幼儿园中班音乐教案《小海军》

让幼儿可用肢体动作表现小海军的英姿，体验学做小海军的开心。以下是出国留学网小编整理的幼儿园中班音乐教案《小海军》，欢迎参考，更多具体内容请点击出国留学网查看。

活动目标：

1.欣赏歌曲《小海军》，感受歌曲激昂、有力的特点。

2.能用肢体动作表现小海军的英姿，体验学做小海军的快乐。

活动准备：

观看海军录像、PPT、音乐、歌曲间奏、海军帽

活动过程：

一、导入师：让我们听着音乐，像解放军叔叔一样，踏步走。

二、感受、理解歌曲

1.第一遍欣赏--感受歌曲旋律提问：看，谁来了?(播放照片)师：今天我带给了一首好听的新歌《小海军》中班音乐的教案怎么写，我们来欣赏一下，一会儿告诉你们这首歌词给你哪些感觉?

小结：这首曲目的曲调太有力、很雄壮。

2.第二遍欣赏--了解歌词师：我还带了些照片，让我们边看照片边欣赏。

提问：这遍你看到歌曲里听了哪个?

小结：教师将幼儿说的听起来。(我们看到歌曲里听了"我是小军队，开着小炮艇"、"不怕风、不怕浪，勇敢向前行"、……还看到了"打的他呀海底沉"。

师：听着这首曲目，让我们认为小海军是最勇于坚强的。

二、表现海军的动作

1.第三遍欣赏--肢体动作(图片)

(1)听歌曲，观看照片提问：你看见小海军做了这些勇敢坚强的动作?

(2)教师舞蹈师：我把他们好看的动作编成了表演。

2.个别幼儿表现提问：你还发现这些动作使你认为小海军很神气、很有力的?

师：原来小海军握着枪踏步让你觉得很神气;小海军开枪的动作使你认为最勇于;开炮的动作使你认为小海军在消灭敌军;小军队踏步的之后更精神、很有力的。

3.集体幼儿表现师：刚才有的小朋友已经做了小海军神气、威武的动作中班音乐的教案怎么写，我这儿也有我们小朋友自己动手做的海军帽，让我们带着衣服来学做小海军吧。

三、结束

师：让我们把小海军坚强有力的动作带回教室让其它小朋友也来学一学小海军。

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