级*册第*单元*课***的内容，此内容为本单元（课）第*课时。我说课的程序主要有下列***等四个部分： 一、教材分析 本课时内容主要包含***和***等个别，属于***的范围，是在学习了***内容的基础上（或学习之后***内容做知识准备）的常识，《课程标准》的规定是******, 据此我确认以下教学目标：说课教材分析案例编制一份说课教材分析案例任选“普通学校课程标准教科书历史选修”一课 我说课的考题是普通中学课程标准实验教科书《XXX》*年级*册第*单元*课***的内容，此内容为本单元（课）第*课时。我说课的程序主要有下列***等四个部分： 一、教材分析 1、知识与素养：（学生识记的基本内容）说课教材分析案例编制一份说课教材分析案例任选“普通学校课程标准教科书历史选修”一课我说课的考题是普通中学课程标准实验教科书《XXX》*年级*册第*单元*课***的内容，此内容为本单元（课）第*课时。

我说课的程序主要有下列***等四个部分： 一、教材分析 2、过程与技巧：（基本技能跟能力发展）说课教材分析案例编制一份说课教材分析案例任选“普通学校课程标准教科书历史选修”一课 我说课的考题是普通中学课程标准实验教科书《XXX》*年级*册第*单元*课***的内容，此内容为本单元（课）第*课时。我说课的程序主要有下列***等四个部分： 一、教材分析 3、情感、态度跟价值观：根据知识的***特征，确定通过学习本课（或单元）实现***（情感、态度跟价值）的培养说课教材分析案例编制一份说课教材分析案例任选“普通学校课程标准教科书历史选修”一课 我说课的考题是普通中学课程标准实验教科书《XXX》*年级*册第*单元*课***的内容，此内容为本单元（课）第*课时。我说课的程序主要有下列***等四个部分： 一、教材分析 教学重点：根据《课程标准》要求把***确定为本课的课堂重点。说课教材分析案例编制一份说课教材分析案例任选“普通学校课程标准教科书历史选修”一课我说课的考题是普通中学课程标准实验教科书《XXX》*年级*册第*单元*课***的内容，此内容为本单元（课）第*课时。我说课的程序主要有下列***等四个部分： 一、教材分析 教学难点：根据（知识***特征、学生已有知识储备、认知水平或理解素养）确定***为本课的课堂难点。

根据以上教学目标将详讲****，略讲****,以突出***重点 和突破瓶颈。说课教材分析案例编制一份说课教材分析案例任选“普通学校课程标准教科书历史选修”一课 我说课的考题是普通中学课程标准实验教科书《XXX》*年级*册第*单元*课***的内容，此内容为本单元（课）第*课时。我说课的程序主要有下列***等四个部分： 一、教材分析 二、说教法说课教材分析案例编制一份说课教材分析案例任选“普通学校课程标准教科书历史选修”一课我说课的考题是普通中学课程标准实验教科书《XXX》*年级*册第*单元*课***的内容，此内容为本单元（课）第*课时。我说课的程序主要有下列***等四个部分： 一、教材分析 根据以上教材分析，为推动教师的***能力发展，对***知识将采取***教法，为贯彻重点运用***教法；为突破难点采用***教法(因材施教)等等。例：启发式 探究式说课教材分析案例编制一份说课教材分析案例任选“普通学校课程标准教科书历史选修”一课 我说课的考题是普通中学课程标准实验教科书《XXX》*年级*册第*单元*课***的内容，此内容为本单元（课）第*课时。我说课的程序主要有下列***等四个部分： 一、教材分析 三、说学法说课教材分析案例编制一份说课教材分析案例任选“普通学校课程标准教科书历史选修”一课我说课的考题是普通中学课程标准实验教科书《XXX》*年级*册第*单元*课***的内容，此内容为本单元（课）第*课时。

我说课的程序主要有下列***等四个部分： 一、教材分析 为让所学知识可很好的纳入学生已有的知识制度，促进学生的智能发展，对***知识将分别采取（材料分析法、读图发现法、归纳总结法等等）说课教材分析案例编制一份说课教材分析案例任选“普通学校课程标准教科书历史选修”一课 我说课的考题是普通中学课程标准实验教科书《XXX》*年级*册第*单元*课***的内容，此内容为本单元（课）第*课时。我说课的程序主要有下列***等四个部分： 一、教材分析 为贯彻教学目标将着重做好以下练习：对***知识通过填空、连线、材料、表格、选择、读图等等进行练习。说课教材分析案例编制一份说课教材分析案例任选“普通学校课程标准教科书历史选修”一课 我说课的考题是普通中学课程标准实验教科书《XXX》*年级*册第*单元*课***的内容，此内容为本单元（课）第*课时。我说课的程序主要有下列***等四个部分： 一、教材分析 四、教学过程说课教材分析案例编制一份说课教材分析案例任选“普通学校课程标准教科书历史选修”一课我说课的考题是普通中学课程标准实验教科书《XXX》*年级*册第*单元*课***的内容，此内容为本单元（课）第*课时。

我说课的程序主要有下列***等四个部分： 一、教材分析 1、导入新课说课教材分析案例编制一份说课教材分析案例任选“普通学校课程标准教科书历史选修”一课 我说课的考题是普通中学课程标准实验教科书《XXX》*年级*册第*单元*课***的内容，此内容为本单元（课）第*课时。我说课的程序主要有下列***等四个部分： 一、教材分析 通过****来（创设情景、激发兴趣、复习回顾等等）导出本课所学知识。板书课题说课教材分析案例编制一份说课教材分析案例任选“普通学校课程标准教科书历史选修”一课 我说课的考题是普通中学课程标准实验教科书《XXX》*年级*册第*单元*课***的内容，此内容为本单元（课）第*课时。我说课的程序主要有下列***等四个部分： 一、教材分析 2、讲授新课说课教材分析案例编制一份说课教材分析案例任选“普通学校课程标准教科书历史选修”一课我说课的考题是普通中学课程标准实验教科书《XXX》*年级*册第*单元*课***的内容，此内容为本单元（课）第*课时。我说课的程序主要有下列***等四个部分： 一、教材分析 注意：a、各方法清晰流畅；b、多媒体的应用（材料、地图之类）；C、学生活动跟老师活动明确说课教材分析怎么写，说明动机；d、框题间应有过渡语言； e、有创新的做法着重说 ；f、告诉评委：以上是我的板书设计（条理、知识主干、创新不是简单的知识点排列）说课教材分析案例编制一份说课教材分析案例任选“普通学校课程标准教科书历史选修”一课 我说课的考题是普通中学课程标准实验教科书《XXX》*年级*册第*单元*课***的内容，此内容为本单元（课）第*课时。

我说课的程序主要有下列***等四个部分： 一、教材分析 3、课堂小结：指出重点、难点（回顾总结、板书小结、多媒体展示脉络小结、学生自我总结等）说课教材分析案例编制一份说课教材分析案例任选“普通学校课程标准教科书历史选修”一课 我说课的考题是普通中学课程标准实验教科书《XXX》*年级*册第*单元*课***的内容说课教材分析怎么写，此内容为本单元（课）第*课时。我说课的程序主要有下列***等四个部分： 一、教材分析 4、巩固练习：（此方法有无可依据教学过程调节）说课教材分析案例编制一份说课教材分析案例任选“普通学校课程标准教科书历史选修”一课我说课的考题是普通中学课程标准实验教科书《XXX》*年级*册第*单元*课***的内容，此内容为本单元（课）第*课时。我说课的程序主要有下列***等四个部分： 一、教材分析 5、作业修改：说课教材分析案例编制一份说课教材分析案例任选“普通学校课程标准教科书历史选修”一课我说课的考题是普通中学课程标准实验教科书《XXX》*年级*册第*单元*课***的内容，此内容为本单元（课）第*课时。我说课的程序主要有下列***等四个部分： 一、教材分析