幼儿园大班语言活动教案《造字故事》

大班语言活动教案《造字故事》适用于大班的语言主题教学活动当中，让儿童激发读汉字的兴趣跟探索欲望，在看看讲讲中，鼓励幼儿大胆地用语言表达自己的想法跟见解，从中感受人的聪明才智，理解相关内容故事怎么写教案，丰富词汇，快来说说幼儿园大班语言活动《造字故事》教案吧。

幼儿园大班语言活动教案《造字故事》

活动目的：

1、在看看讲讲中，鼓励幼儿大胆地用语言表达自己的想法跟见解，从中感受人的聪明才智。

2、激发儿童读汉字的兴趣跟探索欲望。

3、理解相关内容，丰富词汇。

4、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

活动准备：

汉字（象形字、甲骨文、现代文）若干的卡片

活动过程：

1、引导语，激发儿童说说汉字的兴趣。

2、说说我们的字宝宝。

师：

1）谁愿意来向我们看看你了解的字宝宝？（在儿童说的过程中故事怎么写教案，教师随即引导，鼓励儿童发表不同的看法）

2）师：你们有哪些看不懂的字宝宝吗？

3、设疑

师：你们有没有发现这种字宝宝有个秘密？（鼓励幼儿仔细观察，并切实参与探讨）

活动延伸：

根据幼儿的热点继续对汉字进行研究，并使儿童回家与父母一起讨论，学习了解更多的汉字。

小百科：汉字在日本有着悠久的历史，也是一门艺术，这要追溯到仓颉造字。一般来说，汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声。